《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》考試大綱.pdf

天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱 課程名稱 財經(jīng)應(yīng)用文寫作 課程代碼 3005 第一部分 課程性質(zhì)與課程目標 一 課程性質(zhì)與特點 財經(jīng)應(yīng)用文寫作是高等教育自學(xué)考試農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程 財經(jīng)應(yīng)用文 寫作是經(jīng)濟工作中處理公務(wù) 溝通信息 解決問題 科學(xué)管理不可缺少的重要工具 開設(shè) 本門課程是為了幫助考生提高應(yīng)用寫作能力 促進綜合素質(zhì)的提高 是實踐性較強的特色 課程 二 課程目標與基本要求 課程目標是為幫助考生了解和掌握與經(jīng)濟管理有關(guān)的基礎(chǔ)寫作理論與常用文體知識 具體包括 財經(jīng)應(yīng)用文寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識 國家行政機關(guān)常用公文的行文特點 體式 寫作要點 日常經(jīng)濟活動與處理公務(wù)文書 專用文書的寫作要點 培養(yǎng)應(yīng)用文體語 感 把握寫作要點 考生應(yīng)力求做到 熟練掌握本大綱規(guī)定的財經(jīng)應(yīng)用文寫作材料 主 題 結(jié)構(gòu) 語言等方面的基本知識以及常用文體的種類 特點 作用與寫作要求 同時根 據(jù)現(xiàn)實情況或所給材料正確選擇應(yīng)使用的文種 并能熟練運用所學(xué)知識完成大綱中規(guī)定的 常見應(yīng)用類文章寫作 而且 學(xué)習(xí)財經(jīng)應(yīng)用文不僅要了解財經(jīng)應(yīng)用文基本文體式與寫作要 點 還應(yīng)了解財經(jīng)應(yīng)用文不同于其他文體的獨有特征 財經(jīng)應(yīng)用文是一門理論性 知識性 應(yīng)用性與實踐性相結(jié)合的公共基礎(chǔ)課 應(yīng)考者除 閱讀教材之外 還應(yīng)十分重視動筆練習(xí) 以鞏固所學(xué)內(nèi)容 更好地適應(yīng)實際工作的需要 三 與本專業(yè)其他相關(guān)課程的關(guān)系 本門課程是學(xué)習(xí)經(jīng)濟類專業(yè)課程重要的基礎(chǔ)課 與法律基礎(chǔ) 市場營銷 公共關(guān)系等 課程關(guān)系尤為密切 第二部分 課程內(nèi)容與考核目標 第一章 理論知識綜述 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過學(xué)習(xí) 要了解財經(jīng)應(yīng)用文的基本內(nèi)涵與基本體式 財經(jīng)應(yīng)用文不同于其他文體的 獨有的語感特色和語體風(fēng)格 二 考核知識點與考核目標 一 財經(jīng)應(yīng)用文的概念 作用及特點 重點 識記 財經(jīng)應(yīng)用文的概念 理解 財經(jīng)應(yīng)用文的作用 財經(jīng)應(yīng)用文的特點 二 財經(jīng)應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展 一般 識記 財經(jīng)應(yīng)用文產(chǎn)生 發(fā)展的歷史分期 理解 財經(jīng)應(yīng)用文發(fā)展各階段的特點與成就 三 財經(jīng)應(yīng)用文的選材 重點 識記 收集材料的基本要求 收集材料的途徑 理解 材料的作用 選擇材料的原則 應(yīng)用 鑒別材料的基本要求 使用材料的基本要求 四 財經(jīng)應(yīng)用文的主旨 重點 識記 主旨的含義 確立主旨的基本要求 理解 主旨的作用 主旨與材料的關(guān)系 顯現(xiàn)主旨的方式 應(yīng)用 提煉主旨的方式 五 財經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu) 次重點 識記 財經(jīng)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本特點 理解 財經(jīng)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的原則 安排層次的方法 應(yīng)用 安排段落的方法 過渡與照應(yīng)的方式 財經(jīng)應(yīng)用文常用的開頭 結(jié)尾方式 六 財經(jīng)應(yīng)用文的語言風(fēng)格 一般 理解 財經(jīng)應(yīng)用文的語言要求 第二章 行政公文 一 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí) 應(yīng)掌握行政公文的理論知識與上述文種的基本含義 作用 特點 在 分析案例的基礎(chǔ)上 