




免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
20122013學(xué)年度第一學(xué)期期末八年級政治試卷(閉卷) 考試時間:90分鐘 滿分:100分題 號一二三四五六總 分得 分一、單項選擇題( 每小題2分 共40分)題號1234567891011121314151617181920選項1、聯(lián)合國人口基金的報告顯示,世界人口總數(shù)在2011年10月31日達到_億。這表明科技和經(jīng)濟進步提高了人類生命的保障水平,同時,也給全球資源和生態(tài)環(huán)境造成巨大負擔。a.60 b.65 c.70 d.752、2012年6月18日,載著景海鵬、劉旺、劉洋三名航天員的( )飛船與天宮一號目標飛行器實現(xiàn)自動交會對接,這是中國實施的首次載人空間交會對接。a神舟七號 b 神舟八號 c神舟九號 d神舟十號3、中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會于( )在北京召開a2011年11月8日 b2012年 11月8日 c2012年 10月8日 d2012年 11月10日 4、2012年10月11日, 2012年諾貝爾( )獎授予中國作家莫言a化學(xué) b 物理 c文學(xué) d和平5、某同學(xué)小紅,總是埋怨自己的父母沒錢,自己長得太胖又不好看,腦子又不好使。為此,她總是悶悶不樂。這反映出小紅有較強的( )a嫉妒心理 b孤獨心理 c自卑心理 d自負心理6、如果父母誤會了我們,正確的做法應(yīng)該是( )a離家出走以宣泄自己的委屈b故意做一些錯上加錯的行為以示逆反c冷淡處理,不理會他們d多溝通,不沖動7、由于父母工作調(diào)動,小明轉(zhuǎn)學(xué)到外地。以前他的朋友很多,可是現(xiàn)在卻形單影只,經(jīng)常孤零零一個人,有了苦惱也無從傾訴。對此,下列說法正確的是( )a繼續(xù)我行我素,獨來獨往b誰主動接近我,我就與誰交往c主動改變現(xiàn)狀,適應(yīng)環(huán)境,融入新的集體d要求調(diào)換班級8、在生活中,有些同學(xué)也許不曾贊美過自己的父母,但每一句贊美的話,會讓父母倍感激動。我們之所以要贊美父母,是因為: 贊美可以增進親情 父母對我們恩情似海,值得我們贊美 贊美會讓父母更開心 我們要學(xué)會阿諛奉承a b c d 9、八年級某班學(xué)生小剛,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但每當同學(xué)問他問題時,他經(jīng)常以“不會”來搪塞,集體活動他也經(jīng)常以“有事”為由不參加。最后在期末評“三好”學(xué)生的民意測驗中他落選了。小剛落選的原因是( )自私自大,對人冷漠 學(xué)習(xí)成績好,大家忌妒他不善于交往,不關(guān)心集體 對人友好真誠,不會拉攏人a b c d 10、“交友是一個平等互惠的過程。”對這句話理解正確的是( )a、交友是一種交換關(guān)系,朋友給你多少,你就要給朋友多少b、給予朋友就要求朋友回報c、朋友之間的給予和分擔是雙向的d、交友可以得到財富和物質(zhì)享受11進入八年級以來,小強發(fā)現(xiàn)自己對班上的一位女生有了一種莫名的好感,很希望與她交往。對小強的這些變化,下列認識正確的是( )a這是不正常、見不得人的事b這是正常、自然而又美麗的事,但要慎重對待,理智處理c害羞死了,只能責(zé)備自己12、“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句話贊美了老師( )a、淵博的學(xué)識和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度b、精湛的教學(xué)藝術(shù)c、熱愛學(xué)生,樂于奉獻的崇高品德d、誨人不倦的教育態(tài)度13、當我們犯錯誤時,老師經(jīng)常會毫不客氣地指出來,但有些同學(xué)認為這是老師故意和他過不去。這種想法是( )錯誤的,有錯誤應(yīng)該不怕老師指出來 有道理,老師為什么不給我們留點面子呢 錯誤的,我們應(yīng)該正確對待老師的表揚與批評 正確的,我們可以主動與老師溝通,增進與老師的情感a、 b、 c、 d、14、“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!边@句諺語說明( )待人接物時使用的語言不同,所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別文明用語能為人際關(guān)系增色,粗話、臟話會使人際關(guān)系惡化人際交往中語言使用很重要,甚至?xí)绊憵夂虻淖兓c人交往應(yīng)專說別人喜歡聽的話,不說不中聽的話a b c d 15、“人心齊,泰山移?!