浙江省臨海市新概念教育咨詢有限公司八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四章《第1節(jié) 指南針為什么能指方向》學(xué)案 浙教版.doc

第四章第1節(jié) 指南針為什么能指方向?qū)W案 聯(lián)想情景導(dǎo)入你玩過磁鐵嗎?將一角、伍角、一元的硬幣分別與磁鐵接觸，你觀察到哪些硬幣能被磁鐵吸引，哪些硬幣不能被磁鐵吸引?用一條形磁鐵接觸鐵屑后，你會(huì)看到磁鐵的兩端吸引較多的鐵屑，這是為什么呢?將一塊條形磁鐵用細(xì)線懸掛起來，使磁鐵能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)磁鐵靜止時(shí)，你發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩端所指的方向嗎?用兩塊條形磁鐵的兩端相互接近，然后用其中一塊磁鐵的另一端與另一塊磁鐵的一端接近，你會(huì)有什么感覺?將一些鐵屑放在你的科學(xué)課本上，在課本的下面放一塊磁鐵。移動(dòng)磁鐵觀察課本上面的鐵屑發(fā)生什么變化。我們知道，信鴿能夠長(zhǎng)途飛行而不迷失方向?？茖W(xué)家們?cè)鲞^一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾百只訓(xùn)練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小鐵塊，而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊，然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛。結(jié)果絕大部分縛銅塊的信鴿都能飛回到鴿舍，而縛著鐵塊的信鴿卻全部飛散了。為什么膀下各縛小鐵塊的信鴿全部飛散。而絕大部分縛銅塊的信鴿都能飛回到鴿舍呢?重點(diǎn)知識(shí)詳解一、磁體和磁極1磁性：磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)操作：讓磁鐵去接近：大頭針；l元硬幣；5角硬幣；塑料；1角硬幣；紙片；回形針。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：能被磁鐵吸引的物體有。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2磁體：具有磁性的物體。常見的磁體有條形、針形、蹄形、圓柱形。3磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部位。探究磁體各部分磁性的強(qiáng)弱。探究思路：用磁體去吸鐵屑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：如下圖所示：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁體兩端的磁性最強(qiáng)。中間磁性最弱。4南北極：(1)探究磁體的自然指向。將小磁針放在針尖上。用手撥動(dòng)小磁針，觀察靜止時(shí)的指向。注意：1不要讓磁體靠近它。 2多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小磁針靜止后的位置總是指向南北方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：懸吊著的磁針，靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫南極(s極)，指北的那個(gè)磁極叫北極(n極)。5磁極間相互作用的規(guī)律：把兩個(gè)磁極靠在一起，觀察到現(xiàn)象如下；實(shí)驗(yàn)次數(shù)被靠近磁極靠近磁極實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1ns吸引2nn排斥3ss排斥lsn吸引實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同名磁極相互排斥。異名磁極相互吸引。6磁化：使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。(1)被磁化的物體如果是鐵捧，獲得的磁性會(huì)立即消失。(2)被磁化的物體如果是鋼棒。獲得的磁性就會(huì)保持較長(zhǎng)的時(shí)間。(3)人造磁體：能長(zhǎng)久保持磁性的磁體。(4)制造的原理是：用一個(gè)磁鐵在一根鋼棒上沿同一方向摩擦。二、磁場(chǎng)和磁感線(一)磁場(chǎng)1磁場(chǎng)：磁體周圍存在著一種能傳遞磁極間相互作用的特殊物質(zhì)叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。2磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。(二)磁感線1.