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4.2 解一元一次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】二、自主學(xué)習(xí)、合作交流 認(rèn)真解讀教材128-129頁(yè)內(nèi)容,嘗試完成下列問(wèn)題:1、填空:(1)2(x3) (2)3(2y3) (3)2y-(7y-5) = = ;(4)3-4(x-2) = = ;下面方程的解法對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),請(qǐng)改正。解方程:解:去括號(hào),得 移項(xiàng),得 化簡(jiǎn),得方程兩邊除以,得:x= -3、去括號(hào)法則是什么?4、解含括號(hào)的一元一次方程的關(guān)鍵是什么?5、解一元一次方程的步驟有哪些?在每一個(gè)步驟,為避免出錯(cuò),你認(rèn)為特別注意什么?請(qǐng)結(jié)合例題說(shuō)明。三、教師點(diǎn)撥去括號(hào)時(shí)1、如果括號(hào)前面是負(fù)號(hào)時(shí)括號(hào)里的各項(xiàng)都得変號(hào);2、利用分配律運(yùn)算時(shí)不要漏乘。四、分層訓(xùn)練,人人達(dá)標(biāo)a組1、完成課本第129頁(yè),練習(xí)l、2、3;2、完成課本第129頁(yè),習(xí)題4.4第1、2、3題。3、解下列方程,并檢驗(yàn):(1)4(4-y)=3(y-3) (2)2-3(x-5)=2x(3)2(2x-1)=1-(3-x) (4)2(x-1)-(x-3)=2(1.5x-2.5)(5) (6) b組4、(1)當(dāng)x取何值時(shí),代數(shù)式3(2-x)和-2(3+2x)的值相等?(2)當(dāng)x取何值時(shí),代數(shù)式3(2-x)的值與-2(3+2x)的值互為相反數(shù)。五、拓展提高、知識(shí)延伸1、(一題多解題)解方程:4(3x+2)-6(3-4x)=7(4x-3) 2、(巧題妙解題)解方程:x+ x+ (x-9)= (x-9)六、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么?七、作業(yè)布置:1、必做題:課后習(xí)題、基訓(xùn)基礎(chǔ)園、2、選做題:基訓(xùn)繽紛園。 3、自助餐:
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