河南省周口市扶溝二高高一生物上學(xué)期第二次段考試卷（含解析）.doc

河南省周口市扶溝二高2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期第二次段考物試卷一、單選題（40小題，每小題1.5分，共60分）1下列屬于相對(duì)性狀的是( )a玉米的黃粒和圓粒b家雞的長(zhǎng)腿和毛腿c綿羊的白毛和黑毛d豌豆的高莖和豆莢的綠色2已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得f1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得f2，從理論上計(jì)算，f2中不抗銹病占植株總數(shù)的( )abcd3如圖是人體一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)幾種物質(zhì)在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期的數(shù)目變化情況，同源染色體的分離發(fā)生在( )aabbcdcbcdad4人的精子中有23條染色體，則人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體多少條( )a46、23、23b46、46、23c0、46、0d0、46、235下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是( )a線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則bdna中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mrna的cdna中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序ddna病毒中沒有rna，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則6根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括( )a突變和基因重組b自然選擇c生存斗爭(zhēng)d地理隔離和生殖隔離7人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是( )a4、4、5b5、4、4c4、5、4d5、4、58基因型為aabb（兩對(duì)位于非同源染色體上）的個(gè)體，在一個(gè)減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ab精子，則在形成該精細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型為( )aab、ab、abbab、ab、abcab、ab、abdab、ab、ab9如圖表示每條染色體dna含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖象中不屬于bc段范圍內(nèi)的是( )abcd10dna分子的一條鏈中=0.4，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)dna分子中分別是( )a0.4和0.6b2.5和1c0.6和1d0.6和0.411關(guān)于rna的敘述，錯(cuò)誤的是( )arna可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸brna是一種遺傳物質(zhì)crna參與構(gòu)成核糖體drna參與構(gòu)成細(xì)胞膜12一個(gè)由15n標(biāo)記的dna分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的dna分子占dna分子總數(shù)的( )abcd13（1996上海）已知某物種的細(xì)胞中含有26個(gè)dna分子，其中有2個(gè)dna分子各含有24000個(gè)堿基，由這兩個(gè)dna分子所控制合成的多肽鏈中，最多含有多少種氨基酸( )a8000b4000c16000d2014從某種生物種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為aa的個(gè)體占24%，基因型為aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，則基因a和基因a的頻率分別是( )a24%、72%b36%、64%c57%、43%d60%、40%15甲家庭中丈夫患抗維生素d佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育( )a男孩，男孩b女孩，女孩c男孩，女孩d女孩，男孩16已知水稻的抗?。╮）對(duì)感病（r）為顯性，有芒（b）對(duì)無(wú)芒（b）為顯性現(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種，要想選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種，從理論上分析，不可行的育種方法為( )a雜交育種b單倍體育種c誘變育種d多倍體育種17以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是( )a豌豆的遺傳物質(zhì)是dna和rnabt2噬菌體內(nèi)，堿基a、c、g參與組成的核苷酸有6種c甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有s元素d可利用同位素示蹤法證明dna以半保留的方式復(fù)制18rna結(jié)構(gòu)中不可能具有的核苷酸是( )abcd19下列不需要進(jìn)行遺傳咨詢的是( )a35歲以上的高齡孕婦b孕婦婚前得過甲型肝炎c孕婦孕期因疾病服用過某些藥物d家族中有直系或旁系親屬生過畸形的待婚青年20如圖是一個(gè)血友病遺傳系譜圖，從如圖可以看出患者7的致病基因來自( )a1b4c1和3d1和421赫爾希和蔡斯分別用35s和32p標(biāo)記t2噬菌體的不同的有機(jī)物下列被標(biāo)記的部位組合正確的是( )abcd22變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有( )基因突變 基因重組 染色體變異 非同源染色體上非等位基因自由組合 