湖北省武漢市為明實驗學校八年級物理下冊《力》學案（無答案） 新人教版.doc

第七章 力 第1節(jié) 力【學習目標】1. 知道力的作用效果。舉例說明力有哪些作用效果。2. 識別力的符號和單位符號。3. 知道力的三要素。解釋力的三要素；會用力的示意圖法畫物體受到的力。4. 熟記力的定義；舉例說明物體間力的作用相互的；解釋簡單的力現(xiàn)象?！緦W習重點】本節(jié)課的學習目標均為重點?！緦W習過程】課前預習學案 自主學習認真閱讀課本，自主完成下列問題：1. 手提水桶的時候，感覺到肌肉緊張，這時手對水桶施加了一個力。請你按示例的格式舉一個人或物體施力的事例。示例1： 手提水桶示例2： 牛拉犁示例3： 坦克壓地面事例： 2. 力，可以 ，可以 ，也可以 。力，還可以 。3. 力的單位是 ，簡稱 ，符號是 。4. 、 、 會影響力的作用效果。因此，它們叫做力的三要素。課內(nèi)探究學案一、自主學習，交流預習情況小組交流討論，解決不了的問題由組長匯總。二、合作探究任務一：力究竟是什么？1. 力的定義是怎樣得出的？回顧：你能找到下面所有施力的事例有什么共同點嗎？事例1： 人推車事例2： 手拉彈簧事例3： 推土機推土事例4： 磁鐵吸引鐵釘 發(fā)現(xiàn)：力是 。物理學中用字母 表示力。思考：1.有沒有這樣一個力，它只有推或拉的作用而沒有施力或受力物體？有沒有這樣一個力，它只有施力物體和受力物體而沒有力的作用？2. 物體間力的作用有什么特性？觀察：用一個氣球去壓另一個相同的氣球。發(fā)現(xiàn)：兩個氣球都變扁了。分析：施力的氣球在施力時也變扁了，說明它同樣受到另一個氣球的 。實驗： 用右手使勁地拍自已的左手，左手受到拍打感到疼的同時，右手有什么感覺？為什么作為施力物體的右手也會感到疼？實驗表明： 。3. 坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推開時自己坐的船也被推開了。原因：人推船的同時，也受到 對自己的推力。結(jié)論：物體間力的作用是 。即一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的 。任務二：力的作用效果有哪些？ 1、課本 p1 演示實驗（1）學生看課文圖7. 1-1甲、乙、，交流圖中力的作用下所發(fā)生的現(xiàn)象：用力捏橡皮泥，力使橡皮泥 。用力壓或拉彈簧時，力使彈簧 。（2）觀察圖7.1-2所示的實驗。磁鐵慢慢靠近靜止的小鋼珠，小鋼珠 。 圖甲中，小鋼珠速度變 。圖乙中，小鋼珠 。注意： 認真聽老師講解什么叫做物體的運動狀態(tài)改變？2. 根據(jù)以上實驗可以歸納出作用效果有兩類：（1）力可以改變 ；（2）力可以改變 。練習：（1）如圖所示，（a）（b）表示力的作用效果。其中（a）主要表示了力可以使物體發(fā)生_，（b）主要表示了力可以使物體的_發(fā)生改變。（2）下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 （ ）a. 做勻速圓周運動的小車 b. 在盤山公路上減速運動的小車c. 騰空而起的火箭 d. 在平直公路上勻速行駛的汽車任務三：力的大小、方向、作用點1、 力有大小嗎？它的單位是是什么？力的單位：物理學中，力的單位是 ，簡稱 ，符號是 。體驗：1n的力到底有多大？用手托起一只大鴨蛋，手對鴨蛋施加的力大約是1n。2、 探究：力作用的效果與哪些因素有關(guān)？（1）拉彈簧時，所用的力越大，彈簧被拉得越長；表明：力作用效果跟 有關(guān)。（2）我們要把螺母擰緊，一般來說應該向順時針方向用力，如果沿著逆時針方向用力只能將螺母擰松。表明：力作用的效果與 有關(guān)。（3）推門實驗：用的力推門，每次手的位置距離門軸遠近不同。體會手在不同位置時施力的不同效果。表明：力的 也影響力的效果。結(jié)論：力所產(chǎn)生的效果跟力的 、 和 有關(guān)。這三者叫做力的三要素。任務四：力的示意圖物理學中是怎樣直觀地表示一個力的？請仔細觀察課本p4圖7. 1-4。注意：在同一圖中，如果兩個線段長度相等，則這兩個力的大小 ；如果一個力較大，則表示這個力的線段應畫得較 。 練習：畫出下列力的示意圖 沿水平方向向右拉物體a的拉力。 沿豎直方向向下壓物體b的壓力。 水平地面上的物體c受到水平向左20 n的拉力和水平向右25 n的拉力。acb三、課內(nèi)練習鞏固1. 人推車時，是 和 之間發(fā)生了力的作用，對于人推車的力，施力物體是 ，這時，人也受到推力，施力物體是 。2. 物理學中，表示力的符號是 ；力的單位是 ，力的單位符號是 。3. 力的 、 、 稱為力的三要素，因為 。4. 下列哪個物體最接近3n（ ）a. 一頭小牛 b. 一塊磚 c. 九年級物理課本 d. 兩枚1元硬幣5. 游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向前進，這表明：人向后給水作用力的同時受到了 的推力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是 。6. 畫出下列力的示意圖：（1）用手向下壓彈簧；（2）用50n的力沿水平方向右推桌子。（下圖“ ”表示桌子） （1）題圖 （2）題圖7. 如下圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（）（）兩圖，可知力的作用效果于力的_有關(guān)。8. 開門時，用手推在a處比推在b處更容易打開，這表明力的作用效果跟 有關(guān)。 b a（a） （b）四、【小結(jié)】 課后練習鞏固1. 甲、乙兩個同學穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上，如果甲對乙用力推一下，其結(jié)果是 （ ）a. 甲仍然靜止，乙被推開 b. 乙受到甲的力，甲不受推力作用c. 乙受到的推力大于甲受到的推力 d. 甲、乙同時相對離開2. 什么叫做物體運動狀態(tài)不變？舉出3個運動狀態(tài)不變的具體物體。3. 下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）a做勻速圓周運動的小車 b在盤山公路上減速運動的小車c騰空而起的火箭d在平直公路上勻速行駛的汽車4. 如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生()、()、(c)、(d) 各圖中的形變，如果力的大小，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是( )a. 圖()和() b圖()和(c)c. 圖