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2012-2013學(xué)年高三第二次考試物理試卷卷一、選擇題(共12小題,每小題4分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分)ab1如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體a與b,物體b放在水平地面上,a、b均靜止.已知a與b的質(zhì)量分別為ma、mb,繩與水平方向的夾角為,則下列說法正確的是( )a物體b受到的摩擦力可能為零b物體b受到的摩擦力為magcosc物體b對地面的壓力可能為零d物體b對地面的壓力為mbg-magsin2船在靜水中的速度是1m/s,河岸筆直,河寬恒定,河水靠近岸邊的流速為2m/s,河中間水的流速為3m/s,以下說法正確的是( )a船可能沿曲線過河 b因船速小于水流速,船不能到達(dá)對岸c船能垂直到達(dá)河對岸 d船過河的最短時間是一定的3物體由靜止開始自由下落,落到地面用了3s的時間,不計空氣阻力,取g9.8m/s2,則該物體 ( )a是從44.1m的高處開始下落的 b落到地面時的速度大小為14.7m/sc最后1s下落了24.5m d中點時刻的瞬時速度為14.7m/s4如圖所示的皮帶傳動裝置,主動輪1的半徑與從動輪2的半徑之比r1:r2 = 2:1,a、b分別是兩輪邊緣上的點,假設(shè)皮帶不打滑,則下列說法正確的是( )r1r2abaa、b兩點的線速度之比為va:vb = 1:2ba、b兩點的角速度之比為va:vb = 2:1ca、b兩點的加速度之比為aa:ab = 1:2da、b兩點的加速度之比為aa:ab = 2:1tvotvotvotvoabcd5一個物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果僅使其中的一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大?。ù肆Φ姆较蚴冀K未變)在這過程中其余各力均不變。那么下列各圖中,能正確描述該過程中物體速度變化情況的是( )6石麗同學(xué)在由靜止開始向上運動的電梯里,將一測量加速度的小探頭固定在質(zhì)量為1kg的手提包上,到達(dá)某一樓層停止,采集數(shù)據(jù)并分析處理后列表如下:運動規(guī)律勻加速直線運動勻速直線運動勻減速直線運動時間段(s)02.52.511.511.514加速度(m/s2)0.4000.40石麗同學(xué)在計算機上繪出如下圖象,設(shè)f為手對提包的拉力。請你判斷下圖中正確的是( )7如圖,兩車廂的質(zhì)量相同,其中一個車廂內(nèi)有一人拉動繩子使兩車廂相互靠近若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,下列對于哪個車廂里有人的判斷,正確的是( )a繩子的拉力較大的那一端車廂里有人b先到達(dá)兩車中點的車廂里沒有人 c先開始運動的車廂里沒有人 d不去稱量質(zhì)量無法確定哪個車廂有人8.如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為m,支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m,現(xiàn)將擺球拉至水平位置,而后釋放,擺球運動過程中,支架始終不動,以下說法正確的是()a在擺球釋放瞬間,支架對地面壓力為b在擺球釋放瞬間,支架對地面壓力為mgc擺球到達(dá)最低點時,支架對地面壓力為d擺球在擺動到最低點過程中,地面對支架的摩擦力先增大后減小abfabf9.如圖所示,a、b兩物塊疊放在光滑水平面上,用水平力f拉a時,a、b間無相對滑動,a、b間摩擦力為f;用同樣的水平力f拉b時,a、b間也無相對滑動,而其間摩擦力變?yōu)閒 ,設(shè)a、b質(zhì)量分別為ma、mb,則f:f 為( )a1:1 bma:mb cmb:ma d10.在圖中有相同兩球放在固定的斜面上,并用一豎直擋板mn擋住,兩球的質(zhì)量均為m,斜面的傾角為,所有摩擦均不計,則( )。a斜面對b的彈力一定大于mgb兩球?qū)π泵娴膲毫Υ笮【鶠閙gcoscb球?qū)球的彈力大小為mgsind擋板對b的彈力大小為2mgsin11如圖所示為超聲波測速裝置,該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波(下圖中振幅較大的波形),并且能接收到反射回來的超聲波(下圖中振幅較小的波形),將兩種波形顯示在屏幕上,相鄰波形間的時間間隔如圖所示,其中t0和t為已知量。