2019年下半年小學教師資格證考試《綜合素質》能力檢測試題D卷 附答案.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2019年下半年小學教師資格證考試綜合素質能力檢測試題D卷 附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、在數(shù)學課堂上，余老師注重激發(fā)學生對所學內(nèi)容“七嘴八舌”的議論，從中發(fā)現(xiàn)他們不懂的問題，然后有針對性的進行講解，形成了一種“問題導向”教學模式，下面對余老師教學行為的描述不正確的是（ ）。A余老師善用信息技術B余老師注重改革創(chuàng)新C余老師善于教學重構D余老師勤于教學反思2、新中國成立以來，由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律是（ ）。A中華人民共和國學位條例B中華人民共和國義務教育法C中華人民共和國教育法D中華人民共和國教師法3、小微數(shù)學基礎差，察老師經(jīng)常利用課余時間義務幫小敏補習。小敏的家長多次給秦老師報酬，都被秦老師婉言謝絕了。這表明秦老師（ ）。A.做到了嚴慈相濟B.不注重家校合作C. 做到了廉潔從教D.不注重有效溝通4、1928年，英國人弗萊明發(fā)現(xiàn)，被污染的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)基上生長出一種霉菌，進而從該霉菌中分離出一種物質，成為人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素，這種抗生素是（ ）。A.鏈霉素B.青霉素C.多粘菌素D.短桿菌素5、“月有陰晴圓缺”，用科學的觀點看待這件事，原因是（ ）。 A.人有悲歡離合 B.地球繞太陽轉動，月球繞地球轉動，兩者轉速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球擋住了月球的一部分 C.地球繞月球轉動偏角不同 D.太陽光照射不均勻 6、剛入職不久的班主任張老師因過失被家長投訴了。此時，張老師恰當?shù)淖龇ㄊ牵?）。A.求助領導，要求換班B.埋怨家長，批評學生C.反省自我，積極溝通D.堅持自我，任其自然7、通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關系，從而說明我國封建社會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是（ ）。A.類比B.歸納C.調(diào)查D.綜合8、下列選項中,不屬于我國道教名山的一項是（ ）。A九華山B武當山C嶗山D茅山9、經(jīng)濟學家試圖從多方面來改進國民收入或國民財富的計量，近來在兩個方面取得巨大進展，值得高度重視。首先是在國民財富的計算中考慮貧富差距，1998年獲諾貝爾獎的印度經(jīng)濟學家阿馬迪亞森對貧窮問題研究最為深入，并設計了考慮貧富差距的社會經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)，為聯(lián)合國所采用。另一個重要發(fā)展以諾德豪斯為主要代表，充分考慮環(huán)境對國民財富的影響以及家務活動對國民財富的貢獻。在國民財富計量上的兩項巨大進展是（ ）。A阿馬迪亞森和諾德豪斯B考慮貧富差距和環(huán)境因素、家務活動C考慮貧富差距和環(huán)境因素D考慮環(huán)境因素和家務活動10、許多上了年紀的老北京人都對小時候廟會上看到的絕活念念不忘，如今，這些絕活有了更為正式的稱呼民間藝術。然而，隨著社會現(xiàn)代化進程加快，中國民俗文化面臨前所未有的生存危機。城市環(huán)境不斷變化，人們興趣及愛好快速分流和轉移，加上民間藝術人才逐漸消失，這一切都使民間藝術發(fā)展面臨困境。從這段文字可以推出（ ）。A.市場化是民間藝術的出路B.民俗文化需要搶救性保護C.城市建設應突出文化特色D.應提高民間藝術人才的地位11、今年夏天，老李家的三個孩子分別參加了在杭州、昆明和哈爾濱舉行的三項體育競賽。即男子體操、撐桿跳高和馬拉松長跑，已知的情況是：老大沒到哈爾濱去參加馬拉松比賽；老三沒有參加在杭州舉行的比賽項目；在體操比賽中獲得全國冠軍稱號的那個孩子沒有到昆明去，馬拉松冠軍并非他家老三。你能猜出老李的哪個孩子是男子體操全國冠軍嗎？（ ） A.老大 B.老二 C.老三 D.無法判斷 12、小峰經(jīng)常遲到、曠課、多門功課“掛紅燈” 。不過，他百米賽跑速度很快，連續(xù)兩年獲得校運動會百米賽冠軍。對此，老師的下列做法中不恰當?shù)氖牵?）。A.獲得信任，尋找恰當教育時機B.認真分析，了解問題形成原因C.因勢利導，幫助小峰樹立學習的信心D.揚長避短，告訴小峰不要在意文化成績13、優(yōu)秀教師的最高層次是（ ）。 A.合格教師 B.教育教學能手 C.專家型教師和學者型教師 D.教育家型教師 14、世界上最早使用麻醉劑的是我國古代的（ ）。A扁鵲 B華佗 C張仲景 D孫思邈15、漢字的演變過程正確的是（ ）。