河南省洛陽市第二外國語學校七年級數(shù)學下冊《9.2 實際問題與一元一次不等式》學案（無答案） 新人教版.doc

河南省洛陽市第二外國語學校2012-2013學年七年級數(shù)學下冊9.2 實際問題與一元一次不等式學案（無答案） 新人教版學習目標1會解一元一次不等式.2會用不等式來表示實際問題中的不等關(guān)系.學習重點與難點重點：掌握解一元一次不等式的步驟；會用一元一次不等式解決簡單的實際問題.難點：尋找實際問題中的不等關(guān)系，建立數(shù)學模型.學習過程一、課前預習準備部分1、知識要點歸納：要點一：解一元一次不等式與解一元一次方程的區(qū)別（1）在解一元一次不等式時去分母和系數(shù)化為1時，如果乘數(shù)或除數(shù)是負數(shù)，要把不等號改變方向;(2)不等式的解集含有無限多個數(shù)，而一元一次方程只有一個解；（3）解一元一次不等式，是根據(jù)不等式的性質(zhì)，將不等式化為的形式，而解一元一次方程，是根據(jù)等式的性質(zhì)將方程逐步化為的形式。要點二：列不等式解應用題的一般步驟：審題設(shè)未知數(shù)找不等關(guān)系列出不等式解這個不等式求出解集檢驗所求的解集是否正確，是否符合實際情況寫出答案。2、解下列不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(1); (2)二、課堂探究部分（先獨立完成，再小組討論完善答案）例1、甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計購買100元商品后，再購買的商品按原價的90%收費；在乙店累計購買50元商品后，再購買的商品按原價的95%收費.顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠？這個問題較復雜，從何處入后考慮它呢？甲商店優(yōu)惠方案的起點為購物款達元后；乙商店優(yōu)惠方案的起點為購物款過元后.我們是否應分情況考慮？可以怎樣分情況呢？（1）如果累計購物不超過50元，則在兩店購物花費有區(qū)別嗎？（2）如果累計購物超過50元而不超過100元，則在哪家商店購物花費小？為什么？（3）如果累計購物超過100元，那么在甲店購物花費小嗎？三、自我檢測反饋部分（獨立完成親自動手做一做）1某公司要招甲、乙兩種工作人員30人，甲種工作人員月薪600元，乙種工作人員月薪1000元.現(xiàn)要求每月的工資不能超過2.2萬元，問至多可招乙種工作人員多少名？2某校校長暑假將帶領(lǐng)該校市級優(yōu)秀學生乘旅行社的車去a市參加科技夏令營，甲旅行社說：“如果校長買全票一張，則其余學生可享受半價優(yōu)惠”.乙旅行社說：“包括校長在內(nèi)全部按全票的6折優(yōu)惠”，若全票價為240元.(1)設(shè)學生數(shù)為x，甲旅行社收費為y甲，乙旅行社收費為y乙.分別計算兩家旅行社的收費（建立表達式）；(2)當學生數(shù)是多少時，兩家旅行社的收費一樣？(3) 就學生數(shù)x討論哪家旅行社更優(yōu)惠.品名廠家批發(fā)價（元/只）商場零售價（元/只）籃球130160排球1001203.某體育用品商場采購員要到廠家批發(fā)購進籃球和排球共100只，付款總額不得超過11 815元已知兩種球廠家的批發(fā)價和商場的零售價如右表，試解答下列問題：（1）該采購員最多可購進籃球多少只？（2）若該商場把這100只球全部以零售價售出，為使商場獲得的利潤不低于2580元，則采購員至少要購籃球多少只，該商場最多可盈利多少元？a型b型價格（萬元/臺）1210處理污水量（噸/月）240200年消耗費（萬元/臺）114為了保護環(huán)境，某企業(yè)決定購買10臺污水處理設(shè)備，現(xiàn)有a、b兩種型號的設(shè)備，其中每臺的價格、月處理污水量及年消耗費如右表：經(jīng)預算，該企業(yè)購買設(shè)備的資金不高于105萬元.請你設(shè)計該