染色體單體互換abcd23在黑色鼠中曾發(fā)現(xiàn)一種黃色突變型（常染色體遺傳），但從未獲得黃色鼠的純合子，因?yàn)閍a的純合子在母體內(nèi)胚胎期就死亡現(xiàn)用黃色鼠與黃色鼠交配，后代中黃色：黑色的比例為( )a3：1b2：1c1：1d1：224人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因，兩者( )a分別存在于不同組織的細(xì)胞中b均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制c均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯d轉(zhuǎn)錄的信使rna上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸25有關(guān)基因的說法正確的是( )基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息；分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律；基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中，則不能遺傳；種群中基因頻率的改變不一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成abcd26已知某雙鏈dna分子中，g與c之和占全部堿基總數(shù)的40%，其一條鏈中的t與c分別占該鏈堿基總數(shù)的25%和15%，則在它的互補(bǔ)鏈中，t和c分別占該鏈堿基總數(shù)的( )a35%和25%b25%和15%c25%和35%d15%和25%27某生物的遺傳物質(zhì)的堿基的組成是嘌呤堿基占58%，嘧啶堿基占42%，此生物可能是( )a噬菌體b小麥c煙草花葉病毒d任何生物28如圖所示的是一種罕見的疾病苯丙酮尿癥（pku）的家系圖，設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制，a是顯性，a是隱性），下列敘述不正確的是( )a8的基因型為aabpku為常染色體上的隱性遺傳病c8與9結(jié)婚，生了兩個(gè)正常孩子，第3個(gè)孩子是pku的概率為d該地區(qū)pku發(fā)病率為，10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽Ｅ咏Y(jié)婚，生病孩幾率為29下列關(guān)于dna復(fù)制的敘述，正確的是( )adna分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核苷酸b在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)c解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈d復(fù)制后，每個(gè)新dna分子中含有一條母鏈和一條子鏈30下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，正確的是( )a染色體是基因的主要載體b一條染色體上只有一個(gè)基因c等位基因位于同一條染色體上d非等位基因位于兩條染色體上31有關(guān)遺傳變異的敘述正確的是( )a基因型為dd的豌豆，能產(chǎn)生雌雄兩種配子，且數(shù)量比接近1：1b在基因工程中使用的dna連接酶的作用是將互補(bǔ)的堿基連接起來c自然界中的變異主要是基因重組，所以基因重組是生物變異的根本原因d將基因型為aabb的玉米的花粉授到基因型為aabb的玉米的雌蕊的柱頭上，所結(jié)籽粒胚的基因型為aabb，aabb，aabb，aabb32將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是( )（1）是單倍體 （2）體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體 （3）不能形成可育的配子 （4）體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體 （5）能形成可育的配子 （6）可能是純合子也有可能是雜合子（7）一定是純合子 （8）是二倍體a（4）（5）（7）（8）b（1）（4）（5）（6）c（1）（2）（3）（6）d（1）（4）（5）（7）33根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論作出的正確判斷是( )a對(duì)所有的物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離b種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種c基因突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)d生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程34下列敘述與該圖不相符的是( )a在rna聚合酶作用下dna雙螺旋解開b圖中兩核糖體合成的多肽鏈相同c圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達(dá)過程中d圖中合成相關(guān)物質(zhì)時(shí)，堿基配對(duì)方式有不同35如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( )a甲：aabb 乙：aaabbbb甲：aaaabbbb 乙：aabbc甲：aaaabbbb 乙：aaabbbd甲：aaabbb 乙：aaaabbbb36下列關(guān)于變異與育種的敘述中，正確的是( )a二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株b人工誘導(dǎo)多倍體方法很多，目前最常用最有效的方法是低溫處理植物分生組織細(xì)胞c誘變育種可以按人為需要在短時(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)良的變異d染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異則染色體上基因的數(shù)目或排列順序會(huì)發(fā)生改變37果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制，基因型bb、bb為灰身，bb為黑身若人為地組成一個(gè)群體，其中80%為bb的個(gè)體，20%為bb的個(gè)體，群體隨機(jī)交配，其子代中bb的比例是( )a25%b32%c50%d64%38一個(gè)色盲女子與一個(gè)正常男子結(jié)婚，生下一個(gè)染色體為xxy色覺正常的兒子則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親色盲，母親正常，生下一個(gè)性染色體為xxy的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親正常，母親色盲，生下一個(gè)性染色體為xxy的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？