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文檔簡介
8.2 重力 力的示意圖班級 姓名 學號 【學習目標】1、知道被舉高的物體具有重力勢能2、知道重力的方向及重垂線的作用3、知道重心的概念;通過觀察和實驗,感知重力的存在,能找到重心位置【學習過程】一、預習檢測1扔出手的鉛球在空中飛行時,受到 ( )a.重力 b.重力和手對鉛球的推力 c.手對鉛球的推力 d.不受任何力2物體受到的重力跟它的質(zhì)量成_,即物體的質(zhì)量增大幾倍,它所受到的重力_。3.所謂豎直就是跟_垂直. 建筑工人砌墻時常利用_來檢查所砌的墻壁是否_.所利用的原理是_ _.4熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受_力的作用,這個力是_對杏子施加的,力的方向是_。二、新課學習例1、下列說法中正確的是( )a、重力的方向總是垂直向下 b、物體的質(zhì)量和重力成正比c、物體的重力和質(zhì)量成正比 d、所有物體的重心都在它的中心練一練:1、有規(guī)則形狀的物體,若質(zhì)量分布均勻,則重心在物體的 上,若形狀不規(guī)則,可采用 法找出。左右2、 如圖所示,為水平儀放置于某桌面上時的情形,則該桌面( ) a右面高,左面低 c左右相平,前高后低 b左面高,右面低 d左右相平,前低后高4力的示意圖練一練:試一試畫出下列物體受到的重力的示意圖 g=10n g=15n g=5n例2、作圖 (1)質(zhì)量為5kg的鉛球被運動員推出后在空中飛行,用力的示意圖表示出鉛球在飛行過程中所受力的示意圖(不計空氣阻力)。(2)如圖所示,水平地面上放著一個物體,某人用與水平方向成30角,大小為100 n的力拉物體,畫出此拉力的示意圖。(3)一個質(zhì)量為5 kg的物體在斜面上勻速下滑,試在圖中畫出物體所受重力的示意圖。練一練:1、當人用力提起一個物體時,人對物體施加了一個拉力,物體對人也施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素( )a、都相同 b、大小相同 c、作用點相同 d、大小、作用點都相同2、在右圖中,木箱c受到沿斜面向上,大小為90n的拉力,用力的示意圖法畫出這個力例3、月球?qū)ξ矬w的吸引力大約是地球?qū)ν晃矬w吸引力的1/ 6,那么,在地球上質(zhì)量為60kg的宇航員登上月球后,它的質(zhì)量和他所受月球的吸引力將分別是 ( )a.60kg 588n b.10kg 588n c.60kg 98n d.10kg 98n當堂檢測1、下列物體中物重接近1n的是( )a、一袋方便面 b、一張學生桌 c、1枚大頭針 d、一塊磚2、以下幾種說法中正確的是哪幾個( )a地面上及地面附近的物體都受到重力的作用b跳傘運動員在空中下落的過程中不受重力的作用c只有與地面接觸的物體才受到重力d重力的施力物體是地球3、建筑工人常利用 來檢查墻壁是否 ,它利用了 的性質(zhì)。4、運動員向斜上方推出的鉛球,主要受 的作用,使鉛球不能做直線運動,此力的施力物體是 。5、如圖所示,電燈懸掛在電線下靜止不動,受到電線的拉力為10n,畫出此時電燈受力的示意圖.6、繩子能承受的最大拉力為120牛。一塊磚的質(zhì)量2.5千克。用這條繩子一次最多能勻速吊起磚多少塊?(通過計算說明)7、甲、乙兩人質(zhì)量之比是10:9,已知甲的體重為588n,求乙的體重是多少牛頓?課后鞏固1、一條繩子最大限度能承受490n的拉力,使用這條繩子能否提起體積為5dm3的鐵塊?(鐵的密度是79103kgm3 g取98n/kg)2、能否用量程為015n的彈簧測力計來測體積為500cm3的鋁塊的重力?(鋁的密度是27103kgm3 g取10n/kg)3、某同學最多能提起20kg的一袋米,他能否提起重為190n的鋼錠?為什么? (g取10n/kg)4、若一根繩子所能承受的最大拉力是245n ,那么這根繩子能不能懸掛質(zhì)量為27kg 的重物?請你通過計算回答?(g取10n/kg)5、甲、乙兩同學的體重之比為10 9,甲的質(zhì)量為50kg,則乙的質(zhì)量是_
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