安管11-03班特色班集申報材料初稿.doc

1 目 錄一、特色班級組建過程.2二、特色班級簡介.3 三、特色班級成果.4四、附件.7 附件團日活動.7 附件集體榮譽.10 附件先進個人.126 安管1103班特色班級申報材料 建設和諧先進班級 培養(yǎng)陽光有為青年一、特色班級組建過程2011年的秋天是緣分讓來自五湖四海的我們在河南理工大學相聚并組建了一個26人的先進班集體。安管1103班委會與團支部同時成立了。班委會設班長、學習委員、生活委員、文體委員、文藝委員以及心理輔導委員，共同負責本班的學生工作；團支部設團支書、宣傳委員、組織委員，共同負責班級同學的思想政治工作。配合輔導員教育學生努力學習，組織有關學習活動，完成學習任務，提高學習質量；協(xié)助輔導員和任課老師教育學生增強組織性、紀律性，遵守大學生守則，執(zhí)行各項規(guī)章制度；鼓勵同學們關心國家大事，組織同學們參加社會活動、義務勞動，提高同學們的政治覺悟和道德水平，增強勞動觀念；組織同學們開展文體、科技等活動，豐富校園文化生活，增進同學們的身體健康；關心同學們的生活，維護同學們的正當權益，收集并及時反映同學們的建議、意見和要求；協(xié)助班主任開好班會，定期召開班團委會議，經常開展批評和自我批評，保證班團委會干部思想的純潔性，行動的一致性。完成班級的主題班會或主題團日活動。經過兩年多的磨合，我們像一組齒輪一樣，從棱角分明到彼此咬合的那么完美，我們一起努力，一起奮斗共同創(chuàng)造屬于我們的輝煌。二、特色班級簡介 班級制度。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度的制定是保證一個班級團結，和諧向上的重要前提，是建設優(yōu)良班風的強有力的保障，也是實現(xiàn)班級總目標的客觀要求。為此本班我班本著“團結互助、積極上進、打造優(yōu)秀班級”的原則，制定了詳細的班級制度，以規(guī)范班級工作，提高班級工作的透明度，引導同學在德智體美全面發(fā)展。 優(yōu)良的學習氛圍?！跋雀粠Ш蟾唬蠹夜餐弧?，班級的的一個優(yōu)良風氣就是學習氛圍。積極的同學帶動不積極的同學，大家在像曹眾這樣的優(yōu)秀干部，楊樺這樣的學習標兵帶領下積極地上早操早讀，認真聽課，課后自習，營造了良好的學習氛圍，培養(yǎng)了大家認真而努力的習慣。 友愛團結。大家珍惜相聚在一起的緣分，我們彼此珍惜，團結、友愛、互助，共同建造了一個相親相愛的大家庭。平時生活中互相幫助，學習上互相鼓勵，遇到了困難大家會一起面對，共同度過難關。凝聚的力量讓我們的集體活動高效出色的完成。之所以大家友愛團結能夠凝聚到一塊，是因為班級經常舉辦一些團日活動，給大家在一起交流溝通的機會，充分的交流溝通增進了大家之間的感情，拉近了心與心之間的距離，提高了我們集體的凝聚力。 積極向上，朝氣蓬勃。在班委會和團支部的帶領下我們積極參加社會活動，如河南省慈善醫(yī)院做義工，義務勞動如勞動節(jié)植樹，優(yōu)化校園衛(wèi)生，補充大家歷史知識如焦作市博物館一日行，此外大家還經常參加學校里的一些文化、科技活動競賽。無論在校園里還是在社會實踐中總能看見我們積極向上，朝氣蓬勃集體的身影。三、特色班級的成果 豐碩的學習成果有了良好的學習氛圍自然會取得優(yōu)異的學習成績，在年度獎學金評定的過程中我們班領跑前列。獎學金獲得名額專業(yè)最多，其中有兩個國家勵志獎學金獲得者王阿嬌、劉文靜以較高的成績穩(wěn)穩(wěn)領先于專業(yè)其他學生，還有校獎學金獲得者楊樺、王俊銘等同學，胡雅麗同學獲得后勤大愛獎學金。 大家平時愛學習，愛看書，所以圖書館，自習室成了我們同學最愛的地方。