精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元摸底總復(fù)習(xí)真題模擬試卷卷(四).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元摸底總復(fù)習(xí)真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字ch rr qxio yng_2. 形近字組詞。吟_ 深_冷_ 探_3. 根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)同學(xué)們正在zu lng_里du y _,李銘同學(xué)gu gun zhn jing_,最后贏得了比賽。4. 讀課文一句話，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。惹禍_一語(yǔ)_保持_5. 寫(xiě)出反義詞腐朽_ 危急_ 兇猛_6. 仔細(xì)讀課文怒吼吧，黃河，根據(jù)課文內(nèi)容填空他的聲音時(shí)而_，充滿激情，如同_的朝陽(yáng)；時(shí)而_，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥(niǎo)；時(shí)而_，歡快流淌如同黎明中穿過(guò)霧靄的_；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，_，如同那濁浪排空_的黃河7. 解釋下列詞語(yǔ)人杰：鬼雄：8. 把下列句子排成一段通順的話_目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽(yáng)系中唯一有生命存在的行星。_最初天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡來(lái)搜尋其他星球上的生命信息，借助無(wú)線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下1020厘米處有一個(gè)地下湖。_三十多年前人類就開(kāi)始了尋找地外文明的活動(dòng)，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。_既然火星上有水，就可能有生命存在。_科學(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類一樣的高智能生命。_為了徹底揭開(kāi)火星生命之謎，美國(guó)宇航局發(fā)射了行星探測(cè)器，對(duì)火星進(jìn)行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。9. 分析一句話這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。10. 把肯定句改成雙重否定句他會(huì)遲到的。這件事一定得他去辦。11. 把陳述句換成把字句雨水淋濕了我的衣服。工人們開(kāi)鑿出了一條越江隧道。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題走進(jìn)書(shū)里去 有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。 這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。 小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。1. （1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ?jiàn)聞廣_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費(fèi)力 （熒 影）_光屏2. （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻為_(kāi)的宴席。把_比喻為_(kāi)的快餐。4. （4）讀小說(shuō)和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個(gè)_的孩子，從小與_相依為命，織女是_，但被_關(guān)在_，最后牛郎能娶到織女為妻，可見(jiàn)人們對(duì)_，這也是人們美好的理想。14. 讀古詩(shī)三首竹石，根據(jù)課文內(nèi)容填空_，任爾東西南北風(fēng)。三、寫(xiě)作(30分)1