


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中班健康優(yōu)秀教案豆類朋友來聚會(huì) 豆類泛指所有能產(chǎn)生豆莢的豆科植物,同時(shí),也常用來稱呼豆科的蝶形花亞科中的作為食用和飼料用的豆類作物。今天為大家?guī)砹酥邪嘟】祪?yōu)秀教案豆類朋友來聚會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。 活動(dòng)目標(biāo): 1.了解幾種常見豆子的營(yíng)養(yǎng); 2.愿意并喜歡吃各種豆類及豆制品; 3.養(yǎng)成愛吃豆制品的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.裝有不同豆子(黃豆、紅豆、綠豆、黑豆)的封閉罐子4個(gè); 2.4種豆子的標(biāo)記圖及指偶; 3.透明器皿4個(gè); 4.食品:豆?jié){、豆腐干、豆沙包、綠豆糕、紅豆粥; 5.幼兒用書。 活動(dòng)過程: 1.與幼兒共同玩游戲聽一聽,猜一猜,認(rèn)識(shí)四種豆子。 (1)教師出示裝有不同豆子的封閉罐子,分別搖晃一下后問幼兒:這里有幾個(gè)罐子,請(qǐng)小朋友聽一聽,猜一猜,罐子里都裝了什么? (2)教師揭開謎底,將罐子內(nèi)的豆子分別倒入四個(gè)透明的器皿內(nèi),和幼兒一起認(rèn)識(shí)四種豆子。 2.通過故事,了解黃豆的營(yíng)養(yǎng)。 (1)引導(dǎo)幼兒欣賞故事小小狗吃豆豆; (2)教師:小小狗為什么要去吃黃豆?喜鵲老師是怎么說的? (3)教師:小小狗吃了黃豆以后長(zhǎng)胖了嗎?為什么?黃豆做成的食物有哪些呢? (4)教師小結(jié):黃豆?fàn)I養(yǎng)價(jià)值特別高,多吃黃豆有利于大腦發(fā)育。 3.教師演示豆子指偶,引導(dǎo)幼兒了解其他幾種豆子的營(yíng)養(yǎng)。 (1)教師出示四種豆子的標(biāo)記,請(qǐng)幼兒將標(biāo)記粘貼在裝有豆子的透明器皿上; (2)教師:除了黃豆有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值外,其他幾種豆子也有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,有誰知道這些豆子有什么營(yíng)養(yǎng)呢? (3)幼兒兩兩相互討論,并在集體中發(fā)言; (4)教師演示四種豆子的指偶,以豆子的口吻介紹它自己含的營(yíng)養(yǎng); (5)教師:你們吃過用這些豆子做的食品嗎?是什么呢? (6)教師小結(jié):豆子對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育有特別重要的作用。黑豆含有豐富的大豆蛋白,有利于大腦發(fā)育;紅豆有補(bǔ)血作用;綠豆有清涼解毒的作用。 4.幼兒分組制作豆子頭飾,和豆類朋友一起做游戲。 (1)教師:小朋友都喜歡這些豆子朋友,今天我們就和豆類朋友來聚會(huì)吧。 (2)幼兒分組制作豆子頭飾,教師進(jìn)行指導(dǎo)。 (3)教師和幼兒戴上頭飾,一起隨音樂表演豆子跳舞。 5.師生共同看幼兒用書,認(rèn)識(shí)豆制品。 (1)教師:看看圖中的豆制品,你吃過哪種?知道它們是由哪種豆子制成的嗎? (2)教師拿出準(zhǔn)備好的豆制品,請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)品嘗。 活動(dòng)延伸: 1.種植四種豆子,引導(dǎo)幼兒觀察并記錄豆子的生長(zhǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工行業(yè)市場(chǎng)分析 (一)
- 母嬰賣場(chǎng)活動(dòng)方案
- 桃花健康活動(dòng)策劃方案
- 樓梯促銷活動(dòng)方案
- 漢中南湖端午節(jié)活動(dòng)方案
- 榆林餐飲充值活動(dòng)方案
- 民盟志愿活動(dòng)方案
- 比拼活動(dòng)策劃方案
- 漢服采茶活動(dòng)方案
- 水果泡茶活動(dòng)方案
- 2025至2030中國(guó)港口航道工程行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評(píng)估分析
- 單元復(fù)習(xí)AB卷:第二十八章 圓(A卷-中檔卷)解析版
- 網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)機(jī)制-洞察及研究
- 2025-2030年中國(guó)3C數(shù)碼充電器行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及市場(chǎng)供需與投資價(jià)值研究報(bào)告
- 2026屆云南三校高考備考聯(lián)考卷(一)化學(xué)試卷+答案
- 2024中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行分行年度營(yíng)銷宣傳方案
- 2025年高考全國(guó)一卷寫作范文10篇
- 高三第一學(xué)期的班主任工作總結(jié)
- 汽車司機(jī)宿舍管理制度
- 物業(yè)監(jiān)控調(diào)取管理制度
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)課件:超聲波雷達(dá)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論