各行開財產(chǎn)證明范文.doc

各行開財產(chǎn)證明范文 沒有就不用寫了，有的話按以下規(guī)定寫 財產(chǎn)線索 1、財產(chǎn)為機(jī)動車的，應(yīng)提供機(jī)動車牌號、車輛管理機(jī)關(guān); 2、財產(chǎn)為房地產(chǎn)的，應(yīng)提供房地產(chǎn)處所及權(quán)利人姓名(名稱); 3、財產(chǎn)為個人銀行存款的，應(yīng)提供開戶銀行名稱、儲戶姓名、身份證號碼及帳號; 4、財產(chǎn)為單位存款的，應(yīng)提供開戶銀行名稱及帳號; 5、財產(chǎn)為股票或者股票帳戶內(nèi)資金的，應(yīng)提供股東帳戶號及證券交易指定場所; 6、其他財產(chǎn)，應(yīng)提供財產(chǎn)的名稱、種類、規(guī)格、數(shù)量、價值、所有權(quán)人、所在地等詳細(xì)情況以及相關(guān)證據(jù)。 學(xué)校發(fā)來郵件要求交財產(chǎn)證明，但是我之前已經(jīng)交過了，怎么又問。還要寫一個letter，但是不知道怎么寫。 以下學(xué)校的來信： Documentationtoverifyyourfinancialsupport.Whetheryouarebeingsupportedbypersonalfunds,familyfundsorfundsfromathirdparty,pleasesubmitabankstatementlethan90daysoldshowingthetotalsupportavailable.Ifthebankaountisnotinyourname,includealetterfromtheaountholderverifyingthathe/shewillbesupportingyou.IfthebankstatementdoesnotshowthemoneyinU.S.dollars,pleaseincludeaconversionofthebalanceintoU.S.dollars.Ifyouarebeingsupportedbyabusineororganization,providealetterfromthemonletterheadstationerylethan90daysoldstatingtheU.S.dollaramountoftheirsupport. 去銀行存?zhèn)€20w-60w，凍結(jié)至少半年。作擔(dān)保。讓銀行給你做這個單子。就和銀行說你要留學(xué)，需要財產(chǎn)證明。開存款單。 letter是看那張存款單是不是你的名字。如果是就不用了。不是就好要去戶口所在地的公證處開公證書。例如，你的存款單上你爸爸的名字，而戶口本上你的爸爸是戶主，那就拿戶口本和兩個人身份證去公證處證明你們是父子關(guān)系。具體可以問公證處的人員。 不用禮貌到肉麻，只要正式一點就可以。 比如： AmericanEmbassy Towhomitmayconcerned, WeherebyconfirmedthatMr.(你的名字)isastaffofourpany.Hehasworkedinourpanyformorethan(5)yearstillpresentandwillcontinuehisobligationafterheebackatYYY/ZZZ.(你回國的年月日) Anyquestionregardinghisworkinghistorypleasedonothesitatetocontactusatfaxnumber_,telnumber_. Bestregards, (你經(jīng)理的名字) (你公司的名字)此處蓋章。 xx/01/14。 【擴(kuò)展閱讀篇】 用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。 它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。周記是對個人和某個團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。 本段作用 從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。 從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓(xùn)，讓班主任對班上情況有一個更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。 本段格式 周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記.) 1.記事 2.自評(優(yōu)，缺) 3.解決措施 4.下周計劃 5.自己的所見所聞所感 其實周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。 本段怎么寫周記 不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫? 如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。 周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。 同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。 去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。 老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。 其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。 回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。 如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。 有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的