( )a精子、卵子、不確定b精子、不確定、卵子c卵子、精子、不確定d卵子、不確定、精子39為研究噬菌體侵染細(xì)菌的過程，你認(rèn)為選擇的同位素標(biāo)記的最佳方案是( )a用14c或3h培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌b用18o或15n培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌c將一組噬菌體同時(shí)用32p和35s標(biāo)記d分別用32p標(biāo)記的細(xì)菌、35s標(biāo)記的細(xì)菌去培養(yǎng)噬菌體40下列關(guān)于雙鏈dna的敘述錯(cuò)誤的是( )a若一條鏈上a和t的數(shù)目相等，則另一條鏈上的a和t數(shù)目也相等b若一條鏈上a的數(shù)目大于t，則另一條鏈上a的數(shù)目小于tc若一條鏈上的a：t：g：c=1：2：3：4，則另一條鏈也是a：t：g：c=1：2：3：4d若一條鏈上的a：t：g：c=1：2：3：4，則另一條鏈為a：t：g：c=2：1：4：3二、非選擇題共（40分）41如圖所示甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖請(qǐng)分析回答：（1）圖甲的中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是_；處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖_；含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖_；圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_（2）如果圖丙中完成了圖乙中ab段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_圖甲中細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為_（3）圖甲中存在的等位基因是_，造成這一結(jié)果的可能原因有_圖甲代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生_種染色體組合不同的配子（4）某種抗癌藥物能專一性地與dna聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的_段受阻42圖a所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖a中所示的來源外，還可以來自于_（2）若酶由n個(gè)氨基酸組成，則酶基因的堿基數(shù)目不能少于_通常合成酶的過程中至少脫去了_個(gè)水分子（3）若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶，診斷的方法是檢驗(yàn)_據(jù)圖a可推知：基因和性狀的關(guān)系為_（4）圖b所示1因缺乏圖a中的酶而患有苯丙酮尿癥，3因缺乏圖a中的酶而患有尿黑酸尿癥，4不幸患血友?。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用pp、aa、hh表示）一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是_（5）3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個(gè)女孩，健康的概率是_；如果生育一個(gè)男孩，健康的概率是_43水稻是重要的糧食作物之一已知高稈（d）對(duì)矮稈（d）是顯性，抗?。╮）對(duì)易感?。╮）是顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上現(xiàn)有純合的水稻品種甲（ddrr）和乙（ddrr）請(qǐng)分析回答：（1）在圖a所示雜交過程中，植株甲所結(jié)的種子中胚細(xì)胞的基因型為_，播種這些種子，長(zhǎng)出的植株將會(huì)產(chǎn)生基因型為_的花粉，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占_，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是_（2）若將圖a中f1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖b所示，由此判斷丙的基因型是_（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，按照?qǐng)Da程序得到f2后，應(yīng)通過_的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體按照現(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，這種選擇能定向改變種群的_，導(dǎo)致種群朝著一定的方向進(jìn)化44某植物種群，aa基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，據(jù)此回答下面的問題（1）該植物的a、a基因頻率分別是_、_（2）若該植物自交，后代中aa、aa基因型個(gè)體分別占_、_這時(shí)，a和a的基因頻率分別是_、_（3）依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化？_（4）生物進(jìn)化的單位是_，進(jìn)化的原材料由_提供，_決定生物進(jìn)化方向河南省周口市扶溝二高2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期第二次段考生物試卷一、單選題（40小題，每小題1.5分，共60分）1下列屬于相對(duì)性狀的是( )a玉米的黃粒和圓粒b家雞的長(zhǎng)腿和毛腿c綿羊的白毛和黑毛d豌豆的高莖和豆莢的綠色考點(diǎn)：生物的性狀與相對(duì)性狀分析：相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題解答：解：a、玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，a錯(cuò)誤；b、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，b錯(cuò)誤；c、綿羊的白毛和黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀，c正確；d、豌豆的高莖和豆莢的綠色不符合“同種生物”，不屬于相對(duì)性狀，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查2已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得f1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得f2，從理論上計(jì)算，f2中不抗銹病占植株總數(shù)的( )abcd考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用分析：根據(jù)題干信息“抗銹病雜合子”可知，小麥的抗銹病相對(duì)于不抗銹病為顯性性狀（用a、a表示），則該雜合