掌握行政公文文種的寫作要領(lǐng) 二 考核知識點與考核目標 一 行政公文的一般知識 重點 識記 行政公文的定義與特點 行政公文的種類 行政公文的格式 理解 行政公文的作用 二 命令 決定 意見 一般 識記 命令的定義 命令的分類 命令的結(jié)構(gòu) 決定的定義 決定的種類 意見的含義 理解 命令寫作的注意事項 決定的特點 決定的寫作要點 意見的寫作要點 三 公告和通告 次重點 識記 公告的含義 通告的含義 理解 公告的格式 公告的寫作要求 通告的格式 通告的寫作要求 四 通知和通報 次重點 識記 通知的含義 通報的含義 理解 通知的格式 通知的寫作要求 通報的格式 通報的寫作要求 第三章 行政公文 二 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過學(xué)習(xí) 要掌握請示 批復(fù) 函 報告 會議紀要的基本概念 特點 熟悉掌握基 本寫作要領(lǐng) 并能根據(jù)案例要求寫出符合公文體式規(guī)范的請示 批復(fù) 函與會議紀要 二 考核知識點與考核目標 一 請示和報告 重點 識記 請示的含義 報告的含義 理解 請示的格式 請示的寫作要求 報告的格式 報告的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬請示 報告 二 批復(fù) 函 會議紀要 次重點 識記 批復(fù)的含義 函的含義 會議紀要的含義 理解 批復(fù)的格式 批復(fù)的寫作要求 函的格式 函的寫作要求 會議紀要的格式 會議 紀要的寫作要求 三 議案 一般 識記 議案的含義和特點 理解 議案的寫作要點和寫作要求 第四章 事務(wù)文書 一 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí) 應(yīng)掌握事務(wù)文書的基本含義 特點 作用 分類與上述文種的有關(guān)理 論知識 掌握寫作要領(lǐng) 二 考核知識點與考核目標 一 事務(wù)文書的一般知識 一般 識記 事務(wù)文書的含義 事務(wù)文書的特點 事務(wù)文書的作用 二 計劃和總結(jié) 重點 識記 計劃的含義和種類 計劃的寫作格式 總結(jié)的含義和種類 總結(jié)的寫作格式 理解 計劃的寫作要求 總結(jié)的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬計劃 總結(jié) 三 簡報 次重點 識記 簡報的含義和種類 簡報的寫作格式 理解 簡報的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬簡報 第五章 事務(wù)文書 二 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí) 要掌握求職信 申論 述職報告與演講稿的基本含義 特點和作用 把握求職信與申論的寫作要領(lǐng) 二 考核知識點與考核目標 一 求職信 申論 次重點 識記 求職信的含義和特點 求職信的寫作格式 申論的含義和特點 申論的寫作格式 理解 求職信的寫作要求 申論的寫作要求 二 述職報告 演講稿 次重點 識記 述職報告的含義和特點 述職報告的寫作格式 演講稿的含義和特點 演講稿的寫 作格式 理解 述職報告的寫作要求 第六章 事務(wù)文書 三 一 學(xué)習(xí)目的與要求 學(xué)習(xí)本章要了解并掌握規(guī)章 制度的基本理論 以及章程 制度 條例 聲明 啟事 的概念 特點與寫作要領(lǐng) 二 考核知識點與考核目標 一 規(guī)章制度 重點 識記 規(guī)章制度的含義和特點 規(guī)章制度的寫作格式 理解 規(guī)章制度的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬規(guī)章制度 二 聲明與啟事 一般 識記 聲明的含義 聲明的寫作格式 啟事的含義 啟事的寫作格式 理解 聲明的寫作要求 啟事的寫作要求 第七章 經(jīng)濟文書 一 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過學(xué)習(xí) 要掌握經(jīng)濟文書的基本含義 特點 作用 掌握企業(yè)管理咨詢報告 經(jīng) 營決策方案有關(guān)理論知識 重點把握企業(yè)管理咨詢報告 經(jīng)營決策方案的寫作要領(lǐng) 并能 根據(jù)相關(guān)資料寫出符合體式要求的企業(yè)管理咨詢報告 二 考核知識點與考核目標 一 企業(yè)管理咨詢報告 次重點 識記 企業(yè)管理咨詢報告的含義和特點 企業(yè)管理咨詢報告的寫作格式 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬企業(yè)管理咨詢報告 二 經(jīng)營決策方案 次重點 識記 經(jīng)營決策方案的含義和特點 經(jīng)營決策方案的寫作格式 理解 經(jīng)營決策方案的寫作要求 第八章 經(jīng)濟文書 二 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過學(xué)習(xí) 