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拖班建構(gòu)區(qū)活動教案 導語：老師為小朋友準備了許多的石頭，看看這些石頭是什么樣子的？你們挑一塊最喜歡的石頭，講講這個石頭是什么樣？下面是給大家的拖班建構(gòu)區(qū)活動教案內(nèi)容，希望能給你帶來幫助! 活動目標： 1、使幼兒感知石頭是各種各樣的，會用語言表達自己的感知結(jié)果。 知道石頭是沒有生命的，了解石頭的作用。 活動準備： 一些豆子，裝水的盤子，不同形狀的紙盒若干。 活動過程： 一、觀察石頭 1、老師為小朋友準備了許多的石頭，看看這些石頭是什么樣子的？你們挑一塊最喜歡的石頭，講講這個石頭是什么樣？你為什么喜歡它。 2、你摸一摸石頭是什么樣的。還有袋里的石頭的顏色，形狀是怎么樣 的？（鼓勵幼兒積極發(fā)言） 3、現(xiàn)在你們把石頭往地上滾一滾，看看石頭會怎么樣。你把石頭放在手上掂一掂，感覺怎樣？ 4、小結(jié)：石頭的顏色有灰色，有白色的，有發(fā)紅的，石頭的形狀有橢圓的、有圓形的，有尖的、石頭很堅硬，不會砸碎，石頭很重，石頭有的很光滑，有的很粗糙。 二、討論石頭的用途 1、知道石頭有什么用處嗎？（讓幼兒說一說） 2、小結(jié)：大塊的石頭壘起來就可以造房子，石頭可以鋪路，可造橋， 小石頭和水泥、沙、水混合在一起也能造房子。 三、石頭會長大嗎？ 1、我們都知道人會長大的，小草和花兒也會長大的，小樹就長得 更快了。那你們知道石頭會長大嗎？（讓幼兒自由發(fā)揮） 2、小朋友說石頭不會長大，有的小朋友說會長大。老師手上有一塊石頭和一些豆子?，F(xiàn)在我們一起把石頭種在泥土里，把豆子也種在泥土里。我們過一段時候再看一看小石頭會不會長大。小豆子會不會長大，好嗎？ 3、師幼兒一起做實驗 四、活動延伸 過幾天，等豆子發(fā)芽后，再組織幼兒討論為什么豆子

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