子小麥的基因型為aa抗銹病雜合子小麥（aa）自交得f1，則f1的基因型及比例為aa：aa：aa=1：2：1解答：解：由以上分析可知f1的基因型及比例為aa：aa：aa=1：2：1，淘汰其中不抗銹病的植株（aa）后，剩余植株中，aa占，aa占淘汰掉不抗銹病的植株后，再自交，其中aa自交不發(fā)生性狀分離，而aa自交發(fā)生性狀分離（aa：aa：aa=1：2：1），所以f2中不抗銹病占植株所占的比例為=故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律及應(yīng)用，首先從題干信息“抗銹病雜合子”推斷抗銹病是顯性性狀，其次扣住題中“淘汰其中不抗銹病的植株”的關(guān)鍵條件，再利用基因分離定律答題，注意準(zhǔn)確計(jì)算，避免不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤3如圖是人體一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)幾種物質(zhì)在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期的數(shù)目變化情況，同源染色體的分離發(fā)生在( )aabbcdcbcdad考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂分析：分析柱形圖：a中不含染色單體，染色體數(shù)目和dna含量相等，且都與體細(xì)胞相同，可能處于分裂間期的g1期或有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；b中染色體數(shù)：染色單體數(shù)：dna含量=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程；c中染色體數(shù)：染色單體數(shù)：dna含量=1：2：2，但染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，可能出于減數(shù)第二次分裂前期、中期；d中不含染色單體，染色體數(shù)目和dna含量相等，且都是體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期解答：解：a、ab表示分裂間期，不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，a錯(cuò)誤；b、cd表示減數(shù)第二次分裂后期，不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，b錯(cuò)誤；c、bc染色體數(shù)目減半，原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，c正確；d、ad表示減數(shù)第二次分裂末期，不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中dna含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各柱形代表的時(shí)期，再根據(jù)題干要求選出正確的答案4人的精子中有23條染色體，則人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體多少條( )a46、23、23b46、46、23c0、46、0d0、46、23考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂分析：減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和dna含量變化規(guī)律：減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00dna數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn解答：解：人的精子是減數(shù)分裂形成的，其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此人體體細(xì)胞中含有46條染色體（1）人的神經(jīng)細(xì)胞是體細(xì)胞，含有46條染色體；（2）初級(jí)精母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此初級(jí)精母細(xì)胞含有46條染色體；（3）卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此卵細(xì)胞含有23條染色體故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷5下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是( )a線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則bdna中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mrna的cdna中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序ddna病毒中沒有rna，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分析：中心法則中遺傳信息的傳遞方向?yàn)閐narna蛋白質(zhì)，還存在dna自我復(fù)制線粒體和葉綠體中是半自主性復(fù)制細(xì)胞器，含少量的dna分子解答：解：a中心法則包括dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，葉綠體和線粒體中存在有少量dna，屬于半自主性細(xì)胞器，存在有dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，a正確；b遺傳信息的傳遞方向?yàn)閐namrna蛋白質(zhì)，b正確；cdna中的遺傳信息傳遞給mrna，然后由mrna上的密碼子決定氨基酸的排列順序，c正確；d噬菌體雖然沒有rna，但它可以利用宿主細(xì)胞中的核糖體和酶完成基因表達(dá)的過程，因此遵循中心法則，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的傳遞，要求學(xué)生理解中心法則的相關(guān)知識(shí)，考查運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析問題的能力6根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括( )a突變和基因重組b自然選擇c生存斗爭(zhēng)d地理隔離和生殖隔離考點(diǎn)：物種的概念與形成分析：物種是自然狀態(tài)下能夠交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物，一個(gè)物種可能在不同地點(diǎn)和