要掌握市場調(diào)查報告 市場預(yù)測報告 商品說明書的基本含義 特點 作 用 另外 掌握市場調(diào)查報告 市場預(yù)測報告 商品說明書有關(guān)理論知識 重點把握市 場調(diào)查報告 市場預(yù)測報告 商品說明書的寫作要領(lǐng) 并能根據(jù)相關(guān)資料寫出符合體式要 求的市場調(diào)查報告 市場預(yù)測報告 商品說明書 二 考核知識點與考核目標 一 市場調(diào)查報告 重點 識記 市場調(diào)查報告的含義 市場調(diào)查報告的寫作格式 理解 市場調(diào)查報告的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬市場調(diào)查報告 二 市場預(yù)測報告 次重點 識記 市場預(yù)測報告的含義 市場預(yù)測報告的寫作格式 理解 市場預(yù)測報告的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬市場預(yù)測報告 三 商品說明書 一般 識記 商品說明書的含義 商品說明書的寫作格式 理解 商品說明書的寫作要求 第九章 經(jīng)濟文書 三 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí) 要掌握保險文書 催款書 業(yè)務(wù)洽談紀要的概念 特點 分類 作 用 掌握保險文書 業(yè)務(wù)洽談紀要的寫作要領(lǐng)并能根據(jù)相關(guān)資料寫出符合體式規(guī)范的保 險文書 二 考核知識點和考核目標 一 保險文書 次重點 識記 保險文書的含義 保險文書的寫作格式 理解 保險文書的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬保險文書 二 催款書 重點 識記 催款書的含義 催款書的寫作格式 理解 催款書的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬催款書 三 業(yè)務(wù)洽談紀要 一般 識記 業(yè)務(wù)洽談紀要的含義和特點 業(yè)務(wù)洽談紀要的寫作格式 理解 業(yè)務(wù)洽談紀要的寫作要求 第十章 經(jīng)濟文書 四 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí) 要掌握商業(yè)廣告 可行性研究報告 合同與招標書 投標書的基本含 義 分類 特點 作用 掌握商業(yè)廣告 可行性研究報告與合同的寫作要領(lǐng)并能根據(jù)相 關(guān)資料寫出符合體式規(guī)范的商業(yè)廣告與可行性研究報告 二 考核知識點與考核目標 一 商業(yè)廣告 重點 識記 商業(yè)廣告的含義和特點 商業(yè)廣告的寫作格式 理解 商業(yè)廣告的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬商業(yè)廣告 二 可行性研究報告 次重點 識記 可行性研究報告的含義 可行性研究報告的寫作格式 理解 可行性研究報告的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬可行性研究報告 三 合同 重點 識記 合同的含義和特點 合同的寫作格式 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬合同 四 招標書和投標書 一般 識記 招標書的含義 招標書的寫作格式 投標書的含義 投標書的寫作格式 第十一章 經(jīng)濟文書 五 一 學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí) 要掌握經(jīng)濟信息 經(jīng)濟活動分析報告 經(jīng)濟論文的基本含義 作用 特點 掌握經(jīng)濟消息與經(jīng)濟活動分析報告的寫作要領(lǐng) 并能根據(jù)相關(guān)資料寫出符合體式規(guī) 范的經(jīng)濟消息 二 考核知識點與考核目標 一 經(jīng)濟消息 一般 識記 經(jīng)濟消息的含義和特點 經(jīng)濟消息的寫作格式 理解 經(jīng)濟消息的寫作要求 二 經(jīng)濟活動分析報告 重點 識記 經(jīng)濟活動分析報告的含義 經(jīng)濟活動分析報告的寫作格式 理解 經(jīng)濟活動分析報告的寫作要求 應(yīng)用 根據(jù)案例材料草擬經(jīng)濟活動分析報告 三 經(jīng)濟論文 一般 識記 經(jīng)濟論文的含義和特點 經(jīng)濟論文的寫作格式 第三部分 有關(guān)說明與實施要求 一 考核目標和能力層次表述 本課程的考核目標共分為三個能力層次 識記 理解 應(yīng)用 它們之間是遞進等級的 關(guān)系 后者必須建立在前者基礎(chǔ)上 其具體含義為 識記 能知道有關(guān)的名詞 概念 知識的含義 并能正確認識和表述 是低層次的要 求 理解 在識記的基礎(chǔ)上 能全面把握基本概念 基本原理 基本方法 能掌握有關(guān)概 念 原理 