七年級英語上冊 Module 4 Unit 2 Is your food and drink healthy課件 （新版）外研版.ppt

unit2 healthyfood module4 isyourfoodanddrinkhealthy 課文呈現(xiàn) 知識講解 module4unit2 課堂導入 1 2 課堂小結 課堂練習 課后作業(yè) 詞匯聽寫 結對活動 同學們 上一課學習的單詞你們都掌握了嗎 現(xiàn)在大家來檢驗一下 點擊下面的音頻開始聽寫吧 howtohaveahealthydiet 1 readingandvocabularythinkofsixwordsforfoodanddrink makethreelists favouritefoodanddrink oranges healthyfoodanddrink carrots deliciousfoodanddrink 知識點 1 healthy hel i adj 健康的 healthy是以health為詞根派生出的形容詞 可作表語或定語 eg hermotherisveryhealthy 她的媽媽身體很健康 考向一 weshoulddomoreexercisetokeeph 貴州銅仁 典例 ealthy 講解來自 點撥 healthy的名詞是health 健康 為不可數(shù)名詞 副詞是healthily 健康地 也可以在形容詞healthy之前加前綴un 構成反義詞unhealthy 意為 不健康的 拓展 講解來自 點撥 固定搭配 healthylife健康人生healthyfood有益健康的食物keephealthy保持健康healthylifestyle對健康有益的生活方式stayhealthy保持健康 考向二 2 labelthepictureswiththewordsandexpressionfromthebox nowmatchthewordsfromtheboxwiththepictures 1 2 3 4 5 6 7 8 9 noodles icecream fish hamburger bread sugar cola rice candies 知識點 2 fish f n 魚 fish意為 魚肉 時 是不可數(shù)名詞 eg ihavesomefishfordinner 晚飯我吃魚 講解來自 點撥 考向一 重點 fish作 魚 講時 是可數(shù)名詞 單復數(shù)同形 eg therearethreefishinthefishbowl 魚缸里有三條魚 考向二 重點 講解來自 點撥 fish作為 魚的種類 講時 是可數(shù)名詞 復數(shù)為fishes eg therearemanykindsoffishesintheriver 河里有很多種魚 考向三 魔法記憶 fish圖片辨異 threefish三條魚threefishes三種魚 講解來自 點撥 fish還可以作動詞 意為 釣魚 捕魚 魔法記憶 一語辨異 giveamantwofishandhewilleatforaday teachamantofishandhewilleatfortherest 剩余的 ofhislife 授人以魚 可食一日 授人以漁 可食一世 前一個fish是名詞 單復數(shù)同形 后一個fish是動詞 拓展 ilike alot andmymotherusuallycooksitindifferentways 用不同的方式 山東濟南 a fishb potatoesc tomatoesd rain 典例 a 講解來自 點撥 點撥 此題用前后照應法 根據(jù)后句中的cooksit可排除b c 而d項rain 雨 是不能做來吃的 故選a 3 readthepassageandcompletethetable healthyfoodanddrinkforchildrenisyourfoodanddrinkhealthy alotoficecream hamburgersandcolaisnothealthy meatishealthybuttoomuchmeatisnotgoodforchildren colaandcandyareverysweet andtoomuchsugarisbadforyou eattherightfoodandbehealthy carrots eggsandsweetpotatoesaregoodforyoureyes milk cheeseandfisharegoodforyourteeth abit tired havelotsofdeliciouschickensoup itisimportanttoremember eatwell stay healthy anddon tgetfat eatnoodlesor rice nothamburgers haveagoodbreakfasteverymorning drinkjuice water teaandmilk notcola eatlotsoffruitandvegetables meat carrotseggs chickensoup noodles sweetpotatoes milk cheese fish rice juice water tea fruit vegetables icecream cola