時(shí)間形成不同的種群突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)解答：解：a、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，a錯(cuò)誤；b、自然選擇使得種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定進(jìn)化的方向，b錯(cuò)誤；c、生存斗爭(zhēng)與種群數(shù)量有關(guān)系與物種的形成沒有關(guān)系，c正確；d、隔離導(dǎo)致物種形成，隔離包括地理隔離和生殖隔離，其中物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大7人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是( )a4、4、5b5、4、4c4、5、4d5、4、5考點(diǎn)：dna分子的基本單位；rna分子的組成和種類分析：細(xì)胞生物既含有dna，又含有rna，故含有5種堿基，8種核苷酸，而病毒中只含有dna或rna，故只有4種堿基，4種核苷酸解答：解：人為真核生物，既含有dna，又含有rna，故含有5種堿基（a、t、c、g、u），2種五碳糖（核糖和脫氧核糖），8種核苷酸；而噬菌體為dna病毒，含有4種堿基（a、t、c、g）和脫氧核糖，有4種核苷酸；禽流感病毒為rna病毒，含有4種堿基（a、c、g、u）和核糖，故有4種核苷酸故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物體內(nèi)核苷酸的種類，要求學(xué)生識(shí)記生物體內(nèi)核酸的組成種類及其組成單位8基因型為aabb（兩對(duì)位于非同源染色體上）的個(gè)體，在一個(gè)減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ab精子，則在形成該精細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型為( )aab、ab、abbab、ab、abcab、ab、abdab、ab、ab考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂分析：減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞由此可見，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型據(jù)此答題解答：解：基因型為aabb的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，其中一個(gè)的基因型為ab，說明減數(shù)第一次分裂后期，含有基因a和基因b的兩條非同源染色體移向一極，進(jìn)入一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（基因型為aabb），而含有基因a和基因b的非同源染色體移向另一極，進(jìn)入另一次級(jí)精母細(xì)胞（基因型為aabb）經(jīng)過減數(shù)第二次分裂，基因型為aabb的次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同的精細(xì)胞（基因型為ab），基因型為aabb的次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同的精細(xì)胞（基因型為ab）所以，另外三個(gè)細(xì)胞的基因型為ab、ab、ab故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點(diǎn)考查精子的形成過程，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期；掌握精子的形成過程，明確一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子，但只要2種基因型9如圖表示每條染色體dna含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖象中不屬于bc段范圍內(nèi)的是( )abcd考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律；減數(shù)分裂過程中染色體和dna的規(guī)律性變化分析：分析曲線圖：圖示表示每條染色體dna含量的變化曲線，ab段表示每條染色體上的dna含量由1變?yōu)?，其形成的原因是間期dna的復(fù)制，因此可表示有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期；bc段表示每條染色體含有2個(gè)dna分子，可表示有絲分裂前期、中期，也可表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期和中期解答：解：a、圖a細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時(shí)每條染色體含有2個(gè)dna分子，屬于bc段范圍，a正確；b、圖b細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)每條染色體只含有一個(gè)dna分子，不屬于bc段范圍，b錯(cuò)誤；c、圖c細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，此時(shí)每條染色體含有2個(gè)dna分子，屬于bc段范圍，c正確；d、圖d細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)每條染色體含有2個(gè)dna分子，屬于bc段范圍，d正確故選：b點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中dna和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各段的含義及所代表的時(shí)期，再根據(jù)題干要求選出正確的答案10dna分子的一條鏈中=0.4，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)dna分子中分別是( )a0.4和0.6b2.5和1c0.6和1d0.6和0.4考點(diǎn)：dna分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)分析：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：（1）在雙鏈dna分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，a=t，c=g，a+g=c+t，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)（2）dna分子的一條單鏈中的