


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
8.2冪的乘方與積的乘方【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解冪的乘方的運(yùn)算法則;2會用法則計算冪的乘方【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】冪的乘方的法則的探究過程及冪的乘方的計算?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】冪的乘方的法則的探究過程及冪的乘方的計算【預(yù)習(xí)自測】活動1 復(fù)習(xí)同底數(shù)的冪相乘法則請同學(xué)們用語言和公式兩種方式表述同底數(shù)冪相乘的法則活動2 探究冪的乘方法則你認(rèn)為的底數(shù)是什么?請完成下面填空;(填寫指數(shù))-(填寫指數(shù));(填寫指數(shù));(填寫指數(shù));(填寫指數(shù))(填寫指數(shù))小組討論并回到以下問題:1.試說一下的理由(小組討論)2.請用語言敘述冪的乘方的法則3.探究與所用的方法用什么相似之處?活動3 冪的乘方的運(yùn)算例1 計算:(教師邊板書,邊用法則講述計算的原理); ; 知識點(diǎn)總結(jié):冪的乘方:符號表示 2、文字?jǐn)⑹觥竞献魈骄俊?一、判斷題 1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 4、 ( ) 5、 ( ) 二、填空題: 1、; 2、,; 3、,; 4、; 5、若 , 則_. 三、選擇題 1、等于( ) a、 b、 c、 d、 2、等于( ) a、 b、 c、 d、 3、可寫成( ) a、 b、 c、 d、 4、不等于( ) a、 b、 c、 d、 【解難答疑】四、若,求:的值。 五、比較550與2425的大小?!痉答佂卣埂? .(-x)3(-x)5 = 2. 已知(x2)m=x8,求m.3. 已知am =4, an =8,求a2m+3n . 4. 比較84與47的大小5. 已知a=355,b=444,c=533,則( )a、abc b、acb c、bac d、cba【總結(jié)反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康運(yùn)動幼兒托班:助力幼兒快樂成長
- 胰島素瘤循證護(hù)理
- 小班保護(hù)五官健康
- 野外生存教育
- 正交試驗(yàn)設(shè)計方法
- 大學(xué)生體育與心理健康
- 新加坡初等教育體系概覽
- 新生兒肛周膿腫的護(hù)理
- 2025年山東省東營市中考招生考試數(shù)學(xué)真題試卷
- 預(yù)防跌倒護(hù)理課件
- 2024年民族宗教政策法規(guī)宣傳月知識競賽考試題庫(含答案)
- 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》考試參考題庫120題(含答案)
- 診所中藥飲片清單
- 零信任安全架構(gòu)-第1篇
- 《發(fā)酵飼料的應(yīng)用》課件
- 物業(yè)客服主管的角色與職責(zé)解析
- 國家開放大學(xué)2023年7月期末統(tǒng)一試《22417客戶關(guān)系管理》試題及答案-開放???/a>
- 西式面點(diǎn)師(高級)課件 項目4 甜品制作
- 鼎捷T100-V1.0-銷售管理用戶手冊-簡體
- 抗生素的合理應(yīng)用-專業(yè)知識講座培訓(xùn)課件
- “三高共管、六病同防”工作實(shí)踐10-40-16
評論
0/150
提交評論