A.甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書、草書、行書B.金文、甲骨文、小篆、隸書、楷書、草書、行書C.甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書D.甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書16、計算機病毒能利用系統(tǒng)信息資源實行繁殖并生存，影響計算機系統(tǒng)正常運行。下列關于計算機病毒的表述，準確的是（ ）。A.編制未完成的計算機程序B.文件內(nèi)容已經(jīng)破壞了的計算機程序C.編譯不準確的計算機程序D.被蓄意設計具有破壞性的計算機程序17、在“首屆京劇旦角最佳演員”的評選中，梅蘭芳、程硯秋、尚小云、（ ）當選，被譽為京劇。四大名旦”。A.茍慧生B.常香玉C.王漢倫D.閻立品18、孫校長切實抓好了地震消防應急演練工作，地震發(fā)生時，全校師生順利轉移到安全地帶，這說明孫校長注重（ ）。A促進教師發(fā)展B校園硬件建設C校園文化建設D保護學生安全19、套中人契訶夫 ( )。A.湯姆索亞歷險記歐亨利 B.唐璜雪萊 C.基督山伯爵小仲馬 D.漂亮朋友莫泊桑 20、依據(jù)中華人民共和國教師法的相關規(guī)定，教師有下列哪種情形，可以由其所在學校予以行政處分或解聘？（ ）A.故意不完成教學任務造成損失的B.課余時間無償為學生補課C.教學過程中延長授課時間D.學生管理中嚴厲對待學生的21、關于語文教學中的設疑和提問，下列說法不妥的一項是（ ）。A設問要有針對性，富有啟發(fā)性B設問措辭要精當，選擇適當?shù)脑O問時機C設問速度要適中，有必要的停頓，注意學生的反饋D如果學生回答正確就及時肯定，如果學生回答不對，那就不管22、下列殘選項中，不屬于全國人民代表大會行使的職權是（ ）。A.領導和管理國防建設事業(yè)B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實施C.決定特別行政區(qū)的設立及其制度D.審查和批準國家的頂算和預算的執(zhí)行情況的報告23、巴爾扎克的代表作是( )。 A.堂吉訶德 B.神曲 C.人間喜劇 D.悲慘世界 24、下列關于中國的航天航空發(fā)展說法錯誤的是（ ）。 A“中國航天第一港”是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 B“神舟七號”載人飛船于2008年9月25日發(fā)射翟志剛實現(xiàn)了中國歷史上的首次太空漫步 C我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”一號于1968年邀游太空 D航空火箭學家、空氣動力學家錢學森被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”25、北京香山飯店是一座融中國古典建筑藝術、園林藝術為一體的酒店，設計師旨在借這一現(xiàn)代化建筑體現(xiàn)民族建筑藝術的精華，該設計師是（ ）。A.劉敦楨B.貝津銘C.呂彥直D.梁思成26、某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（ ）承擔責任。 A.司機負責 B.某寄宿學校負責 C.司機和某寄宿學校共同負責 D.司機和王某共同負責 27、9歲的楊強在學校體育活動中受傷，家長訴至法院，要求學校賠償。此案中應承擔舉證責任的主體是()。A.學校B.家長C.體育老師D.楊強28、貫穿中小學教師職業(yè)道德規(guī)范其中的核心和靈魂的是（ ）。A.愛與責任B.職責和要求C.權利和義務D.鼓勵和贊美29、我國歷史上，創(chuàng)造改進簡儀、仰儀、高表等儀器，編寫授時歷，精確365.2425天的數(shù)學家、天文學家是（ ）。A、張衡 B、祖沖之 C、郭守敬 D、徐光啟 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、新學期開始了，一位家長把孩子領到教師面前說：“我把孩子交給您了，請您嚴加管教，孩子不聽話，要打要罵隨您的便。”問題：（1）什么是師生關系？家長理解的師生關系是怎樣的？（2）民主的師生關系應該是怎樣的？2、某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導致行動不便。孩子到了入學的年齡，黃某帶他到黃家屯小學報名入學，但學校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學，黃某又帶他到附近的另一所學校龍門鎮(zhèn)小學報名。而龍門鎮(zhèn)小學則以此兒童非所屬學區(qū)為由，也拒絕招收。 學校的做法是否違法？為什么？ 3、劉老師師范學院畢業(yè)后，在一所鄉(xiāng)村小學開始了她的教師生涯。三十年來，她一直堅守在鄉(xiāng)村學校教學的第一線。