三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除數(shù)是一位數(shù)的除法的教學(xué)1》.doc_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除數(shù)是一位數(shù)的除法的教學(xué)1》.doc_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除數(shù)是一位數(shù)的除法的教學(xué)1》.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)資料參考三年級(jí)數(shù)學(xué)教案除數(shù)是一位數(shù)的除法的教學(xué)1- 1 -教學(xué)目標(biāo)：1.在實(shí)踐操作活動(dòng)理解掌握一位數(shù)除法（被除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的）口算方法.2.能正確、熟練地口算簡(jiǎn)單的除數(shù)是一位數(shù)的除法.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過分木棍的實(shí)踐操作活動(dòng)，讓學(xué)生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法.教學(xué)過程：一.教學(xué)例11.出示60個(gè)小木棍.觀察：這里有幾個(gè)小木棍？（學(xué)生數(shù)，并口答.）2.如果把這些小木塊平均分成3份，你打算怎樣分？怎樣列式？每份有多少？（學(xué)生實(shí)踐操作，得出結(jié)論.）3.分好后在小組里交流一下自己分的方法合解雇.4.如果不分小木塊棍，我們又怎樣口算603能？結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，教師板書：這樣算63=2603=205.試一試.（學(xué)生獨(dú)立完成）804602(1)口算寫出結(jié)果.(2)說說口算方法.二.教學(xué)例1第二個(gè)問題1.出示第二個(gè)（2）問題6003你能口算得出結(jié)果嗎？先獨(dú)立思考，然后在組內(nèi)交流一下口算的方法.2.結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出圖驗(yàn)證并板書：這樣算63=26003=2003.試一試.36066408二.教學(xué)例1第三個(gè)問題1.出示第三個(gè)問題2403你能口算得出結(jié)果嗎？先獨(dú)立思考，然后在組內(nèi)交流一下口算的方法.2.結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出圖驗(yàn)證并板書：這樣算243=82403=80三、鞏固練習(xí)1、口算下列各題，并說說口算的方法：40564082、課堂小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論