對外漢語教學(xué)活動(dòng)策劃與組織.ppt

對外漢語教學(xué)活動(dòng)策劃與組織 我們的教學(xué)理念 寓教于動(dòng)寓教于練寓教于用寓教于玩寓教于樂 語言知識 語言能力 師生關(guān)系 傳統(tǒng)師生觀念 居高臨下 新型師生觀念 寓師于友 尊重 賞識教育 教與學(xué)的關(guān)系 傳統(tǒng)教學(xué)觀念 動(dòng)賓式 關(guān)系 新型教學(xué)觀念 兼語式 關(guān)系 主語 賓語 謂語 主語 兼語 行為 謂語 對外漢語教學(xué)活動(dòng)策劃與組織 第一講教學(xué)活動(dòng)概說第二講課堂活動(dòng)組織與策劃第三講課外活動(dòng)組織與策劃 第一講對外漢語教學(xué)活動(dòng)概說 一 組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二 對外漢語教學(xué)活動(dòng)的類型三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則四 活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 第一講教學(xué)活動(dòng)概說 一 組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二 對外漢語教學(xué)活動(dòng)的類型三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則四 活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 一 組織教學(xué)活動(dòng)的目的 教學(xué)活動(dòng)的目的 激發(fā)學(xué)生的情趣活躍學(xué)生的思維優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)識豐富學(xué)生的情感多側(cè)面 多途徑地認(rèn)識并掌握漢語知識加深印象 增進(jìn)記憶發(fā)展學(xué)生綜合語言的運(yùn)用能力 第一講教學(xué)活動(dòng)概說 一 組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二 對外漢語教學(xué)活動(dòng)的類型三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則四 活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 二 對外漢語教學(xué)活動(dòng)的類型 1 課堂活動(dòng) 1 室內(nèi)活動(dòng)廣泛應(yīng)用于綜合 口語 聽力 閱讀 寫作等主干課型 如小游戲 猜詞 歌曲 電影欣賞 小比賽 辯論會等 2 室外活動(dòng)主要應(yīng)用于語言實(shí)踐課 如參觀訪問 市場漢語 廣場漢語 公園漢語等 二 對外漢語教學(xué)活動(dòng)的類型 2 課外活動(dòng) 1 文化活動(dòng) 如中國傳統(tǒng)節(jié)日展 漢語周 建國六十周年圖片展 茶文化欣賞 中國文化知識問答競賽等 2 文藝活動(dòng) 如漢語節(jié)目比賽 中文歌曲大賽 電影配音等 3 體育活動(dòng) 如迷你漢語運(yùn)動(dòng)會等 為達(dá)到寓教于動(dòng) 寓學(xué)于樂的目的 運(yùn)動(dòng)必須與漢語掛鉤 如在跑道上設(shè)置漢語障礙 闖關(guān)與智力問答相結(jié)合等 第一講教學(xué)活動(dòng)概說 一 組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二 對外漢語教學(xué)活動(dòng)的類型三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則四 活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則 一 目的性和針對性從教學(xué)的目標(biāo)與需要出發(fā) 從學(xué)生的需要出發(fā) 不能為創(chuàng)設(shè)情境而創(chuàng)設(shè)情境 游離于教學(xué)之外 要因人而異 因地制宜 因材施教 針對不同國別 不同程度 不同年齡 甚至不同性別的學(xué)生策劃組織活動(dòng) 三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則 二 生動(dòng)性和靈活性綜合鍛煉學(xué)生的觀察力 判斷力 感覺力 想象力 模仿力 甚至體力等 綜合調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺 視覺 觸覺和嗅覺等多種感覺器官 活動(dòng)的結(jié)果具備不確定性 充分考慮活動(dòng)的趣味性和形式的多樣性 要能使學(xué)生產(chǎn)生新奇感 把不同類型的活動(dòng)相結(jié)合 力求多而不亂 活而有序 三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則 三 科學(xué)性和易操作性活動(dòng)形式不能只圖表面上的熱鬧 而要有一定的語言知識和語言技能作支撐 語言活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)接近語言的自然習(xí)得 合理分配每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間 考慮注意事項(xiàng) 活動(dòng)前要提出具體要求 設(shè)計(jì)的活動(dòng)要便于操作 有客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 教師的語言組織要簡單明確 讓活動(dòng)方式一目了然 三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則 四 全局性和公平性兼顧全局 注重每一位學(xué)生的參與 人數(shù)太多可考慮分組進(jìn)行 不硬性要求學(xué)生參加活動(dòng) 采取鼓勵(lì)策略 民主態(tài)度 給每個(gè)學(xué)生提供成功機(jī)會 創(chuàng)造成功條件 不要恥笑 挖苦或斥責(zé)失敗的學(xué)生 三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則 