九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火拓展訓(xùn)練新人教版.docVIP

教學(xué)資料參考九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火拓展訓(xùn)練新人教版- 1 -基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.關(guān)于燃燒的說法中,錯(cuò)誤的是() A.都是化學(xué)反應(yīng)B.都是氧化反應(yīng)C.都是化合反應(yīng)D.都是放熱反應(yīng)答案C燃燒不一定是化合反應(yīng),如蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,就不屬于化合反應(yīng).2.已知白磷的著火點(diǎn)為40 ,下列實(shí)驗(yàn)中白磷能夠燃燒的是()答案C可燃物燃燒的條件是與氧氣(或空氣)接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn).3.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為;消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(答出一條即可).答案CH4+2O2 CO2+2H2O使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下產(chǎn)物不污染環(huán)境(或燃燒熱值高等)解析天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃;滅火時(shí)使用高壓水槍利用了降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下的原理;氫氣燃燒熱值高,生成物是水,無污染.能力提升全練拓展訓(xùn)練1.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是()A.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅B.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.點(diǎn)燃H2與O2的混合氣體可能爆炸,但點(diǎn)燃煤氣與O2的混合氣體不可能爆炸D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物答案B電器著火不能立即用水澆滅,因?yàn)樗軐?dǎo)電,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在化學(xué)變化中原子不能再分,所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子,B項(xiàng)正確;點(diǎn)燃可燃性氣體與氧氣的混合物都可能發(fā)生爆炸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;氧化物中含有兩種元素,所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物,D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.2.火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔.請(qǐng)回答下列問題:(7分)(1)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火.鉆木之所以能取火,是因?yàn)?.(2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作.下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是.(3)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖所示),火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒 ,原因是 .答案(1)鉆鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒(2)ABD(3)火柴頭斜向下當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒(或火柴頭向上時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達(dá)不到其著火點(diǎn),容易熄滅)(兩種情況都回答也對(duì))解析(1)鉆鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒.(2)A是爆炸品標(biāo)志,B是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,C是腐蝕品標(biāo)志,D是禁止煙火標(biāo)志,E是我國國家節(jié)水標(biāo)志.(3)當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒.三年模擬全練拓展訓(xùn)練(20_福建福州期末,13,)隨著對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和使用,人類能夠更好地改造自然、改善生活.(18分)(1)如圖甲所示,古人“鉆木取火”過程中,快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火,從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是.(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示,回答問題:不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁木炭在空氣中和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是.生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為.根據(jù)表中信息,寫一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí):.木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為.(3)如圖乙所示,1860年英國化學(xué)家法拉第做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn).經(jīng)研究:子火焰中燃燒物為石蠟蒸氣.蠟燭能產(chǎn)生子火焰這一現(xiàn)象,證明石蠟具有的物理性質(zhì)是(寫一點(diǎn),下同),具有的化學(xué)性質(zhì)是.該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一是導(dǎo)氣管不宜太長,其原因是 .(4)雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣.天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式為,用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(寫一點(diǎn)).(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí),對(duì)于被困人員來說,下列做法正確的有(填標(biāo)號(hào)).A.盡可能迅速找到安全出口撤離B.煙很大時(shí),用濕毛巾捂住口鼻C.火勢(shì)較大時(shí),乘坐電梯快速逃生答案(1)使溫度達(dá)到其著火點(diǎn)(2)氧氣的濃度不同CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O燃燒不一定需要氧氣或空氣3C+2O3 3CO2(3)熔沸點(diǎn)低 可燃性導(dǎo)氣管太長,石蠟蒸氣冷凝,不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出(4)CH4+2O2 CO2+2H2O 污染小(5)AB解析(1)鉆木取火的原理是克服摩擦力做功,使溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到干草的著火點(diǎn)時(shí),干草便會(huì)燃燒.(2)空氣和氧氣中氧氣的濃度不同,所以木炭在其中燃燒的現(xiàn)象不同.能使澄清石灰水變渾濁的氣體為CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O.木炭可在臭氧中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣或空氣.木炭在臭氧中燃燒生成CO2,化學(xué)方程式為3C+2O3 3CO2.(3)子火焰中燃燒物為石蠟蒸氣,說明石蠟的熔沸點(diǎn)較低,并且石蠟具有可燃性.若導(dǎo)氣管太長,石蠟蒸氣在導(dǎo)氣管中冷凝,則不能從導(dǎo)氣管末端排出,也就不會(huì)產(chǎn)生子火焰.(4)甲烷燃燒生成CO2和H2O,對(duì)空氣污染小.五年中考全練拓展訓(xùn)練A.該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論B.該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物C.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒D.該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)答案D白磷和紅磷均與氧氣接觸,不能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論,A錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)選擇的可燃物分別為白磷和紅磷,可燃物不同,B錯(cuò)誤;白磷比紅磷的著火點(diǎn)低,銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)說明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),D正確.核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練答案紅磷沒有與氧氣接觸紅磷接觸到了氧氣且達(dá)到著火點(diǎn)4P+5O2 2P2O5細(xì)沙不具有可燃性解析由于開始時(shí)紅磷被細(xì)沙完全覆蓋,隔絕了空氣,故燃燒不能發(fā)生;將沙子撥開后,紅磷接觸到了氧氣且其溫度已達(dá)到了著火點(diǎn),符合燃燒的條件,故發(fā)生燃燒;由于細(xì)沙不是可燃物,不具有可燃性,故不能燃燒.(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì),反應(yīng)(填“吸收”或“放出”)大量的熱.(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是.(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是.答案(1)氧氣(或O2)放出(2