超聲波的速度為v0,其發(fā)射方向與汽車行駛方向在同一直線上,則這輛車的行駛速度為( )tt0t0t0t-tt-2ta bcd 12有人想水平地夾持一疊書,他用手在這疊書的兩端加一壓力f=200n,如圖所示,如每本書的質(zhì)量為1kg,手與書之間的動摩擦因數(shù)為0.6,書與書之間的動摩擦因數(shù)為0.40,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2。則此人可能夾持書的最大數(shù)目為( )a.16 b.18 c.22 d.24卷二、實驗題(本題共2小題22分,請將正確的答案填入橫線內(nèi))13(6分)如圖,是一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分,圖中每個方格實際邊長均為9.8cm, 則拍攝照片時,所用閃光的頻率是 hz??汕蟮眯∏蚱綊伒某跛俣仁?m/s。14.(14分)研究加速度和力的關(guān)系 加速度和質(zhì)量的關(guān)系:m1m2f1f2兩個相同的小車并排放在光滑水平軌道上,小車前端系上細(xì)線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼小車所受的水平拉力f的大小可以認(rèn)為等于砝碼(包括砝碼盤)的重力大小小車后端也系有細(xì)線,用一只夾子夾住兩根細(xì)線,控制兩輛小車同時開始運動和結(jié)束運動(1)利用這一裝置,我們來研究質(zhì)量相同的兩輛小車在不同的恒定拉力作用下,它們的加速度是怎樣的由于兩個小車初速度都是零,運動時間又相同,由公式 ,只要測出兩小車 之比就等于它們的加速度a之比實驗結(jié)果是:當(dāng)小車質(zhì)量相同時,a正比于f+mo(2)利用同一裝置,我們來研究兩輛小車在相同的恒定拉力作用下,它們的加速度與質(zhì)量是怎樣的在兩個盤里放上相同數(shù)目的砝碼,使兩輛小車受到的拉力相同,而在一輛小車上加放砝碼,以增大質(zhì)量重做試驗,測出 和 實驗結(jié)果是:當(dāng)拉力f相等時,a與質(zhì)量m成反比。(3)實驗中用砝碼(包括砝碼盤)的重力g的大小作為小車所受拉力f的大小,這樣做的前提條件是 (4)將夾子換為打點計時器,可以通過所打紙帶計算出物體的加速度。某次實驗所得圖線如圖所示。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_,小車的質(zhì)量為_。三計算題:(本題共3小題,共40分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)15(12分)某傳動裝置的水平傳送帶(足夠長)以恒定的速度v0=5m/s運行,現(xiàn)將一小物塊輕輕放在傳送帶上,之后發(fā)現(xiàn)在傳送帶上留下了5m長的擦痕。再后來由于出現(xiàn)故障,需使傳送帶以a=5m/s2的加速度停下來。問:(1)物塊與傳送間的動摩擦因數(shù)是多大?(2)在傳送帶減速過程中,物塊相對傳送帶滑行的距離多大?mf16(13分)一質(zhì)量m=1kg的物體放在傾角為37的斜面上,受到f=32n的水平推力作用從靜止開始沿斜面向上運動。物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)=0.5。推力f作用3s后撤去推力。求物體再運動3s后距出發(fā)點的距離。設(shè)斜面足夠長,g=10m/s217(15分)如圖所示,某人駕駛摩托車做特技表演,以某一初速度沿曲面沖上高h(yuǎn)、頂部水平的高臺,到達(dá)平臺頂部以v0=的水平速度沖出,落至地面時,恰能無碰撞地沿圓弧切線從a點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑a、b為圓弧兩端點,其連線水平。已知圓弧半徑為r=,人和車的總質(zhì)量為m,特技表演的全過程中不計一切阻力,。g為重力加速度。求:人和車運動到圓弧軌道最低點o時車對軌道的壓力。 年級 班級 考場 考號 姓名密封線內(nèi)請不要答題012-2013學(xué)年高三第二次考試物理試卷答題卡二、實驗題(本題共2小題22分,請將正確的答案填入橫線內(nèi))13 14(1) (2) (3) (4) 三計算題:(本題共3小題,共40分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)15162012-2013學(xué)年高三第二次考試物理試卷卷一、選擇題(共12小題,每小題4分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分)ab1如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體a與b,物體b放在水平地面上,a、b均靜止.