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教學(xué)資料參考六年級(jí)數(shù)學(xué)下用比例解決問題- 1 -教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過的用歸一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路,能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對(duì)正、反比例概念的理解,溝通知識(shí)間的聯(lián)系.2、提高學(xué)生對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析能力和對(duì)正、反比例的判斷能力.3、培養(yǎng)學(xué)生良好的解答應(yīng)用題的習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn):用比例知識(shí)解答比較容易的歸一、歸總應(yīng)用題.教學(xué)難點(diǎn):正分析題中的比例關(guān)系,列出方程.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.一輛汽車行駛的速度不變,行駛的時(shí)間和路程.2.一輛汽車從甲地開往乙地,行駛的時(shí)間和速度.看上面的題,回答下面的問題:(1)各有哪三種量?(2)其中哪一種量是固定不變的?(3)哪兩種量是變化的?這兩種量是按怎樣的規(guī)律變化的?他們成是什么關(guān)系?3、這節(jié)課,我們就應(yīng)用比例的知識(shí)解決一些實(shí)際問題.二、新授1、教學(xué)例5(1)出示例5:張大媽家上個(gè)月用了8噸水,水費(fèi)是2.8元.李奶奶家上個(gè)月用了10噸水,李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少錢?(2)學(xué)生讀題后,思考和討論下面的問題:?jiǎn)栴}中有哪兩種量?它們成什么比例關(guān)系?你是根據(jù)什么判斷的?根據(jù)這樣的比例關(guān)系,你能列出等式嗎?(3)根據(jù)上面三個(gè)問題,概括:因?yàn)樗畠r(jià)一定,所以水費(fèi)和用水的噸數(shù)成正比例.也就是說,兩家的水費(fèi)和用水的噸數(shù)的比值是相等的.(4)根據(jù)正比例的意義列出方程:12.8810解:設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是元.812.810128816答:李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是16元.(5)將答案代入到比例式中進(jìn)行檢驗(yàn).2、修改題目:王大爺上個(gè)月的水費(fèi)是19.2元,他們家上個(gè)月用多少噸水?(學(xué)生獨(dú)立應(yīng)用比例的知識(shí)來解答,并交流訂正,使學(xué)生明確例5的條件和問題改變后,題目中水費(fèi)和用水的噸數(shù)的正比例關(guān)系沒變,只是未知量變了)3、教學(xué)例6(1)出示例6:書店運(yùn)來一批書,如果每包20本,要捆18包.如果每包30本,要捆多少包?(2)學(xué)生根據(jù)例5的解題思路,思考:題中已知兩個(gè)量?什么是一定的?已知的兩個(gè)量成什么關(guān)系?思考后獨(dú)立解答.(3)指名板演,全班評(píng)講.4、做一做:教科書P59做一做1、2題,讓學(xué)生先判斷兩個(gè)量的關(guān)系,再進(jìn)行解答.三、鞏固練習(xí)1、教科書P61練習(xí)九第3、4題.學(xué)生讀題后,先說說題中哪個(gè)量是一定的
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