做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生(主題中隊會).doc

德育課堂活動方案：做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生-主題中隊活動做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生-主題中隊活動一、活動目標(biāo)：通過活動使學(xué)生懂得幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事.在學(xué)校認(rèn)真做好值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，也是愛爸爸媽媽，愛班級,關(guān)心集體的表現(xiàn).教育學(xué)生當(dāng)好值日生。二、活動要點：1, 回家?guī)椭改缸黾覄?wù).2認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。3要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；四、活動過程： 1.激發(fā)興趣引入活動,我們今天班會的主題是: 做一個愛勞動關(guān)心集體的好學(xué)生 (1)同學(xué)們，你們回家是怎樣幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)呢?(引導(dǎo)學(xué)生說說.我?guī)桶职謃.我替媽媽_.我給奶奶_.我為爺爺_)(2)小結(jié)過渡:是啊,在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,這是應(yīng)該的,從小就要養(yǎng)成做一個愛勞動的好孩子.那么在學(xué)校怎樣當(dāng)一個愛勞動的好學(xué)生呢?2.你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）(1)同學(xué)們,我們在這樣干凈整潔里學(xué)習(xí),你知道這干凈整潔的環(huán)境是怎么來的.(引導(dǎo)學(xué)生說說這是值日生勞動得來的.) 今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)） 3怎樣當(dāng)好值日生 出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅.還有的） 這些事怎樣才能做好呢？（a學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動） 4談體會明道理 為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。） 5辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么） 下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；對嗎,為什么? 玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；這樣做對嗎,為什么? 小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去。他們誰做的對,為什么?” 今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；對嗎,為什么? 手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。對嗎,為什么? 6夸夸這些值日生 各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。 給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。五、活動總結(jié) 1、通過這次活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事,在學(xué)校當(dāng)好值日生,知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)