已知a與b的質(zhì)量分別為ma、mb,繩與水平方向的夾角為,則下列說法正確的是( )a物體b受到的摩擦力可能為零b物體b受到的摩擦力為magcosc物體b對地面的壓力可能為零d物體b對地面的壓力為mbg-magsin2船在靜水中的速度是1m/s,河岸筆直,河寬恒定,河水靠近岸邊的流速為2m/s,河中間水的流速為3m/s,以下說法正確的是( )a船可能沿曲線過河 b因船速小于水流速,船不能到達(dá)對岸c船能垂直到達(dá)河對岸 d船過河的最短時間是一定的3物體由靜止開始自由下落,落到地面用了3s的時間,不計空氣阻力,取g9.8m/s2,則該物體 ( )a是從44.1m的高處開始下落的 b落到地面時的速度大小為14.7m/sc最后1s下落了24.5m d中點時刻的瞬時速度為14.7m/s4如圖所示的皮帶傳動裝置,主動輪1的半徑與從動輪2的半徑之比r1:r2 = 2:1,a、b分別是兩輪邊緣上的點,假設(shè)皮帶不打滑,則下列說法正確的是( )r1r2abaa、b兩點的線速度之比為va:vb = 1:2ba、b兩點的角速度之比為a: b = 2:1ca、b兩點的加速度之比為aa:ab = 1:2da、b兩點的加速度之比為aa:ab = 2:1tvotvotvotvoabcd5一個物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果僅使其中的一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大?。ù肆Φ姆较蚴冀K未變)在這過程中其余各力均不變。那么下列各圖中,能正確描述該過程中物體速度變化情況的是( )6石麗同學(xué)在由靜止開始向上運動的電梯里,將一測量加速度的小探頭固定在質(zhì)量為1kg的手提包上,到達(dá)某一樓層停止,采集數(shù)據(jù)并分析處理后列表如下:運動規(guī)律勻加速直線運動勻速直線運動勻減速直線運動時間段(s)02.52.511.511.514加速度(m/s2)0.4000.40石麗同學(xué)在計算機上繪出如下圖象,設(shè)f為手對提包的拉力。請你判斷下圖中正確的是( )7如圖,兩車廂的質(zhì)量相同,其中一個車廂內(nèi)有一人拉動繩子使兩車廂相互靠近若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,下列對于哪個車廂里有人的判斷,正確的是( )a繩子的拉力較大的那一端車廂里有人b先到達(dá)兩車中點的車廂里沒有人 c先開始運動的車廂里沒有人 d不去稱量質(zhì)量無法確定哪個車廂有人8.如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為m,支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m,現(xiàn)將擺球拉至水平位置,而后釋放,擺球運動過程中,支架始終不動,以下說法正確的是()a在擺球釋放瞬間,支架對地面壓力為b在擺球釋放瞬間,支架對地面壓力為mgc擺球到達(dá)最低點時,支架對地面壓力為d擺球在擺動到最低點過程中,地面對支架的摩擦力先增大后減小abfabf9.如圖所示,a、b兩物塊疊放在光滑水平面上,用水平力f拉a時,a、b間無相對滑動,a、b間摩擦力為f;用同樣的水平力f拉b時,a、b間也無相對滑動,而其間摩擦力變?yōu)閒 ,設(shè)a、b質(zhì)量分別為ma、mb,則f:f 為( )a1:1 bma:mb cmb:ma d10.在圖中有相同兩球放在固定的斜面上,并用一豎直擋板mn擋住,兩球的質(zhì)量均為m,斜面的傾角為,所有摩擦均不計,則( )。a斜面對b的彈力一定大于mgb兩球?qū)π泵娴膲毫Υ笮【鶠閙gcoscb球?qū)球的彈力大小為mgsind擋板對b的彈力大小為2mgsin11如圖所示為超聲波測速裝置,該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波(下圖中振幅較大的波形),并且能接收到反射回來的超聲波(下圖中振幅較小的波形),將兩種波形顯示在屏幕上,相鄰波形間的時間間隔如圖所示,其中t0和t為已知量。