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)dna分子中該種比例的比值；（3）dna分子一條鏈中的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值等于1；（4）雙鏈dna分子中，a=（a1+a2）2，其他堿基同理解答：解：（1）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，dna分子一條鏈中的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，dna分子的一條鏈中=0.4，則其互補(bǔ)鏈中的比值為2.5；（2）在雙鏈dna分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，a=t，c=g，所以整個(gè)dna分子中的比值為1故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查dna分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記dna分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用，能運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解層次的考查11關(guān)于rna的敘述，錯(cuò)誤的是( )arna可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸brna是一種遺傳物質(zhì)crna參與構(gòu)成核糖體drna參與構(gòu)成細(xì)胞膜考點(diǎn)：rna分子的組成和種類分析：1、rna的中文名稱是核糖核酸，其基本組成單位是核糖核苷酸2、rna分為3種：（1）mrna，作為翻譯的模板；（2）trna，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；（3）rrna，參與構(gòu)成核糖體3、rna的其他功能，如少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是rna；某些酶的化學(xué)本質(zhì)是rna，因此還具有催化功能等解答：解：a、trna能之別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，a正確；b、rna病毒只含有rna一種核酸，其遺傳物質(zhì)就是rna，b正確；c、核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和rna，c正確；d、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還含有少量糖類，但不含rna，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查rna分子的組成和種類，要求考生識(shí)記rna分子的化學(xué)組成，掌握rna分子的種類及各自的生理作用，能結(jié)合本題對(duì)rna進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié)，屬于考綱識(shí)記層次的考查12一個(gè)由15n標(biāo)記的dna分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的dna分子占dna分子總數(shù)的( )abcd考點(diǎn)：dna分子的復(fù)制分析：dna復(fù)制是以親代dna分子為模板合成子代dna分子的過程dna復(fù)制條件：模板（dna的雙鏈）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和連接酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制1個(gè)dna經(jīng)過4次復(fù)制，共產(chǎn)生24=16個(gè)dna分子；由于dna分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，故16個(gè)dna分子中含15n的dna只有2個(gè)解答：解：用n15標(biāo)記的一個(gè)dna分子放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，讓其復(fù)制4次，則產(chǎn)生的dna分子共有24=16個(gè)又一個(gè)由15n標(biāo)記的dna分子，共有2條脫氧核苷酸鏈，所以連續(xù)復(fù)制4次，含有15n的dna分子占全部dna分子的比例是故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查dna分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和計(jì)算能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力13（1996上海）已知某物種的細(xì)胞中含有26個(gè)dna分子，其中有2個(gè)dna分子各含有24000個(gè)堿基，由這兩個(gè)dna分子所控制合成的多肽鏈中，最多含有多少種氨基酸( )a8000b4000c16000d20考點(diǎn)：氨基酸的種類；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分析：本題的對(duì)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和種類的考查，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)c，根據(jù)氨基酸的r基團(tuán)不同組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種解答：解：由題意可知，這兩個(gè)dna分子共含有含有24000個(gè)堿基對(duì)，由這兩個(gè)dna分子所控制合成的多肽鏈中最多含有8000個(gè)氨基酸，大于20，因此由這兩個(gè)dna分子所控制合成的多肽鏈中，最多含有20種氨基酸故選：d點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的種類，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中dna、rna中的堿基數(shù)目、蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的比例關(guān)系，對(duì)氨基酸種類的記憶的解題的關(guān)鍵14從某種生物種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為aa的個(gè)體占24%，基因型為aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，則