磁感線：在磁場(chǎng)中廁一些有方向的曲線，任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致，這些曲線叫磁感應(yīng)線，簡(jiǎn)稱磁感線。實(shí)驗(yàn)操作：在一塊玻璃板上均勻撒一些鐵屑，然后把玻璃板放在條形磁體上，觀察鐵屑的分布有什么變化，輕敲玻璃板。觀察鐵屑的分布有什么變化。實(shí)驗(yàn)分析：當(dāng)把撒有鐵屑的玻璃板放在條形磁體上，鐵屑都將被磁化成了“小磁針”，輕敲玻璃板時(shí)，鐵屑離開玻璃板可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，最后按磁場(chǎng)的分布排列，從而顯示磁場(chǎng)的分布。2磁感線的特點(diǎn)：(1)在磁體外部。磁感線由磁體的北極(n極)到磁體的南極(s極)。(2)磁感線的方向就是該點(diǎn)小磁針北極受力的方向，也就是小磁針靜止后北極所指的方向。(3)磁感線密的地方表示該點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)，即磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。(4)在空間每一點(diǎn)只有一個(gè)磁場(chǎng)方向，所以磁感線不相交。3不同形狀磁鐵的磁感線。二、地磁場(chǎng)地磁場(chǎng)：地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)。地磁的北極在地理位置南極附近，地磁的南極在地理位置北極附近。地理兩極與地磁兩極并不重合，水平放置的磁針n極的指向，跟向北地理子午線并不一致，其間有一交角 磁偏角。 精典例題解析例1 如圖所示，彈簧秤下掛一鐵球。將彈簧秤自左向右逐漸移動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù) ( )a不變 b逐漸減少c先減小再增大 d先增大再減小解析 磁體上磁性強(qiáng)弱并不一樣。實(shí)驗(yàn)證明。磁體兩端(磁極)處 的磁性最強(qiáng)，而中間的磁性最弱。因而鐵球在條形磁鐵的n極和s極處受到的吸引力最大，在正中處受到的吸引力很小。答案 c例2 關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說法正確的是 ( )a只有在磁鐵周圍才有磁場(chǎng)b磁感線是由鐵屑組成的c磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到南極d在磁場(chǎng)中某點(diǎn)小磁針靜止時(shí)。南極所指方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向解析 磁場(chǎng)在磁體周圍和通電導(dǎo)體周圍都存在；磁場(chǎng)方向規(guī)定為在磁場(chǎng)中某點(diǎn)小磁針靜止時(shí)，小磁針北極所指的方向；磁感線是假想的線，而不是由鐵屑組成的。所以正確選項(xiàng)為c。答案 c例3 有一條形鐵塊，上面的字樣已模糊不清，試用多種方法判定它是否具有磁性。解析 判斷某物體是否具有磁性，主要可依據(jù)磁鐵的吸鐵性，指向性以及磁極間的相互作用規(guī)律。答案 方法l：根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。取一些磁性物質(zhì)(如少量鐵粉)。如條形鐵塊能吸引鐵粉，就說明它有磁性。是磁體。方法2：把條形鐵塊用細(xì)線系住中間，懸吊起來。如果它具有磁性，它將會(huì)在地球磁場(chǎng)的作用下，只在南北方向停下來。如果該鐵塊不具有磁性。就會(huì)在任意方向停下來。方法3：另取一根條形磁鐵。用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端。如果兩次都能吸引。說明它是鐵塊，無磁性；如果一次吸引，一次排斥，說明它有磁性。是磁鐵。例4 磁體周圍一條磁感線的方向如圖所示，試確定磁體的n、s極和a點(diǎn)處小磁針的指向。解析 在磁體周圍磁感線從磁體北極出來，回到南極。由磁感線的方向即可判斷出磁體的兩極，又因?yàn)樾〈裴樤谀滁c(diǎn)時(shí)的n極指向與該點(diǎn)磁感線方向一致，那么就能作出一條通過磁針?biāo)谔幍拇鸥芯€，小磁針n極指向即可得出。從乙圖磁感線分布看。兩磁極極性相同。答案 如圖所示考點(diǎn)應(yīng)試必備1一根鋼條接近小磁鐵，小磁鐵的n極被吸向鋼條，這一現(xiàn)象說明鋼條原來 ( )a一定有磁性，接近磁性的一端是s極b一定有磁性，但不能確定它的極性c一定沒有磁性d不一定有磁性2如圖所示。甲、乙兩根鋼棒，若用甲棒的a1端靠近乙棒的a2端時(shí)有吸引作用；若用甲棒的a1端靠近乙棒的中部時(shí)沒有吸引作用。