中考作文寫(xiě)作技巧ppt.ppt

中考作文寫(xiě)作技巧 選材方法 何為選材 選材就是對(duì)已有的材料進(jìn)行一番選擇 如果說(shuō)文章的中心是靈魂 結(jié)構(gòu)是骨架的話 那么材料是文章的血肉 選材 是為了更好地表達(dá)文章的中心 選材的得當(dāng)意味著作文蓋好了堅(jiān)實(shí)的地基 文章也就成功了一半 在考場(chǎng)作文中 選擇好的材料更是取得高分的一個(gè)重要因素 考試時(shí) 先要充分審題 再要根據(jù)作文主題與中心選擇自己印象最深 容易表達(dá)出真情實(shí)感 且能吸引讀者 打動(dòng)老師的材料 那么 在考場(chǎng)上究竟如何選擇寫(xiě)作材料呢 筆者認(rèn)為 選材技法有三點(diǎn) 請(qǐng)記住 選材 的口訣 選材熟悉最重要 材料真實(shí)才可靠 典型事例有意義 感情真摯得分高 圍繞題旨選材料 新穎有趣為最好 考場(chǎng)作文時(shí)間緊 選材原則要記牢 選用材料的標(biāo)準(zhǔn) 一 材料要以真實(shí)為基礎(chǔ) 寫(xiě)自己熟悉的東西作文要寫(xiě)得感情真摯動(dòng)人 材料就要真實(shí)可信 不可隨意編造 脫離實(shí)際 當(dāng)然 作文的材料真實(shí)不是指材料的原始再現(xiàn) 而是指經(jīng)過(guò)提煉 比現(xiàn)實(shí)生活更加鮮明 更加強(qiáng)烈 更加集中 因此要選取自己經(jīng)歷過(guò)的 印象深刻的事情 才容易下手去寫(xiě) 有的學(xué)生為了讓立意很有特點(diǎn) 去編造自己根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情 自己還滿心歡喜 事實(shí)上 有經(jīng)驗(yàn)的老師一眼便可看出這是編出來(lái)的 所以 請(qǐng)同學(xué)們一定選擇自己經(jīng)歷過(guò)的事去寫(xiě) 避免胡編亂造 你們編得很辛苦 老師看著也哭笑不得 有的考生 背 優(yōu)秀習(xí)作 寫(xiě)起作文來(lái) 腦子里就搜索范文 張冠李戴套上去 讓閱卷老師一瞧就知道不是真實(shí)的 作文沒(méi)有真情實(shí)感 自然不能得高分 二 選材要典型有意義指的是所選的材料是有代表性的 有意義的 因?yàn)橛写硇缘牟牧夏芤砸划?dāng)十 以個(gè)別反映一般 才能深刻而全面的反映事物本質(zhì) 材料思想健康 才能給人奮發(fā)向上的力量 大部分同學(xué)都明白個(gè)中道理 但是能真正掌握其方法的并不多 這里的意義指的是你選取的材料的內(nèi)涵 即你想表達(dá)什么主題 并非材料的大小 不是說(shuō)塑造一個(gè)很高大的人 或?qū)懸患軅ゴ蟮氖虏沤杏幸饬x 如 舍身救人 之類的題材 事實(shí)上 我們都是普通人 我們的生活也很平凡 身邊很多很普通甚至微不足道的小事 也可以表現(xiàn)出人物的品質(zhì)的 如 一位同學(xué)在寫(xiě) 我敬佩的一個(gè)人 中 選取的人物是一位冬泳的老爺爺 表現(xiàn)其堅(jiān)韌的品格 雖然是一件很小的事情 但是這個(gè)切入點(diǎn)很好 并且材料很有意義 又如有位考生寫(xiě) 這事發(fā)生在我班 選取了班上有個(gè)叫李玲的同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)300元 一人就捐出了占全班三分之二多 可謂突出 意義重大的事例 當(dāng)然還可寫(xiě)平時(shí)吝嗇的人捐出很多錢 這也是典型 學(xué)習(xí)上 平時(shí)不吭一聲的人 突然在這堂課上發(fā)言了這也是典型 三 選材要新穎老師在閱卷時(shí) 對(duì)學(xué)生的習(xí)作常常會(huì)有 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 的感覺(jué) 材料平淡 材料老套 沒(méi)有新意 比如 成功 終于獲獎(jiǎng)了 快樂(lè) 扶老奶奶過(guò)馬路 做了好事 非?？鞓?lè) 苦難后的芬芳 成績(jī)變好了 上次沒(méi)考好 這次考好了 難忘的一件事 獲獎(jiǎng)的一次經(jīng)歷 許多考生 選材沒(méi)有新意 就一個(gè)材料 換湯不換藥 難道好人好事就一定是扶老奶奶過(guò)馬路 表現(xiàn)老師的奉獻(xiàn)精神就一定是帶病上課 反映同學(xué)互相幫助就一定是去醫(yī)院幫他補(bǔ)課 這些未免太俗了吧 沒(méi)有新意 照搬別人用過(guò)的題材叫拾人牙慧 別人用過(guò)的材料我們盡量不用 自己選取新的材料 避免重復(fù) 這樣 一個(gè)閱卷老師判一百份卷子 其中五十位同學(xué)寫(xiě)同樣一件事 那么 除了第一張卷子看著有新意的話 其他試卷都雷同 