基因a和基因a的頻率分別是( )a24%、72%b36%、64%c57%、43%d60%、40%考點(diǎn)：基因頻率的變化分析：若已經(jīng)確定了基因型頻率，用下面公式很快就可以計(jì)算出基因頻率：a的基因頻率=aa的頻率+aa的頻率；a的基因頻率=aa的頻率+aa的頻率解答：解：已知某種生物種群中，基因型為aa的個(gè)體占24%，基因型為aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，即aa%=24%、aa%=72%、aa%=4%，根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率，則a%=aa%+aa%=24%+72%=60%，同理，a%=40%故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查基因頻率的相關(guān)計(jì)算，要求考生掌握根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查，注意準(zhǔn)確計(jì)算，避免不必要的錯(cuò)誤此類試題，還要求考生掌握根據(jù)基因頻率計(jì)算基因型頻率的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用遺傳平衡定律解題15甲家庭中丈夫患抗維生素d佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育( )a男孩，男孩b女孩，女孩c男孩，女孩d女孩，男孩考點(diǎn)：伴性遺傳分析：抗維生素d佝僂病是伴x染色體顯性遺傳病，其特點(diǎn)是“男病母女病”，即男患者的母親和女兒肯定患?。患t綠色盲是伴x隱性遺傳病，其特點(diǎn)是“女病父子病”，即女患者的父親和兒子肯定患病解答：解：抗維生素d佝僂病是伴x染色體顯性遺傳病，其特點(diǎn)是“男病母女病”，即男患者的母親和女兒肯定患病，甲家庭中丈夫患抗維生素d佝僂病，妻子正常，則他們的女兒均患病，兒子均正常，所以甲家庭應(yīng)該選擇生育男孩；紅綠色盲是伴x隱性遺傳病，其特點(diǎn)是“女病父子病”，即女患者的父親和兒子肯定患病，乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，則妻子可能是紅綠色盲基因的攜帶者，他們的女兒均正常，兒子可能患病，所以乙家庭應(yīng)選擇生育女孩故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查伴x顯性遺傳病和伴x隱性遺傳病的特點(diǎn)及應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論16已知水稻的抗病（r）對(duì)感?。╮）為顯性，有芒（b）對(duì)無(wú)芒（b）為顯性現(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種，要想選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種，從理論上分析，不可行的育種方法為( )a雜交育種b單倍體育種c誘變育種d多倍體育種考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用分析：四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）解答：解：a、雜交育種是將兩個(gè)不同性狀的個(gè)體進(jìn)行雜交，將優(yōu)良性狀組合到同一個(gè)體的方法，所以能選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種，a可行；b、單倍體育種是將抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種雜交，用其花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理，可選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種，b可行；c、用人工誘變的方法可將誘發(fā)抗病有芒植株發(fā)生基因突變，從而選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種，c可行；d、多倍體育種是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到的是多倍體，因而不能選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無(wú)芒的新品種，d不可行故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查育種原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題17以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是( )a豌豆的遺傳物質(zhì)是dna和rnabt2噬菌體內(nèi)，堿基a、c、g參與組成的核苷酸有6種c甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有s元素d可利用同位素示蹤法證明dna以半保留的方式復(fù)制考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；dna分子的復(fù)制分析：1、細(xì)胞生物含有dna和rna，但遺傳物質(zhì)是dna；病毒的遺傳物質(zhì)是dna或rna2、核酸包括脫氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），其中脫氧核糖核酸由四種脫氧核苷酸組成，rna由四種核糖核苷酸組成解答：解：a、豌豆的遺傳物質(zhì)是dna，a錯(cuò)誤；b、t2噬菌體的遺傳物質(zhì)是dna，堿基a、c、g參與組成的脫氧核苷酸有3種，b錯(cuò)誤；c、甲流病毒的遺傳物質(zhì)rna，含有c、h、o、n、p元素，c錯(cuò)誤；d、研究dna的復(fù)制方式用到14n和15n同位素標(biāo)記的方法，通過離心來檢測(cè)子代dna的組成，推測(cè)dna的復(fù)制方式，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的遺傳物質(zhì)和原核與真核細(xì)胞的區(qū)別的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力18rna結(jié)構(gòu)中不可能具有的核苷酸是( )abcd考點(diǎn)：核酸的基本組成單位；dna與rna的異同分析：1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為dna和rna兩種，構(gòu)成dna與rna的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是a、t、g、c，核糖核苷酸中的