超聲波的速度為v0,其發(fā)射方向與汽車行駛方向在同一直線上,則這輛車的行駛速度為( )tt0t0t0t-tt-2ta bcd 12有人想水平地夾持一疊書,他用手在這疊書的兩端加一壓力f=200n,如圖所示,如每本書的質(zhì)量為1kg,手與書之間的動摩擦因數(shù)為0.6,書與書之間的動摩擦因數(shù)為0.40,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2。則此人可能夾持書的最大數(shù)目為( )a.16 b.18 c.22 d.24卷二、實驗題(本題共2小題22分,請將正確的答案填入橫線內(nèi))13(6分)如圖,是一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分,圖中每個方格實際邊長均為9.8cm, 則拍攝照片時,所用閃光的頻率是 hz??汕蟮眯∏蚱綊伒某跛俣仁?m/s。14.(14分)研究加速度和力的關(guān)系 加速度和質(zhì)量的關(guān)系:m1m2f1f2兩個相同的小車并排放在光滑水平軌道上,小車前端系上細(xì)線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼小車所受的水平拉力f的大小可以認(rèn)為等于砝碼(包括砝碼盤)的重力大小小車后端也系有細(xì)線,用一只夾子夾住兩根細(xì)線,控制兩輛小車同時開始運動和結(jié)束運動(1)利用這一裝置,我們來研究質(zhì)量相同的兩輛小車在不同的恒定拉力作用下,它們的加速度是怎樣的由于兩個小車初速度都是零,運動時間又相同,由公式 ,只要測出兩小車 之比就等于它們的加速度a之比實驗結(jié)果是:當(dāng)小車質(zhì)量相同時,a正比于f(2)利用同一裝置,我們來研究兩輛小車在相同的恒定拉力作用下,它們的加速度與質(zhì)量是怎樣的在兩個盤里放上相同數(shù)目的砝碼,使兩輛小車受到的拉力相同,而在一輛小車上加放砝碼,以增大質(zhì)量重做試驗,測出 和 實驗結(jié)果是:當(dāng)拉力f相等時,a與質(zhì)量m成反比。+mo(3)實驗中用砝碼(包括砝碼盤)的重力g的大小作為小車所受拉力f的大小,這樣做的前提條件是 (4)將夾子換為打點計時器,可以通過所打紙帶計算出物體的加速度。某次實驗所得加速度倒數(shù)與小車上所放鉤碼質(zhì)量m的圖線如圖所示。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_,小車的質(zhì)量為_。三計算題:(本題共3小題,共40分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)15(12分)某傳動裝置的水平傳送帶(足夠長)以恒定的速度v0=5m/s運行,現(xiàn)將一小物塊輕輕放在傳送帶上,之后發(fā)現(xiàn)在傳送帶上留下了5m長的擦痕。再后來由于出現(xiàn)故障,需使傳送帶以a=5m/s2的加速度停下來。問:(1)物塊與傳送間的動摩擦因數(shù)是多大?(2)在傳送帶減速過程中,物塊相對傳送帶滑行的距離多大?mf16(13分)一質(zhì)量m=1kg的物體放在傾角為37的斜面上,受到f=32n的水平推力作用從靜止開始沿斜面向上運動。物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)=0.5。推力f作用3s后撤去推力。求物體再運動3s后距出發(fā)點的距離。設(shè)斜面足夠長,g=10m/s217(15分)如圖所示,某人駕駛摩托車做特技表演,以某一初速度沿曲面沖上高h(yuǎn)、頂部水平的高臺,到達(dá)平臺頂部以v0=的水平速度沖出,落至地面時,恰能無碰撞地沿圓弧切線從a點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑a、b為圓弧兩端點,其連線水平。已知圓弧半徑為r=,人和車的總質(zhì)量為m,特技表演的全過程中不計一切阻力,。g為重力加速度。求:人和車運動到圓弧軌道最低點o時車對軌道的壓力。 年級 班級 考場 考號 姓名密封線內(nèi)請不要答題012-2013學(xué)年高三第二次考試物理試卷答題卡二、實驗題(本題共2小題22分,請將正確的答案填入橫線內(nèi))13 14(1) (2) (3) (4) 三計算題:(本題共3小題,共40分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)151617012-2013學(xué)年高三第二次考試物理答案一、選擇題題號123456789101112答案bdadacdcdacbbdcacab二、實驗題(本題共2小題22分,請將正確的答案填
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