方法的區(qū)別與聯(lián)系 是較高層次的要求 應(yīng)用 在理解的基礎(chǔ)上 能運用基本概念 基本原理 基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識 點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題 是最高層次的要求 二 指定教材 財經(jīng)應(yīng)用文寫作 尹世瑋主編 南開大學(xué)出版社 2002年版 三 自學(xué)方法指導(dǎo) 1 在開始閱讀指定教材某一章之前 先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知 識點的能力層次要求和考核目標 以便在閱讀教材時做到心中有數(shù) 突出重點 有的放 矢 2 在了解考試大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上 根據(jù)考核知識點和考核要求 在閱讀教材時 要 逐段細讀 逐句推敲 集中精力 吃透每一個知識點 對基本概念必須深刻理解 對基本 理論必須徹底弄清 對基本方法必須牢固掌握 并融會貫通 在頭腦中形成完整的內(nèi)容體 系 3 在自學(xué)過程中 既要思考問題 也要做好閱讀筆記 把教材重的基本概念 原 理 方法等加以整理 這可從中加深對問題的認識 理解和記憶 以利于突出重點 并涵 蓋整個內(nèi)容 可以不斷提高自學(xué)能力 同時 在自學(xué)各章內(nèi)容時 能夠在理解的基礎(chǔ)上加 以記憶 切勿死記硬背 同時在對一些知識內(nèi)容進行理解把握時 聯(lián)系實際問題思考 從 而達到深層次的認識水平 4 為了提高自學(xué)效果 應(yīng)結(jié)合自學(xué)內(nèi)容 盡可能地多看一些例題和動手做一些練 習(xí) 以便更好的理解 消化和鞏固所學(xué)知識 培養(yǎng)分析問題 解決問題的能力 在做練習(xí) 之前 應(yīng)認真閱讀教材 按考核目標所要求的不同層次 掌握教材內(nèi)容 在練習(xí)過程中對 所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮 注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析 解題時應(yīng)注意 培養(yǎng)邏輯性 針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次 步驟 分明的論述或推導(dǎo) 明確各層次 步驟 間的邏輯關(guān)系 四 對社會助學(xué)的要求 1 應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的目標總要求和各章掌握的知識點 2 應(yīng)熟知各知識點要求達到的能力層次 并深刻體會與理解各知識點的考核目標 3 輔導(dǎo)時應(yīng)注意指導(dǎo)考生加強本學(xué)科研究方法的訓(xùn)練 加強考生自學(xué)能力 觀察和 思維理解能力 分析解決問題能力及創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 4 輔導(dǎo)時應(yīng)以考試大綱為準 指定教材為基礎(chǔ) 避免隨意超綱 5 輔導(dǎo)時協(xié)助考生理解知識點的能力層次 不可將試題難易與能力層次直接掛鉤 6 輔導(dǎo)時應(yīng)突出重點 對學(xué)生要啟發(fā)引導(dǎo) 不可讓學(xué)生死記硬背 7 輔導(dǎo)時應(yīng)要求學(xué)生刻苦學(xué)習(xí) 鉆研教材 獨立思考 勤于提問 8 助學(xué)課時 本課程共5學(xué)分 建議助學(xué)至少90學(xué)時 課時分配如下 章 次課 程 內(nèi) 容學(xué) 時第一章理論知識綜述12第二章行政公文 一 6第三章行政公文 二 8第四章事務(wù)文書 一 8第五章事務(wù)文書 二 8第六章經(jīng)濟文書 三 8第七章經(jīng) 濟文書 一 8第八章經(jīng)濟文書 二 8第九章經(jīng)濟文書 三 6第十章經(jīng)濟文書 四 10第十一章經(jīng)濟文書 五 8合計90 五 關(guān)于命題考試的若干要求 1 本大綱各章所提到的考核知識點和考核目標都是考試內(nèi)容 試題覆蓋到章 適當(dāng) 突出重點 2 試卷中不同能力層次的度量比例大致是 識記 為30 理解 為40 應(yīng)用 為 30 3 試題難易程度應(yīng)合理 易 較易 較難 難比例為2 3 3 2 4 每份試卷中 各類考核點所占比例約為 重點占65 次重點占25 一般占10 5 試題類型一般分為 填空題 名詞解釋 判斷改正題 單項選擇題 多項選擇 題 簡答題 論述題 應(yīng)用題等 6 考試方式為閉卷筆試 考試時間為150分鐘 采用百分制計分 60分為及格 六 題型示例 一 填空題 1 財經(jīng)應(yīng)用文以 現(xiàn)象 工作為反映對象 2 國家行政機關(guān)公文 共 類 種 二 名詞解釋題 1 主題詞 2 求職