鄙鐣钪?,誰都不可能脫離群體而單獨存在,因為個人的力量畢竟是有限的,個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。下列關(guān)于合作說法正確的是( )合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果合作的目的在于超越對方,打敗競爭對手我們合作的核心是發(fā)揚集體主義精神合作雖然需要,但勢必會削弱競爭,阻礙更快地進步a b c d 16、放學(xué)路上,幾位同學(xué)看到一位右腿殘疾的同學(xué)一瘸一拐地走著,便學(xué)他的樣子走路,引來其他同學(xué)大笑。那位殘疾同學(xué)非常難過。小林見狀,氣憤地說:“如果你們是那位同學(xué),你們會有什么感受?”小林同學(xué)的做法體現(xiàn)了( )換位思考,與人為善故作高尚,其實和大家一樣理解至上,善待他人尊重他人,自覺維護弱勢群體的尊嚴a b c d 17、尊重自然的核心是( )a愛護小動物 b保護環(huán)境 c節(jié)約用水 d尊重他人18、在很多時候,醫(yī)生對患絕癥的病人仍滿臉笑容,親聲告訴他們:“沒事的,如果你與我們配合將很快好起來的?!笨梢?,善意的謊言:a是處于個人的私利 b 是維護對方利益的需求c違背誠實的道德 d 違背了法律19、誠實守信是做人的基本原則,是美好道德的核心,下列現(xiàn)象違背誠實守信的有:某些廠家生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品 過馬路闖紅燈與好朋友聊天時對自己的隱私回避不談 個別同學(xué)考試作弊a b c d 20、“你不同情跌倒在地上的老人,在你摔跤時也沒有人扶助”這句諺語告訴我們:要學(xué)會換位思考 不要摔跤,摔跤了也不要人扶 要將心比心 要心地善良,與人為善a b c d 二、情境分析(12分)21、判斷說明題,先判斷,后說明理由。(1)上計算機課時,同學(xué)無意間記住了你的郵箱密碼,偷看了你的電子郵件,并被你發(fā)現(xiàn)。你立即報告老師。判斷( )理由:_(2)在公共汽車上,你座位旁邊站著一位老大爺。你裝作沒看見。判斷( )理由:_(3) 小秦爸爸是政府官員,在與同學(xué)“拼爹”“拼車”中常??床黄饎e人。判斷( )理由:_三、看圖明理(10分)22、請根據(jù)所學(xué)知識,對下圖文字中所蘊涵的道理說出自己正確的理解。四、調(diào)查實踐(12分)23、某校八年級(2)班的同學(xué)最近在班內(nèi)組織了一次調(diào)查實踐活動,主題是“中學(xué)生中存在的歧視他人狀況調(diào)查”。下表是調(diào)查結(jié)果:看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)認為農(nóng)村來的同學(xué)土只喜歡與家庭條件好的同學(xué)交往只愿意與在追求時尚的同學(xué)相處嘲笑有殘疾的同學(xué)28人24人17人8人8人(1)上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?(2分)(2)同學(xué)們經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題確實還比較嚴重。你認為我們應(yīng)如何消除歧視,做到平等待人?(6分)(3)同學(xué)們準備在班內(nèi)開展一次“加強平等教育,營造和諧校園”的主題班會活動,請你幫忙寫出如下內(nèi)容:(4分)班會的主題:主題班會的活動形式:五、健康上網(wǎng)(12分)24、截止到去年11月止,我國網(wǎng)民總數(shù)已達5.05億人,全國普及率達37.7%,其中1019歲網(wǎng)名成為2011年中國互聯(lián)網(wǎng)最大的群體。然而,青少年的違法犯罪案件中,與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的案件占到七至八成。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境勢在必行。(1) 結(jié)合上述材料,說說青少年學(xué)生在上網(wǎng)時應(yīng)該如何做?(2)為了營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,學(xué)校和家長應(yīng)當怎樣做?六、懂法用法(14分)25、校園安全問題不容忽視,不法分子暴力侵害中小學(xué)生的惡性案件時有發(fā)生。從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓,舉國上下關(guān)注校園安全問題,中小學(xué)生的生命健康成為全社會保護的重點。