小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》.doc

教學(xué)資料參考小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案除數(shù)是兩位數(shù)的除法- 1 -1、使學(xué)生掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)和用整十?dāng)?shù)除的口算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行口算.2、使學(xué)生掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算法則和試商方法，能夠熟練地筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，初步掌握除法的驗(yàn)算方法，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣.3、使學(xué)生進(jìn)一步掌握用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù).4、使學(xué)生理解并掌握除法的一些常見的數(shù)量關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵.1、教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算法則.2、教學(xué)難點(diǎn)：靈活地掌握試商方法.3、教學(xué)關(guān)鍵：兩位數(shù)筆算除法教學(xué)關(guān)鍵在于試商必須熟練.試商的方法很多，多數(shù)采用四舍、五入和口算翻倍數(shù)的方法.當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是1、2、3時(shí)舍去；當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是7、8，9時(shí)進(jìn)1；當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是4、5、6時(shí)，先看作個(gè)位是5，再翻倍數(shù)，如16看作15，再想2個(gè)15是30，3個(gè)15是45等等.因此，除了讓學(xué)生掌握試商的方法外，還要輔以口算的訓(xùn)練，口算訓(xùn)練的針對(duì)性是很重要的，因?yàn)槌龜?shù)是兩位數(shù)，在試商時(shí)總是用一個(gè)數(shù)去乘除數(shù)，目的在于有效地提高試商的能力.1、口算除法（1）一位數(shù)除兩位數(shù)、除數(shù)整百整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第36頁上的內(nèi)容，練習(xí)八的第15題.教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)口算一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)口算一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的方法.教學(xué)難點(diǎn)：口算一位數(shù)除兩位、整百、整十?dāng)?shù)的方法.教學(xué)關(guān)鍵：口算一位數(shù)除兩位、整百、整十?dāng)?shù)的方法.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí).1、口算卡片.303 363 606 9003 802 484 842 24028404 4804 422 4202 633 8808 5505 6006結(jié)合學(xué)生的口算過程.讓學(xué)生講述：303 422 6334804的口算方法.2、學(xué)具操作.全班學(xué)生練習(xí)；把3捆又6根小棒，平均分成3份，每份可以分得幾捆幾根？二、新授.1、引言.我們已學(xué)過了用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算，但僅限于被除數(shù)的每一位數(shù)都能被除數(shù)整除的.如果遇到被除數(shù)每位上的數(shù)不能被除數(shù)整除時(shí)怎么辦？這是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，板書課題.2、教學(xué)例1.口算423（1）學(xué)生試分小棒：把4捆2根小棒平均分成3份.當(dāng)學(xué)生碰到問題后，教師引導(dǎo)學(xué)生討論并進(jìn)行教具示范演示.突出：4捆3等分，剩下1捆怎么辦？與2根合在一起為12根，再3等分.教師邊演示邊歸納操作步驟：先分整捆的，再分單根的，后把整捆與單根的合起來.第一步：3捆3等分，每份1捆；第二步：（剩下1捆拆開成10根，與2根合在一起是12根.）12根3等分，每份4根；第三步：把1捆與4根合起來是1捆4根.接著，全班學(xué)生在座位上完整地操作學(xué)具一遍.（2）引導(dǎo)學(xué)生理解口算過程.423？ 30310 1234 10414（3）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看第36頁教科書的分小棒示意圖，讓學(xué)生復(fù)述口算過程.3、練習(xí).完成第37頁例1下面的做一做題目.（1）板演：322？先操作學(xué)具：把3捆2根小棒平均分成2份.再口算得數(shù).后復(fù)述口算過程.（2）獨(dú)立練習(xí)其余兩題.4、教學(xué)例2.口算：4203？（1）審題，例2與例1有什么異同？（2）討論：怎么想？把420看作42個(gè)十，42個(gè)十314個(gè)十，就是在14后面添一個(gè)0.把420分解成300與120：3003100，120340，10040140（3）歸納：兩種解法都對(duì)，但第一種更為簡(jiǎn)便.三、鞏固練習(xí).完成教科書第37頁例2下面做一做題目.四、作業(yè).做練習(xí)八的第15題.（2）用整十?dāng)?shù)除教學(xué)內(nèi)容：教科書第37頁的例3、例4，做一做的題目和練習(xí)八的第610題.教學(xué)目的：使學(xué)生初步掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法，并能夠比較熟練地進(jìn)行口算.教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法.教學(xué)難點(diǎn)：能夠比較熟練地進(jìn)行口算.教學(xué)關(guān)鍵：用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí).1、口算.106 205 303 404 62 123 164 505 819453（最后一道由學(xué)生口算出得數(shù)后，再請(qǐng)學(xué)生說出你是怎么想的？即：先把45分兩次來分，先分30，再分15，30310，1535，10515.）2、口答.（1）60里面有（ ）個(gè)十；（2）300里面有（ ）個(gè)十；（3）150里面有（ ）個(gè)十；（4）360里面有（ ）個(gè)十.二、新授.1、引言：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了除數(shù)是一位數(shù)的除法，現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法，今天我們先學(xué)習(xí)用整十?dāng)?shù)除的口算方法（板書課題）.2、教學(xué)例3.（1）先出示題目.口算：6010讀題.把小棒圖放大貼在黑板或絨板上，也可用小棒圖或?qū)嵨锿ㄟ^投影放大.結(jié)合圖示請(qǐng)學(xué)生說出算式表示的意思.（求60里面包含有幾個(gè)十）6010結(jié)果是多少應(yīng)該怎樣想呢？引導(dǎo)學(xué)生邊看圖邊思考算法：每捆小棒是10根，要算60除以10得多少，就要想幾個(gè)10是60.因?yàn)?個(gè)10是60，所以60除以10得6.想一想：6010和61的結(jié)果怎么樣？為什么？（2）出示題目.口算：6020讀題，說出算式表示的意思.通過小棒圖的直現(xiàn)演示，理解算法.待學(xué)生說出結(jié)果后，設(shè)問：你是怎么想的？（由學(xué)生回答：要算60除以20，就要想60里面有幾個(gè)20？也就是幾個(gè)20是60？因?yàn)?個(gè)20是60，所以60除以20得3.）教師指出：要算60除以20，我們只要想6個(gè)十里有幾個(gè)2個(gè)十，就是只要想6里面有幾個(gè)2，用乘法口訣三二得六，所以60除以20得3.3、鞏固新課.做教科書第37頁例3后面的做一做題目.4、教學(xué)例4.出示題目.例4 有兒童服裝150件，每50件裝一箱，可以裝幾箱？（1）讀題，結(jié)合插圖（通過投影放大）理解題意.（2）這道題用什么方法計(jì)算？為什么？（求150件可以裝幾箱，就是求150里面有幾個(gè)50，所以用除法計(jì)算.）（3）列式：15050（4）結(jié)合插圖理解算理.每盒10件，每50件裝一箱，要算150里面有幾個(gè)50，就要想幾個(gè)50是150，用乘法口訣三五十五，也就是3個(gè)50是150，所以150除以50得3.（或15個(gè)十里面有幾個(gè)5個(gè)十.）（5）完整解答.5、鞏固練習(xí).做教科書第37頁例4下面的做一做題目.三、課