感恩親情教案設(shè)計(jì).doc

感恩親情教案設(shè)計(jì) 親情是一切情感的基石，只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)。下面是為大家的班會(huì)主題關(guān)于感恩親情的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。 感恩親情教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。 3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 2、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。 3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。 教學(xué)過(guò)程： 一、宣布活動(dòng)開(kāi)始： 主持人甲乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好： 甲：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。 乙：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。 甲：人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友。 乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。 甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。 乙：那一天，無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。 甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。 合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧! 801班“呼吸親情學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、回顧篇走近親情 (1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。 乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。 (2)學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗，或保括父母為我取名的含義。 (3)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎? (4)講講自己眼中的父母。 三、擁抱篇體驗(yàn)親情 1、親情贊頌知多少 (1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。 乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。 甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。 (2)乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)呼吸親情吧! (3)詩(shī)朗誦童年時(shí)看父親 (4)歌曲 2、母子了解知多少 (1)甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了 解多少呢? (2)游戲：懷抱籃球彎腰撿書(shū)。頭頂雞蛋走障礙。 (3)談?dòng)螒虻母邢搿?四、行動(dòng)篇回報(bào)親情 1.(1)甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。 乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會(huì)擁有，擁有感恩的心才會(huì)感到幸福(2)小品種瓜得豆 (3)這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì)怎么做呢?再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水?聯(lián)系自己談?dòng)^后感。 乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?也許我們時(shí)常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的家人卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。 (4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。 2、實(shí)施回報(bào)方案 (1)給父母一封信。 (2)感恩倡議(以班會(huì)的名義，集體在音樂(lè)聲中簽名。) 3、傾聽(tīng)父母的感受 (1)甲：聽(tīng)了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?(2)爸爸、媽媽談感受。 主持人合：同學(xué)們，朋友們!感恩伴我們進(jìn)