關(guān)于這兩根鋼棒，以下說法中正確的是( )a甲棒沒有磁性，乙棒有磁性 b甲棒有磁性，乙棒沒有磁性c甲、乙兩棒都有磁性 d甲、乙兩棒都沒有磁性3下面情況中，能斷定鋼棒原來就有磁性的是 ( )a將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相吸引b將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相排斥c將鋼棒放在磁鐵附近，鋼棒會(huì)被磁化d將鋼棒靠近鋁物質(zhì)，兩者既不吸引又不排斥4磁體周圍磁感線的分布情況是 ( )a在一個(gè)平面上 b在磁體周圍的空間c磁感線的分布都是均勻的 d以上沒有正確的5把下列物體放在磁場(chǎng)中，不會(huì)受到磁力作用的是 ( )a鎳棒 b銅棒 c鐵片 d小磁針6關(guān)于地磁場(chǎng)，下列說法中正確的是 ( )a地磁兩極跟地理兩極完全重合b世界上第一個(gè)論述磁偏角的科學(xué)家是我國(guó)的張衡c地磁場(chǎng)的磁感線是從地理南極出發(fā)，回到地理北極d以上沒有正確的7根據(jù)磁感線方向的規(guī)定可以知道，小磁針北極在某點(diǎn)所受的磁力方向與該點(diǎn)的磁感線方向 ( )a平行 b垂直 c相同 d相反8磁懸浮列車將為交通運(yùn)輸事業(yè)開辟一方新的天地，下面有關(guān)它的說法中不正確的是( )a通過列車底部和下方軌道間的同名磁極相互排斥，可使列車懸浮b為產(chǎn)生極強(qiáng)的磁場(chǎng)使列車懸浮，制作電磁鐵的線圈宜選用超導(dǎo)材料c由于列車在懸浮狀態(tài)下行駛，因而一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)d列車懸浮行駛時(shí),車體與軌道間無阻力，無震動(dòng),運(yùn)行平穩(wěn)9如圖所示。光滑水平面上，放甲、乙兩輛同樣的小車。甲車上放一個(gè)無磁性的條形鐵塊，乙車上放一塊相同質(zhì)量的條形磁鐵，則 ( )a甲車不動(dòng)，乙車向甲車方向運(yùn)動(dòng) b乙車不動(dòng)，甲車向乙車方向運(yùn)動(dòng)c甲、乙兩車同時(shí)相向運(yùn)動(dòng) d甲、乙兩車同時(shí)反向運(yùn)動(dòng)10兩枚鐵質(zhì)大頭針的針尖吸在條形磁鐵的n極，發(fā)現(xiàn)兩枚大頭針的針帽一端互相排斥，這是因?yàn)?( )a磁化后兩大頭針針帽端都是n極 b磁化后兩大頭針針帽端都是s極c兩大頭針針帽端被磁鐵s極吸引 d兩大頭針針帽端被磁鐵n極吸引11磁體上_叫磁極，放在水平桌面上能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針有 _個(gè)磁極，小磁針靜止時(shí)指向_方的磁極叫南極，指向_方的磁極叫北極。12. 磁極間的相互作用是：同名磁極互相_；異名磁極互相_。13使原來沒有磁性的物體_叫做磁化。把磁鐵的n極靠近鐵棒一端，被磁化的鐵棒靠近磁鐵一端為_極，遠(yuǎn)離磁鐵的另一端為_極。14把條形磁鐵從中間斷為兩段，那么這兩個(gè)斷面再靠近時(shí),將_ ；如圖將喇叭上的圓形磁鐵截?cái)嗪?再讓原斷處相對(duì),兩半磁鐵之間將_(選填“相互吸引”或“相互排斥”或“不發(fā)生相互作用”)。15如圖所示的是用來描繪某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)_(選填“強(qiáng)”或“弱”)；若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其n極指向_處(選填“p”或“q”)。161991年新聞晚報(bào)報(bào)道一則消息：“上海的信鴿從內(nèi)蒙古放飛，歷經(jīng)20余天,返回上海市區(qū)鴿巢。信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實(shí)在令人稱奇。”人們對(duì)信鴿有高超的認(rèn)識(shí)本領(lǐng)提出了如下猜想：a信鴿對(duì)地形地貌有超強(qiáng)的記憶力；b信鴿能發(fā)射并能接收某種超聲波；c信鴿能發(fā)射并能接收某種次聲波d信鴿體內(nèi)有磁性物質(zhì)，它能借助地磁場(chǎng)辨別方向。那么信鴿究竟靠什么辨別方向呢?科學(xué)家們?cè)鲞^一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾百只訓(xùn)練有素的信鴿分成兩組在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小鐵塊，而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊。然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛，結(jié)果絕大部分縛銅塊的信鴿都能飛回到鴿舍，而縛著鐵塊的信鴿卻全部飛散了。(1)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述哪個(gè)猜想?_(填字母)。(2)縛銅塊的信鴿能從很遠(yuǎn)的陌生地方飛回鴿巢是因?yàn)殂~塊_填“是”或“不是”)磁性物質(zhì)。