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)以類突發(fā)暴力事件,侵害了我們的哪一項人身權(quán)利?(2分)我國主要有哪些法律保障公民的這項權(quán)利?(至少寫出兩部法律)(2分)(2)我國法律為什么要對未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護?(4分) (3)如果敲詐、搶劫、綁架、恐嚇、兇殺等突發(fā)事件發(fā)生在我們的生活中,我們該如何應(yīng)付?(6分)參考答案:一、單項選擇題(40)題號1234567891011121314151617181920選項ccbccdcaccbcdadcbbbc21、(1)()理由:同學(xué)未經(jīng)我的同意偷看了我的電子郵件,侵犯了我的隱私權(quán),這既是不道德的,也是違法的。(4分)(2)()理由:遵守社會公德是公民對社會履行的義務(wù)。(4分)(3)( )理由:、小秦對人缺乏尊重,是愛慕虛榮的表現(xiàn)。(4分)22、(1)幫助他人,不僅是為了別人的需要,也是我們內(nèi)心情感的需要。對于一個自尊的人來說,給予會比接受更快樂,給予讓我們體驗到自身價值和能力的發(fā)揮。(5分)(2)愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅是付出,也是收獲。助人因此是快樂的。(5分)23、(1)從調(diào)查結(jié)果看有一部分同學(xué)在日常生活中存在不能平等待人、不尊重人的現(xiàn)象,這說明了加強平等教育的必要性和緊迫性(2分)。(2)主要應(yīng)該包括:做到平等待人,要有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重;要有客觀實事求是的態(tài)度;要摒除陳腐觀念;認清歧視的錯誤和危害,努力清除人與人之間的各種歧視,共同建立彼此平等相待,真誠和諧的人際關(guān)系。答案言之有理即可(6分)。(3)班會的主題:“尊重在我身邊”、“平等待人人小檔案”、“不歧視、講平等”等。主題班會的活動形式:演講比賽、辯論會、禮儀表演等(4分)。24、(1)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德;上網(wǎng)要遵守法律;要有警惕性。(4分)(2)學(xué)校:加強對學(xué)生的法制教育和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)、正確使用網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng);家長:加強對未成年子女的教育、保護、監(jiān)督,多了解孩子的思想動向。防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),被網(wǎng)絡(luò)所害等(言之有理即可)。(8分)25、(1)生命健康權(quán);(2分)憲法、刑法、民法通則、未成年人保護法、消費者權(quán)益保護法、食品安全法等等。(2分)(2)生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海寧廠房搬遷協(xié)議書范本
- 員工保密價格協(xié)議書范本
- 創(chuàng)新型企業(yè)財務(wù)總監(jiān)股權(quán)激勵聘用合同模板
- 車輛質(zhì)押與物流運輸一體化合同
- 海鮮餐廳品牌合作經(jīng)營授權(quán)合同
- 農(nóng)村集體菜地領(lǐng)種與社區(qū)服務(wù)共享合同
- 和同學(xué)的協(xié)議書范本
- 美食街餐飲加盟合作協(xié)議范本
- 礦山采礦權(quán)抵押股權(quán)融資合同范本
- 貨物運輸合同模板
- 空壓機說明書(中文)
- 【基于Python的電商系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)14000字(論文)】
- 錄用體檢操作手冊(試行)
- 農(nóng)民工工資表(模板)
- 各級無塵室塵埃粒子測量表
- 湖北省武漢市江漢區(qū)2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 南充市儀隴縣縣城學(xué)??颊{(diào)教師考試真題2022
- 廣東省廣州市白云區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 《售電公司與電力用戶購售電合同(示范文本)》【通用版】
- 國開液壓氣動技術(shù)專題報告
- 醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)用耗材管理制度培訓(xùn)講座
評論
0/150
提交評論