hamburgers candy sugar 知識點 3 bit b t n 一點兒 少許 abit 稍微 有點兒 在肯定句中 用作副詞詞組 修飾形容詞 副詞 動詞 eg i mabittired 我有點兒累了 講解來自 點撥 考向一 講解來自 點撥 abit可用作不定代詞 意為 一點兒 少許 等 eg canyougivemeabit 你能給我一點兒嗎 拓展 abit在后面加of構成短語 相當于alittle 可以直接作定語修飾名詞 兩者都只能修飾不可數(shù)名詞 eg thereisalittle abitoffoodleftforlunch 午飯只能吃剩下的一點食物了 考向二 根據(jù)漢語提示完成句子 1 我的媽媽有點胖 mymotheris fat 2 瓶子里有一點牛奶 thereis milkinthebottle 典例 abit alittle 講解來自 點撥 abitof alittle 知識點 4 tired tai d adj 勞累的 tired一般作表語或定語 表示人的一種感受 主語通常是表示人的名詞或代詞 eg wearetiredafterwalkingalongway 走很遠的路之后 我們累了 講解來自 點撥 考向 講解來自 點撥 tiring意為 使人疲勞的 累人的 可作表語或定語 主語通常是表示事物的名詞或代詞 拓展 魔法記憶 一語辨異 aftersuchatiringclimb wewerealltired 經(jīng)過這么累人的攀登之后 我們都累壞了 areyou tire tony 典例 tired 講解來自 點撥 betiredof厭煩 eg i mtiredofgoingtoschooldayafterday 我厭倦日復一日地去上學 拓展 知識點 5 remember ri memb v 記住 想起 反義詞是forget remember后直接加名詞或代詞 eg ican trememberhistelephonenumber 我想不起他的電話號碼 講解來自 點撥 考向一 remember后可加動詞不定式作賓語 eg remembertogetsomefruit 記著買些水果 考向二 canyourhername 典例 emember 講解來自 點撥 remember后面可接動詞不定式或動詞的 ing形式 但意思不同 接不定式時意為 記得要去做某事 eg herememberstobuyhiswifechocolates 他記得要給妻子買巧克力 而接動詞的 ing形式意為 記得做過某事 eg irememberreadingthenewspaperaloudtomyfatheratfive 我記得在5歲的時候大聲給父親讀報紙 拓展 isthatgirlmary iremember meet herinbeijing 典例 meeting 講解來自 點撥 點撥 根據(jù)前句 那個女孩是瑪麗嗎 可知 我 記得在北京見過她 知識點 6 well wel adv 好地 well作副詞 在句中作狀語 修飾動詞 eg hespeaksenglishwell 他英語說得好 講解來自 點撥 考向一 重點 welladj 身體 好的 健康的 eg i mverywell 我身體很好 考向二 doesthefoodtaste yes shecooksit a well goodb well wellc good welld good good 典例 c 講解來自 點撥 點撥 taste是系動詞 其后跟形容詞作表語 而cook是實義動詞 用副詞修飾 知識點 7 stay ste v 保持 停留 stay adj 意為 保持 某種狀態(tài) eg thewindowsstayopenallday 窗子整天開著 講解來自 點撥 考向 我們應該多吃水果和蔬菜來保持健康 weshouldeatmorefruitandvegetablesto 典例 stayhealthy 知識點 8 itisimportanttoremember eatwell stayhealthy anddon tgetfat 記住 吃得好 保持健康和不要變胖是很重要的 itis adj forsb todosth 對某人來說 做某事是 的 其中it為形式主語 真正的主語是后面的不定式短語 把真正的主語放在后面是為了使句子的結構協(xié)調(diào) eg it susefultolearnaforeignlanguage 學習一門外語是有用的 講解來自 點撥 ilikehamburgersverymuch oh it sbadforyou toomuchjunkfood 垃圾食品 a eatb toeatc eatingd ate 典例 b 講解來自 點撥 點撥 itis adj forsb todosth 是固定句型 意為 對某人來說做某事是 的 故選b 知識點 9 or conj 或者 or意為 或者 還是 表示選擇 eg areyoufromnorthchinaorsouthchina 你是華北人還是華南人 ineedapenorapencil 我需要一支鋼筆或一支鉛筆 講解來自 點撥 考向 wouldyouliketositinfront attheback a andb c sod or 典例 d 講解來自 點撥 點撥 考查連詞辨析 and表并列 so表結果 or 或者 還是 表選擇 句意為 你想坐前面還是后面 