五 實(shí)踐性和健康性設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際生活相仿的活動(dòng) 注重實(shí)踐性 交際性 遵循外國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)規(guī)律和不同學(xué)生的需求及特點(diǎn) 依據(jù)知識的難易程度和學(xué)生的實(shí)際水平精心設(shè)計(jì) 適時(shí)適度 切實(shí)可行 活動(dòng)題材和方法應(yīng)積極向上 應(yīng)該宣揚(yáng)和平 友善 真誠和愛心 而不應(yīng)該涉及兇殺 貪婪 驕傲 悲觀或金錢崇拜之類的消極不健康思想內(nèi)容 第一講教學(xué)活動(dòng)概說 一 組織教學(xué)活動(dòng)的目的和作用二 對外漢語教學(xué)活動(dòng)的類型三 組織教學(xué)活動(dòng)的原則四 活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 四 活動(dòng)組織者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 1 愛心和激情2 專業(yè)知識和認(rèn)真的態(tài)度3 游戲精神和創(chuàng)造性思維4 思維嚴(yán)密 慮事周全 準(zhǔn)備充分5 良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力 對外漢語教學(xué)活動(dòng)策劃與組織 第一講教學(xué)活動(dòng)概說第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃第三講課外活動(dòng)的組織與策劃 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 1 語音訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)式教學(xué)節(jié)奏感教學(xué)樂器模擬朗讀比賽 基本原則 當(dāng)簡則簡 充分利用母語正遷移 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 2 詞匯訓(xùn)練我說你指圖片辨識猜啞謎猜成語詞語接龍 成語接龍組詞游戲場聯(lián)系教學(xué)法音效強(qiáng)化法猜詞游戲 蘋果 p nggu apple 橙子 ch ngzi orange 香蕉 xi ngji o banana 葡萄 p t o grape 菠蘿 b lu pineapple 西瓜 x gu watermelon 桔子 j zi mandarinorange 獼猴桃 m h ut o kiwifruit 西紅柿 x h ngsh tomato 榴蓮 li li n durian 哈密瓜 h m gu hamimelon 李子 l zi plum 荔枝 l zh lychee 梨 l pear 桃 t o peach 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 3 語法教學(xué)搭配游戲 連線情境教學(xué)句子成分接龍 形 主 人名 時(shí)間 地點(diǎn) 情態(tài) 及物動(dòng)詞 形 名 12345678 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 4 漢字部件拼字漢字時(shí)裝秀漢字魔方字中藏字查字典比賽書法展筷子漢語漢字閃讀 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 5 聽說你說我畫你說我做猜人游戲 問答 情境表演電影配音市場漢語廣場漢語公園漢語中外交流會 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 6 成段表達(dá)故事會故事接力做導(dǎo)游做推銷員新聞發(fā)布會辯論賽演講比賽 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 7 寫作科幻寫作征婚啟事情書任務(wù)參觀訪問連綴寫作 第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃 8 活躍氣氛 增進(jìn)感情記姓名起名字人名接力記生日歌曲謎語腦筋急轉(zhuǎn)彎心理小測試找優(yōu)點(diǎn) 常用教具及素材資料 白紙 卡片 彩筆 照片 圖片魔方 撲克牌 色子 筷子印著漢字的小粘貼 明星畫 海報(bào)影音資料 圖片資料音樂設(shè)備 錄音設(shè)備等謎語 腦筋急轉(zhuǎn)彎 心理測試 笑話等 對外漢語教學(xué)活動(dòng)策劃與組織 第一講教學(xué)活動(dòng)概說第二講課堂活動(dòng)的組織與策劃第三講課外活動(dòng)的組織與策劃 第三講課外活動(dòng)的組織與策劃 課外活動(dòng) 1 文化活動(dòng) 2 文藝活動(dòng) 3 體育活動(dòng) 1 文化活動(dòng) 原則 尊重 平等 友好 形式 展覽 每月一個(gè)主題 可涉及中國地理 名勝 歷史 民族 建筑 文學(xué) 科技成就 音樂 電影明星 歷史名人 飲食 民俗 節(jié)日等 飲食文化活動(dòng) 包餃子 炒飯 火鍋等 中國文化知識問答競賽 2 文藝活動(dòng) 注意難度分級 教師應(yīng)輔導(dǎo)練習(xí) 形式 歌曲表演戲劇表演舞蹈 武術(shù) 樂器等才藝表演 3 體育活動(dòng) 注意難度分級 教師應(yīng)輔導(dǎo)練習(xí) 形式 春游 野餐趣味運(yùn)動(dòng)會傳統(tǒng)游戲老鷹抓小雞 丟手絹 找朋友 飛機(jī)格 踢毽子等 活動(dòng)前教師的準(zhǔn)備 設(shè)計(jì)活動(dòng) 確定工作人員分工 主持人輔導(dǎo)訓(xùn)練 分組方法 難度分級 規(guī)則明確 記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法 時(shí)間 場地 天氣 意外因素考慮 宣傳 海報(bào) 邀請人員 啦啦隊(duì)組織后勤 道具 服裝 錄音 字帖 背景音樂 飲食 藥品 安全保障 擴(kuò)音器 麥克風(fēng) 電腦 音響 燈光 攝像錄像等設(shè)備 建議 有意識地積累素材和方法 漁 挖掘創(chuàng)意 就地取材 舉一反三及時(shí)總結(jié)