大專護(hù)理畢業(yè)論文范文.doc

大專護(hù)理畢業(yè)論文范文 畢業(yè)論文是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要環(huán)節(jié)它與其他教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體又是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和檢驗(yàn)下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的大專護(hù)理畢業(yè)論文范文歡迎參考 【關(guān)鍵詞】老年期心理分析;心理護(hù)理 【摘要】老年期是人生的一個(gè)特殊時(shí)期其生理、心理均有明顯變化易患許多疾病因此了解老年期的變化特點(diǎn)及時(shí)予以心理護(hù)理能提高生活質(zhì)量使其愉快度過晚年生活 隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展世界人口老齡化已日趨明顯這已成為21世紀(jì)各國(guó)面臨的重要社會(huì)問題全世界大于60歲的老人已達(dá)6億目前全世界大約有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)我國(guó)現(xiàn)有老年人口1億多人為全世界老年人口的1/580歲以上的人口達(dá)900余萬人口平均壽命普遍延長(zhǎng)老齡化問題也日益突出隨著人們生活水平的不斷提高醫(yī)療環(huán)境的改善軀體疾病得到良好的救治心理問題越來越受到人們的關(guān)注 老年期是人生中的一個(gè)特殊時(shí)期是走向人生的完成階段也是實(shí)現(xiàn)作為人的生活價(jià)值的最后時(shí)期這一時(shí)期隨著生活適應(yīng)能力的下降身體狀況的減退容易產(chǎn)生各種心理障礙因此對(duì)老年人的心理護(hù)理尤為重要 1老年人的特點(diǎn) 1.1老年期認(rèn)知變化：隨著年齡增長(zhǎng)感知覺的適應(yīng)性變化最明顯表現(xiàn)為視力明顯減退出現(xiàn)所謂的“老花眼”;聽力下降尤以70歲以后明顯;味覺、嗅覺、皮膚覺在60歲以后都有明顯下降;記憶力下降表現(xiàn)為記憶廣度、機(jī)械識(shí)記再認(rèn)和等均減退;思維的變化：隨著年齡的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理增長(zhǎng)腦組織質(zhì)量和腦細(xì)胞數(shù)減少萎縮思維遲緩但現(xiàn)實(shí)生活中各國(guó)政府官員和大中型企業(yè)中的決策者大多是50歲以上甚至70歲以上的老人表明思維的個(gè)體差異是很大的雖然思維速度逐漸變慢但可以用經(jīng)驗(yàn)、技能或?qū)I(yè)知識(shí)來彌補(bǔ) 1.2老年人的社會(huì)變化：由社會(huì)人變成自由人社會(huì)角色發(fā)生了變化短期內(nèi)可能不適應(yīng)隨之而帶來情緒上的變化表現(xiàn)為消沉、郁悶、煩躁等 1.3人格的變化：不安全感主要表現(xiàn)在身體健康經(jīng)濟(jì)保障兩方面由于權(quán)勢(shì)的失落而誘發(fā)的孤獨(dú)感;由于子女關(guān)心照顧的較少或失去配偶等因素而導(dǎo)致的孤獨(dú)和苦楚適應(yīng)性差對(duì)周圍環(huán)境的態(tài)度和方式趨于被動(dòng)依戀已有的習(xí)慣對(duì)新環(huán)境很難適應(yīng)拘泥刻板速度減退趨于保守 2老年人常見的心理問題 2.1焦慮緊張：隨著年齡的增長(zhǎng)老年人軀體各器官功能減退易患許多慢性疾病由于對(duì)身體健康問題的擔(dān)憂惟恐自己得了不治之癥給家人帶來煩惱給自己帶來痛苦而焦慮緊張不安甚至夜不能寐食欲不振機(jī)體抵抗力下降更容易患軀體疾病造成惡性循環(huán) 2.2抑郁：由于離退休后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變一時(shí)難以適應(yīng)認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭沒有貢獻(xiàn)了成了社會(huì)、家庭的負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致抑郁也有的喪偶后一個(gè)人獨(dú)自生活子女都忙于自己的事務(wù)對(duì)老人缺乏關(guān)心、照顧老人長(zhǎng)期生活在孤獨(dú)與寂寞、單調(diào)等待之中久而久之便覺得生活毫無意義而導(dǎo)致抑郁甚至有輕生的念頭也有的長(zhǎng)期生活在軀體疾病的折磨之中感到生活沒有希望而采取自殺行為醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理 2.3溝通障礙、人際關(guān)系緊張：老年人由于腦組織萎縮腦細(xì)胞減少、腦功能減退而導(dǎo)致智力水平下降記憶力減退敏感、多疑、愛嘮叨對(duì)人不信任、斤斤計(jì)較等造成與家人及周圍人溝通困難人際關(guān)系緊張 3心理護(hù)理 3.1確立生存意義、正確對(duì)待身體的變化：人貴有自知之明老年人也一樣老年人應(yīng)客觀地意識(shí)到歲月不饒人要正確地對(duì)待身體的變化要定期體檢發(fā)現(xiàn)疾病及早治療不要抱僥幸心理麻痹大意欺人自欺延誤治療;也不要被疾病嚇倒要坦然面對(duì)死亡認(rèn)為生老病死是自然規(guī)律要認(rèn)真地過好每一天不僅應(yīng)老有所養(yǎng)還要老有所樂老有所學(xué)老有所為 3.2保持與外界環(huán)境的接觸：即與自然、社會(huì)和人的接觸這既可以豐富自己的精神生活愉悅心情又可以及時(shí)的調(diào)整自己的行為以便更好地適應(yīng)環(huán)境在退休之前先做好思想上的準(zhǔn)備工作認(rèn)識(shí)到退休是將工作崗位讓給青壯年有利于提高工作質(zhì)量及工作效率從而有利于社會(huì)發(fā)展避免“養(yǎng)老金死亡”退休后多參加一些力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)發(fā)揮余熱多培養(yǎng)一些興趣愛好使生活豐富多彩 3.3生活規(guī)律、適度腦體勞動(dòng)：讓老年人學(xué)會(huì)安排規(guī)律的生活與合理的作息時(shí)間根據(jù)自己的興趣、愛好、體質(zhì)狀況有選擇性、有規(guī)律地進(jìn)行運(yùn)動(dòng) 包括跑步、打球、爬山、太極拳等體力運(yùn)動(dòng)下棋、打牌等腦力運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)體質(zhì)還能延緩大腦功能的衰退有效地延緩記憶力的減退思維能力和精力等高級(jí)心理功能的減退 3.4家庭的和睦是老年人身心健康的基礎(chǔ)：老年人常會(huì)感到孤獨(dú)希望得到家人的關(guān)心、愛護(hù)和照顧因此子女應(yīng)經(jīng)常與老人溝通遇事與老人商量使老人得到應(yīng)有的尊重喪偶的老人獨(dú)自生活會(huì)感到寂寞因此子女應(yīng)理解老年人求偶需求支持老年人的求偶行為滿足老年人的愿望 總之老年期是人生的特殊時(shí)期是身體及心理極易出現(xiàn)問