中考物理一輪復習力和機械同步練習含解析新人教版.doc

教學資料參考中考物理一輪復習力和機械同步練習含解析新人教版- 1 -C、人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D、桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力9. 下列實例中，為了增大摩擦的是A. 拉桿旅行箱底部裝有輪子 B. 鞋底刻有凹凸不平的花紋C. 向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D. 在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊10. 下圖中屬于費力杠桿的是 （ ） 11. 如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是 12. 桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的測量質(zhì)量的工具.小林同學用一桿秤稱一實心球的質(zhì)量，如圖所示.當桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4 kg的刻度線上.根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在桿秤的位置之間的距離的粗略關系，可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是A. 10 g B. 400 g C. 1000 g D. 4000 g13. 如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，若要使彈簧秤的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/2，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，可以采取哪些措施？A、把彈簧秤向左移動一個小格B、減少三個鉤碼C、把鉤碼向左移動一個小格D、把鉤碼向右移動一個小格二、填空與簡答題14. 如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗時，操作的錯誤是 .糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做 運動.若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）. 15. 請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是 cm；物體的重力為_N；溫度計的示數(shù)是_.16. 自行車是一種人們常用的、簡便無污染的交通工具.仔細觀察自行車的構(gòu)造（如圖所示），想想你的使用過程，結(jié)合所學有關知識，請?zhí)岢鰞蓚€與物理知識有關的問題，并針對提出的問題作出簡要的回答. 問題1： ?回答1： ；問題2： ?回答2： .三、作圖與實驗探究題17. 兩位同學利用下圖所示的可繞O點自由轉(zhuǎn)動的健身器材進行鍛煉，甲同學豎直向下用力F1將另一端的乙同學拉起.請畫出拉力F1的力臂L1. 18. （1）圖甲中，小球懸掛在天花板上，請畫出它所受的重力的示意圖；（2）圖乙所示O是杠桿的支點，請在圖中畫出F1的力臂.（3）畫出圖中新型核桃夾手柄受到的力F的力臂.19. 在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中:（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù)_知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_N.（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是_.中考一輪復習力和機械同步練習參考答案一、選擇題1. 答案：B2. 答案：B3. 答案：B解析：如圖，該裝置的動力作用在A端，阻力作用在AB的中點，O是支點，其動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿.4. 答案：C解析：根據(jù)杠桿的平衡條件，力臂最長時最省力，由圖可知O點到F3的距離最遠.5. 答案：A解析：重力與質(zhì)量成正比例關系，所以A正確.6. 答案：D7. 答案：B8. 答案：B解析：桌子靜止不動所以桌子受力平衡，水平方向上只有人的推力和桌子受到的摩擦力，桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力分別作用在兩個物體上，是作用力與反作用力.9. 答案：B 10. 答案：C 11. 答案：C12. 答案：C解析：由圖可以看出秤砣距提紐的距離約是實心球距提紐距離的四倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知實心球的重量約是秤砣重量的四倍，所以選C.13. 答案：D解析：根據(jù)杠桿的平衡條件可求得.二、填空與簡答題14. 答案：拉力不在水平方向 勻速 變大15. 答案：4.50； 3.6； 24.16. 答案：問題1：輪胎上為什么刻有花紋? 回答1：可以增大輪胎與地面的摩擦；問題2：車把是什么機械? 回答2