飽受文學藝術熏陶的秦磊鑫同學在校晨曦文學社多次發(fā)表文章并獲得了榮譽獎項。課堂上活躍的我們讓老師的一言堂變成了我們一起努力，汲取知識的歡樂堂，因為同學們上課積極發(fā)言，表現(xiàn)活躍，所以各科老師非常喜歡我們班同學，經常在大課堂上表揚我們班集體，當然我們的各科成績都很好，掛科人數(shù)也最少，因此也獲得了“先進班集體”的榮譽稱號。堅持體育鍛煉，促進全面發(fā)展班級里的同學都積極參加體育鍛煉，擁有一個健康的身體，都能取得較高的體育成績，自然體育達標測試的成績也都很高。班里的男生同學在隊長李成龍的帶領下都愛上了籃球，班級每個周末會抽出一個小時在一塊打會兒籃球，當然我們班的籃球水平在本學院還是可以的，在迎新賽中取得了第二名的成績，下一年我們的目標就是冠軍，大家都非常有信心，團日活動我們也會男女生一塊打籃球，因為有獎品的設置所以大家的積極性和參與度都很高。班里還用班費買了籃球、足球、羽毛球跳繩等運動器材為滿足大家鍛煉身體和運動愛好需要。平常周末也會組織大家一塊出去游玩爬山等，既鍛煉了身體又提高生活樂趣。豐富課外活動，提高道德素質由于團日活動的需要，所以班委會會組織去參加一些公益活動和社會實踐，所有的活動都是班委會經過民主討論而定的。例如河南省慈善醫(yī)院做義工，在寒冷的冬天我們來到慈善醫(yī)院為孤寡老人送去一份溫暖，一份愛心，大家為老人們洗衣服，喂他們吃飯，陪老人們聊天，陪他們度過了愉快的一天，這對我們可能不算什么，但是卻能讓他們感覺到社會還在關愛著他們，讓他們感覺到溫暖的存在，愛的存在。我們給那些因為疾病被拋棄的孩子貼心的愛護，抱著他們玩，哄她們開心，作為大哥哥大姐姐彌補他們缺失的父愛母愛，當時我們也留下了許多溫馨的合影。這次團日活動有助于提高了大家的社會責任感和道德素質，能夠激勵大家為社會做出自己應盡的責任和義務，也激勵大家努力學習將來能夠為社會做出自己的貢獻。焦作市博物館一日游，彌補了大家在歷史古跡知識上的缺失，也提高了大家對文物古跡保護意識，團隊素質拓展活動，提高了集體的凝聚力，開發(fā)大家的智商，鍛煉了大家的動手能力和團隊協(xié)作能力，所以豐富的課外活動不但提高了大家的道德、素質還增長了大家的知識，提高了集體凝聚力。和諧團結友愛的集體感情是靠溝通出來的，團結需要心與心的凝聚，和諧需要大家的互幫互助，相互包容諒解。這些我們班的每個同學都做到了，我們建造了一個和諧團結友愛的集體。有一次朱思塵同學生病住院了，大家都主動地去照顧他，給他洗衣服，幫忙買飯，還為他補課，雖然拉下了幾星期課程，但是在大家的幫助下他還是順利的補上了并且通過了考試。平常班里面同學誰有困難大家都互相幫助，沒錢了大家相互借一些滿足生活需要，生病了大家相互照顧，學習上大家相互幫助共同建設了我們這樣一個和諧團結友愛的集體。一群陽光自信奮青由于我們生活在積極向上的集體中自然培養(yǎng)了我們陽光自信、努力上進的性格。同學們都認真地寫下了自己的考研計劃和就業(yè)計劃，都在積極的為自己的目標而努力。積極的參加學校的文體活動和科技競賽，鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質，為實現(xiàn)自己的目標努力。 成長的年輪素描了緣分的痕跡，在如歌的日子里我們收獲了真誠的友誼，我們也在著如夢的年華里學會了珍惜。自習室里的埋頭苦讀，圖書館里的博覽群書，體育場上的生龍活虎，舞臺上的熱情洋溢這就是我們無悔的青春，這就是我們安管1103班集體的美好縮影。寒冷的冬天我們集體來到河南省慈善醫(yī)院給孤寡老人和兒童們送去我們的一份溫暖，一份關愛。他們體會不到母愛的偉大，父愛的深沉，所以我們要給予他們更多的關愛，去愛護他們，讓他們在愛的庇護下健康快樂的成長。我們可以做的不只是哄他們開心，給他們送點