故選d 知識點 10 eatnoodlesorrice nothamburgers 吃面條或者米飯 而不是漢堡包 eat not 吃 不 吃 這是一個祈使句 而且是由兩個并列祈使句構成 相當于 eat don teat 講解來自 點撥 10 英語中并列的銜接規(guī)則是 a andnotb notbbuta 如果否定在后 連詞and可以省略 eg iwantsometea notmilk idon twantsomemilkbuttea 我想要些茶 而不是牛奶 講解來自 點撥 拓展 知識點 11 haveagoodbreakfast吃一頓好的早餐 在通常情況下 表示一日三餐的breakfast lunch supper前不用冠詞 eg mothersayslunchisready 母親說午飯做好了 講解來自 點撥 考向一 lucyoftenhas breakfastathome a ab c the 典例 b 講解來自 點撥 點撥 考查冠詞 havebreakfast lunch dinner 吃早飯 午飯 晚飯 為固定搭配 中間不用任何冠詞 不用冠詞的用法尤其注意以下搭配 havebreakfast lunch supper afterbreakfast lunch supper atbreakfast lunch supper 拓展 10 beforebreakfast lunch supper duringbreakfast lunch supper forbreakfast lunch supper withoutbreakfast lunch supper eg inearlyalwaysgohomeforlunch 我差不多總是回家吃午飯 doyouwantaneggforbreakfast 你早飯要吃個雞蛋嗎 講解來自 點撥 講解來自 點撥 雖然在通常情況下 三餐 前不用冠詞 但是若要特指某一頓早餐 午餐或晚餐 則可在其前加定冠詞 表特指時 除可用定冠詞修飾外 有時可用指示代詞 物主代詞等修飾 eg thankyouforthebreakfast 謝謝你的這頓早餐 考向二 theboyshave wonderfulsupperinarestaurant 飯店 a ab anc thed 典例 a 講解來自 點撥 點撥 supper前面有修飾詞wonderful 其前應加不定冠詞 又因wonderful的第一個音素為輔音 故選不定冠詞a 若breakfast lunch supper受到描繪性定語的修飾 則其前通常要用不定冠詞 eg afteraquickbreakfast hegoestothestation 匆匆忙忙吃完早餐后 他就去車站了 考向三 知識點 12 every evri adj 每個 每一 every作形容詞 與單數(shù)名詞連用 every只能作定語 指整體中的每一個 eg sheknowseverystudentintheschool 她認識學校里的每一個學生 講解來自 點撥 考向 我每天乘公共汽車去上學 igotoschoolbybus 典例 everyday 講解來自 點撥 用every指由兩個以上成員構成的一組中的所有成員 eg everychildintheclassloveshim 班上的每個孩子都喜歡他 另注意every與not構成否定時屬于部分否定 eg idon tknoweverystudent 不是所有的學生我都認識 拓展 根據(jù)教材p22 3的內(nèi)容 結合自己對課文的理解和自己的飲食習慣 結對問答 4 completethepassagewiththecorrectformofthewordsandexpressionfromthebox ahealthybreakfastis 1 inthemorningandit smyfavourite 2 thereare 3 fruitandvegetablesforlunchatschool butthereisn tanycolaorcandy important meal lotsof candyandcolaare 4 foodanddrinkandthey rebadforyour 5 athome mygrandma sdinnersare 6 andwearen t 7 8 eatwell and 9 healthy sweet teeth delicious fat remember stay 5 choosefoodfromunits1and2foryourmeals nowworkinpairs talkaboutyouranswers 1what syourfavouritefoodanddrink 2isithealthyfoodanddrink 6 writinglookatthesentences meatandfisharehealthyfood toomuchmeatisn thealthy meatandfisharehealthyfoodbuttoomuchmeatisn thealthy nowjointhesentenceswithbut 1juiceisahealthydrink colaisn tahealthydrink juiceisahealthydrinkbutcolaisn tahealthydrink 2noodlesarehealthyfood h