你還會(huì)得高分么 顯然 第一印象就大打折扣了 所以 選擇材料要有新意 不要寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的 有時(shí)候 換個(gè)角度想問(wèn)題 可以老材料出新意 比如 讓座 是老掉了牙的材料 有一考生把 讓座 寫(xiě)成 謝座 使材料新穎了 有一位中學(xué)生讓座給一位帶小孩的婦女 這位婦女教小孩 謝謝大哥哥 借孩子之口表達(dá)感激之情 試想到站了 這位婦女讓孩子再次說(shuō) 謝謝大哥哥 大哥哥再見(jiàn) 再一次借孩子之口表示謝意 作者從中感悟 做了一點(diǎn) 好事 得到的回報(bào)是一謝再謝 選材導(dǎo)練 一 新 新穎 創(chuàng)新 1 去俗取新 求異出新題目 告訴你一件新鮮事選材 a 農(nóng)村蓋起了新房寫(xiě)熟 寫(xiě)爛 屢見(jiàn)不鮮b 光棍娶了媳婦不新鮮 毫無(wú)新意c 貧困戶買了電視機(jī)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)生做校長(zhǎng)協(xié)助理 令人耳目一新 舊 新 題目 感謝選材 一 舊 感謝父母 老師 同學(xué) 警察叔叔等 二 新 孔子 謝謝你 真心感謝數(shù)干年前的孔圣人 用充滿哲理的話挽救了他 讓他走進(jìn)了一片作文新天地 a 寫(xiě)黑板 心甘情愿地把自己漆成一身黑色 為的是能清楚地襯托出粉筆字的白 b 寫(xiě)掃帚 同污穢臟物勢(shì)不兩立 必欲掃除之而后快 而當(dāng)人們?cè)谫澝纼?yōu)美清潔的環(huán)境時(shí) 在議論該給誰(shuí)一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí) 它卻躲到了不為人注意的墻角 c 寫(xiě)橡皮 寧可天天承受磨礪身軀的痛苦 但決不放過(guò)白紙上一絲一毫的錯(cuò)誤 舊 新 題目 良師選材 悟出事物 良師 的內(nèi)涵美給你的教育 啟發(fā) a 教學(xué)上認(rèn)真 生活上關(guān)心的良師b 醫(yī)治心靈創(chuàng)傷 良醫(yī)式良師 小結(jié) 通過(guò)對(duì)比 我們不難發(fā)現(xiàn) 舊 這一部分選材落入俗套 所選題材容易雷同 角度單一 結(jié)構(gòu)相似 一看開(kāi)頭 就知結(jié)尾 讀一篇 曉一批 讓人提不起興趣 而 新 這部分的選材 卻較有新意 令人耳目一新 2 以小見(jiàn)大選材時(shí)如能做到 以小見(jiàn)大 也往往會(huì)取得較好的效果 如 散步 小事情 田野散步大主題 反映祖孫三代的互敬互愛(ài) 3 側(cè)面 出擊如文題 小站歌聲 主題 歌頌山村教師對(duì)孩子深沉的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神 選取題材 沒(méi)有正面寫(xiě)老師如何扎根山村 如何在艱苦的環(huán)境里從教 如何關(guān)愛(ài)孩子的動(dòng)人事跡 卻寫(xiě)了孩子們到小站送老師回城 結(jié)婚 的感人場(chǎng)面 唱 好人一生平安 的歌曲 結(jié)尾點(diǎn)明老師是患了血癌 進(jìn)城治病 選材側(cè)面突出了主題 二 義 選材有意義 思想健康 反面例子 文題一 我第一次 選材 我第一次唱歌 作弊 偷媽媽的錢等文題二 洪災(zāi)發(fā)生后選材 有洪災(zāi)以后 上面運(yùn)來(lái)了許多救災(zāi)物資 放在政府的大院里 夜晚 有些人去偷 自己也去偷 公共財(cái)物 不拿白不拿 可自己沒(méi)有偷到東西 感到遺憾 小結(jié) 選擇以上的材料 很明顯就看出你思想覺(jué)悟不高 是非不分 美丑不分 不具積極意義 文題三 假如我選材 假如我得到一只寶葫蘆 我讓它替我做作業(yè) 答試卷 供給我最好的美食 正面事例 文題四處處誤會(huì)處處愛(ài) 為爸爸受工傷的同事送拐杖而被誤會(huì) 選材a 候車時(shí) 阿姨為我搬來(lái)椅子b 上車了 小姑娘讓我坐她的位置C 買票時(shí) 售貨員說(shuō)根據(jù) 殘疾人保障法 我可以免費(fèi) 小結(jié) 所選材料表現(xiàn)了這樣的主題 誤會(huì)使我感受到了人間的溫暖 感受到了生活是充滿愛(ài)心的 主題極具意義 三 真 真實(shí)感 反面事例 假 虛假 脫離實(shí)際 一次作文 全班50多人 竟有20多人寫(xiě)父母離婚 媽媽外出打工 一回來(lái) 就扔掉給爸爸一句話 離婚 事情 假 虛假 有一次期考 老師改卷發(fā)現(xiàn)有位考生寫(xiě)道 我11歲的女兒?jiǎn)栁?媽媽 幸福是什么 改卷的老師明明知道 你是一個(gè)中學(xué)生 哪來(lái)的11歲的女兒 假 小結(jié) 要關(guān)注