提高班習(xí)題精選1關(guān)于磁極，下列說法正確的是( ) a磁極是磁體上磁性最強(qiáng)的部分 b磁極n極、s極不能單獨(dú)存在 c同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引 d以上說法都對(duì)2將兩個(gè)完全相同的條形磁鐵按圖所示一個(gè)挨一個(gè)連接起來，最后出現(xiàn)的磁極個(gè)數(shù)為( ) a1個(gè) b2個(gè) c3個(gè) d4個(gè)3（2011內(nèi)江）下列說法正確的是( ) a磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線，還可以通過實(shí)驗(yàn)來模擬 b磁體周圍的磁感線從磁體的s極出來，回到磁體的n極，構(gòu)成閉合曲線 c磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極所指的方向相反 d磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越弱4如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是( ) a只受到磁力的作用 b由于慣性的作用 c沒有受到重力的作用 d磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡5如圖所示，將大的條形磁鐵中間挖去一塊，放入一可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，它的n極應(yīng)指向( ) a左邊a b右邊c cb邊或d邊 d不能確定6如圖所示，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針羅盤時(shí)，羅盤內(nèi)的小磁針將( )a將隨羅盤一道轉(zhuǎn)動(dòng)b不隨羅盤轉(zhuǎn)動(dòng)，幾乎仍在原來位置（以地面為參照物）c將轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤快一些d將轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤慢一些7如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一小鐵塊，當(dāng)它們沿著水平方向在條形磁鐵上方自左向右緩緩移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將( )a保持不變 b逐漸縮小c先減小后增大 d先增大后減小8有三個(gè)形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細(xì)線下，已知n、s是磁鐵，它們的相互作用如下圖所示，由此可以判斷( ) aab是磁鐵，cd是鐵棒 bab是鐵棒，cd是磁鐵 cab可能是磁鐵，也可能是鐵棒 dcd可能是磁鐵，也可能是鐵棒9如圖所示，一只小磁針自a點(diǎn)開始沿圓形軌跡繞條形磁鐵緩慢移動(dòng)一周又回到a點(diǎn)的過程中，小磁針繞自身的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為( ) a1圈 b2圈 c3圈 d4圈10如圖所示，兩個(gè)完全相同的條形磁鐵a和b，質(zhì)量均為m，將它們豎直放在水平地面上，用彈簧秤通過一根細(xì)線豎直向上拉磁鐵a，若彈簧秤讀數(shù)為mg，則b對(duì)a的支持力f1以及水平地面對(duì)b的支持力f2分別為( )af1=0，f2=mg bf1=mg，f2=0cf10，f2mg df10，f2=mg11（2011紹興）小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由 于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn) 現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問題是 。12物理學(xué)的觀念極大地豐富了人類的思想寶庫(kù)。物理學(xué)的每一個(gè)進(jìn)步對(duì)人類思想觀念和世界變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如19世紀(jì)中后期，物理學(xué)中引入了新的、革命性的概念“場(chǎng)”。(1) 愛因斯坦說過，“場(chǎng)在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實(shí)在?！钡拇_如此，磁場(chǎng)雖然看不見、摸不著，但可以通過它對(duì)放入其中的 產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識(shí)它。(2) 像這樣，用易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識(shí)或顯示不易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究