堿基是a、u、g、c解答：解：a、a中核苷酸的堿基是鳥嘌呤，可能是組成rna的鳥嘌呤核糖核苷酸，a錯(cuò)誤；b、b中核苷酸的堿基是尿嘧啶，是組成rna的胞嘧啶核糖核苷酸，b錯(cuò)誤；c、c中堿基是胸腺嘧啶，是組成dna的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，不是構(gòu)成rna的核苷酸，c正確；d、d中堿基是腺嘌呤，可能是組成rna的腺嘌呤核糖核苷酸，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查核酸的分類和組成，對(duì)于核酸的分類、分布、基本組成單位及dna與rna在組成成分上的異同點(diǎn)的理解把握是解題的關(guān)鍵19下列不需要進(jìn)行遺傳咨詢的是( )a35歲以上的高齡孕婦b孕婦婚前得過甲型肝炎c孕婦孕期因疾病服用過某些藥物d家族中有直系或旁系親屬生過畸形的待婚青年考點(diǎn)：人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防分析：遺傳咨詢是降低遺傳病發(fā)病率的重要措施，常見的遺傳咨詢對(duì)象有以下幾種：（1）夫婦雙方或家系成員患有某些遺傳病或先天畸形者；（2）曾生育過遺傳病患兒的夫婦；（3）不明原因智力低下或先天畸形兒的父母；（4）不明原因的反復(fù)流產(chǎn)或有死胎死產(chǎn)等情況的夫婦；（5）婚后多年不育的夫婦；（6）35歲以上的高齡孕婦；（7）長(zhǎng)期接觸不良環(huán)境因素的育齡青年男女；（8）孕期接觸不良環(huán)境因素以及患有某些慢性病的孕婦；（9）常規(guī)檢查或常見遺傳病篩查發(fā)現(xiàn)異常者解答：解：a、35歲以上的高齡孕婦生出患遺傳病或先天畸形孩子的概率增加，需要進(jìn)行遺傳咨詢，a錯(cuò)誤；b、甲型肝炎屬于傳染病，不會(huì)遺傳給后代，不需要進(jìn)行遺傳咨詢，b正確；c、孕婦孕期服用過某些藥物可能會(huì)造成胎兒畸形等，需要進(jìn)行遺傳咨詢，c錯(cuò)誤；d、家族中有直系旁系親屬生過先天畸形的待婚青年，后代中患先天畸形的概率增加，需要進(jìn)行遺傳咨詢，d錯(cuò)誤故選：b點(diǎn)評(píng)：本題考查人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，要求考生識(shí)記人類遺傳病監(jiān)測(cè)和預(yù)防的措施，明確遺傳咨詢是降低遺傳病發(fā)病率的重要措施，同時(shí)要求考生了解常見的遺傳咨詢對(duì)象，能根據(jù)題干要求選出正確的答案20如圖是一個(gè)血友病遺傳系譜圖，從如圖可以看出患者7的致病基因來自( )a1b4c1和3d1和4考點(diǎn)：伴性遺傳分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：血友病為伴x染色體隱性病，7號(hào)為隱性純合子，致病基因一個(gè)來自5號(hào)、一個(gè)來自6號(hào)；6號(hào)致病基因來自3號(hào)；5號(hào)致病基因來自1號(hào)解答：解：從題意和圖可知，血友病是伴x染色體上隱性遺傳病，女性患病親代男性患病，女性至少為致病基因攜帶者，這個(gè)才能各為子代女性提供一個(gè)致病基因，6的基因來自于3，5的基因只能來自于1，所以患者7的致病基因來自1和3故選：c點(diǎn)評(píng)：考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力21赫爾希和蔡斯分別用35s和32p標(biāo)記t2噬菌體的不同的有機(jī)物下列被標(biāo)記的部位組合正確的是( )abcd考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：氨基酸的r基上含有非c、h、o、n元素，核苷酸中p元素位于磷酸基上，是r基，是磷酸基，是脫氧核糖，是含n的堿基解答：解：35s和32p標(biāo)記t2噬菌體的蛋白質(zhì)和dna，圖中分別是蛋白質(zhì)和dna的基本單位，圖中指的是氨基酸的r基，、分別指的是脫氧核苷酸的磷酸基團(tuán)、脫氧核糖、含n堿基所以s元素只會(huì)出現(xiàn)在氨基酸的r基上，脫氧核苷酸上只有磷酸基團(tuán)含有p元素故選：a點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化合物及遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖析圖的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，以及獲取信息的能力22變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有( )基因突變 基因重組 染色體變異 非同源染色體上非等位基因自由組合 染色體單體互換abcd考點(diǎn)：基因突變的特征；基因重組及其意義；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異分析：細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無(wú)性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律自然條件下，原核生物的可遺傳變異的類型只有基因突變；真核生物的可遺傳變異的類型有基因突變、基因重組、染色體變異解答：解：由于細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有染色體結(jié)構(gòu)，所以不可能發(fā)生染色體變異和染色單體互換；由于不能進(jìn)行有性生殖，不進(jìn)行減數(shù)分裂，所以不可能發(fā)生基因重組和非同源染色體上非等位基因自由組合；所以屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異只有基因突變故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和生物變異類型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力23在黑色鼠中曾發(fā)現(xiàn)一種黃色突變型（常染色體遺傳），但從未獲得黃色鼠的純合子，因?yàn)閍a的純合子在母體內(nèi)胚胎期就死亡現(xiàn)用黃色鼠與黃色鼠交配，后代中黃色：黑色的比例為( )a3：1b2：1c1：1d1：2考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用分析：根據(jù)題意分析可知：由于基因型為aa的純合子在母體內(nèi)胚胎期就死亡，因而從未獲得黃色鼠的純合子，說明黃色對(duì)黑色是顯性所以黃色鼠的基因型只有aa一種，黑色鼠的基因型為aa明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷解答：解：黃色的雌雄鼠交配，它們的基因型都是aa，理論上雜交后代基因型及比例為aa：aa：