2020年二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)考試試題 附解析.doc_第1頁(yè)
2020年二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)考試試題 附解析.doc_第2頁(yè)
2020年二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)考試試題 附解析.doc_第3頁(yè)
2020年二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)考試試題 附解析.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)考試試題 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。臺(tái)灣省(xn shn) 順手(sn shn) 情景(qn qn)大廈 (sh xi) 打仗(zhn zhn) 山川(cun chun) 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的小路 ( )的小溪 ( )的細(xì)雨 ( )的春風(fēng) ( )的棉花 ( )的海洋2、接著寫同類詞。(1)轎車 消防車 _(2)客船 貨船 _(3)長(zhǎng)褲 白褂 _(4)傣族 高山族 _3、寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。4、辨字組詞我最棒。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、連線。首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕親愛我 須順承 春蠶 密密麻麻父母責(zé) 惜此時(shí) 蝴蝶 得意洋洋老易至 次謹(jǐn)信 猴子 吐絲結(jié)繭兄道友 弟道恭 鳥窩 沒(méi)有耐心 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用表示顏色的詞完整句子。A、秋天到了,(碧藍(lán)的)的天空一望無(wú)邊,一群大雁正往南飛,莊稼地里,( )的棉花開口笑了,( )的稻子笑彎了腰,( )的高粱挺直了腰,秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。 B、( )燈停,( )燈行,( )燈等一等,人人遵守交通規(guī)則。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個(gè)核桃。( )身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。( )我的“小頑童”真逗人喜愛。( )腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。( )眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。( )他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、口語(yǔ)交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦,她想給大家?guī)ФY物,可是她的背包太小了,裝不下,于是她想向琪琪借用一個(gè)雙肩背包,于是就來(lái)到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主題探究。 為別人著想 提示:說(shuō)明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀我最棒。 烏鴉真不明白,百靈鳥怎么能唱出那么動(dòng)聽的歌來(lái),人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的好嗓子,那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥對(duì)烏鴉說(shuō)“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功。” 烏鴉沒(méi)聽完百靈鳥的話,就垂頭喪氣地飛走了。 害怕困難的人,什么都不會(huì)得到。1.短文一共有_自然段,其中第二自然段有_句話。2.烏鴉的目是:_。3.怎樣才能有一副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說(shuō)的,請(qǐng)用“_”劃出百靈鳥的話。4.這個(gè)故事告訴我們什么道理?請(qǐng)從文中找出來(lái),抄在下面的橫線上。_2、閱讀天地。 貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 1.短文有句話。2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。3.用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。( )貓是捉老鼠的能手。 ( )貓的腳趾上有鋒利的爪子。( )3、閱讀天地。 有趣的動(dòng)物園 今天下午,媽媽帶我到人民動(dòng)物園去看動(dòng)物。 動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物,有頑皮的猴子,美麗的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,還有兇惡的狼。 猴子很淘氣,跳來(lái)跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。 動(dòng)物和我們是好朋友,我們要保護(hù)動(dòng)物。1.根據(jù)短文連一連。 黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美麗的 頑皮的 笨重的 可怕的2.仿照文中畫“_”的句子寫比喻句。_這篇文章告訴我們:_是我們的好朋友,我們_。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、寫作園地。 春天來(lái)了,小朋友們和小鳥一起在快樂(lè)地歌唱,他們多開心哪!用幾句話寫一寫。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:臺(tái)灣?。╯hn) 順手(shn) 情景(qn)大廈 (sh) 打仗(zhn) 山川(chun)二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:(彎彎的)的小路 (清澈)的小溪 (蒙蒙)的細(xì)雨 (溫暖的)的春風(fēng) (雪白)的棉花 (寬廣)的海洋2、答案:(1)卡車(2)漁船(3)軍帽(4)苗族3、答案靈活(略)考查知識(shí):考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解和運(yùn)用字的理解和正確運(yùn)用。考查能力:考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解并能正確書寫和運(yùn)用。4、答案:三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(4-5-1-6-3-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海邊玩了,準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢,但是我的背包太小了,我怕裝不下,能不能借用你的雙肩包呀?琪琪:當(dāng)然可以呀,朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文:謝謝你,我一定會(huì)小心愛護(hù)的。琪琪:嗯,不用謝!2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:14 2 2.要像百靈鳥那樣有一副天生的好嗓子。 3.“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功?!?4.害怕困難的人,什么都不會(huì)得到。2、參考答案:1.短文有5句話。2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。3.用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論