為了尋找孩子們觀察的野花，劉老師在河岸、田更精心識別、挑選：為了讓孩子們更好地體味課文所蘊含的情感，在家人熟睡的時候，她一個人在廚房里反復朗讀課文：大雪過后，她又會興致勃勃地帶孩子們?nèi)フ遗D梅，去看望蒼翠的“松樹公公”，讓孩子們更好地感受自然。劉老師堅持每天明即起，坐在校園旁的荷花池畔背唐詩、宋詞、背郭沫若、艾青、普希金、海濕，泰戈爾等中外名家的詩篇，用優(yōu)美的詩篇來陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的優(yōu)秀詩篇，有厚厚的幾本，她還如饑似渴地學習教育學、心理學和美學，閱讀很多中外教育名著，撰寫教學日志，并持續(xù)改進自身教學實踐。問題：請結合材料，從教師觀的角度，評析劉老師的教育行為。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、以“責任”為話題寫一篇議論文。 要求：觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、【答案】A【解析】本題題干是選擇不正確的的選項，A選項中提到老師善于運營信息技術，但是題干中沒有任何信息透露此點，故此選項屬于干擾選項，其余答案均正確。2、B3、C4、答案B解析弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素5、B6、C7、B8、A9、B10、B11、【答案】A 12、參考答案: D13、D14、B15、C16、D17、A18、D19、【答案】D 20、答案A解析中華人民共和國教師法中規(guī)定教師應貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；因此，如果教師故意不完成教學任務，或造成損失，學?？梢赃M行行政處分或解聘。21、D22、A23、C24、C25、答案B26、B27、 答案：A28、A29、C二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、（1）師生關系是指教師和學生在教育教學活動中為完成一定的教育任務，以“教”和“學”為中介而形成的一種特殊的社會關系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。材料中的家長說“孩子不聽話，要打要罵隨您的便”，這體現(xiàn)了該家長持有傳統(tǒng)的教師中心的師生關系觀念。這種觀點認為，教師的天職就是要將大量的知識快速地傳遞給學生，教師作為知識的擁有者和傳遞者，理所當然地成為權威，教師的傳授就是教育活動的中心。教師主宰教育過程中的一切，學生完全成為一個被改造的對象、被灌輸?shù)娜萜?。學生的主體性被漠視，與此同時，教師的主體性也喪失了，因為他們也同樣被知識所奴役，喪失了自己的精神自由。（2）民主的師生關系要求教師理解學生，發(fā)揮非權力性影響，并一視同仁地與所有學生交往，善于傾聽不同意見，同時，也要求學生正確表達自己的思想和行為，學會合作和共同學習。在這種師生關系中，教師能力強、威信高，善于同學生交流，不斷調(diào)整教學進程和方法；學生學習積極性高，興趣廣泛、獨立思考，和教師配合默契。民主的師生關系來源于教師的民主意識、平等觀念以及較高的業(yè)務素質和強大的人格力量。這是理想的師生關系類型。2、中華人民共和國義務教育法規(guī)定，殘疾兒童、少年有權要求普通學校接收其進入普通班級就讀，并為其學習、康復提供幫助。黃某的兒子雖有殘疾，但正常的學習和生活尚可自理，普通小學應給其學習的機會。黃家屯小學和龍門鎮(zhèn)小學拒收殘疾兒童入學.侵犯了殘疾兒童的受教育權，學校的行為是違法的。 3、材料中劉老師的做法是合理的，符合新課改下的教師觀要求，值得其他老師借鑒。(1)教師要成為學生學習和發(fā)展的促動者。(2)教師要終身學習，持續(xù)促動自身素質的提升。(3教師要成為教育教學的研究者。(4)在對待教學上，為學生提供協(xié)助、指導。(5)教師要成為課程的建設者和開發(fā)者。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、教師的責任 做教師，就是做學問，想從學問中去找“黃金屋”，是一種錯誤的想法。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓，絕不是真的叫你到書中去搜尋“黃金”，而是從中找到像金子一樣珍貴的精神世界。 做教師就是做學問，就是從學問中感受生活的快樂，教育的幸福，人生價值的輕舞飛揚。人要生存，要有一定的物質資料作保證，衣食足而知榮辱，對大多數(shù)人來說，精神是在物質得到基本滿足的情況下去追求的。今天，教師在物質上的生活已經(jīng)超越“衣食足”。但教師這個工作是以精神追求為主的。我們的物質由國家保證供給，有了它，不是圖安逸，而是能使我們更好地沉下心來，做一趟人生美好的精神之旅。 教師要有責任感，有責任感的人才是值得信賴的人。人，也只有有了責任感，才會感受到自我存在的價值和意義，才會發(fā)現(xiàn)前方有那么多需要自己擔當?shù)氖?。一個人沒有了家庭責任感，這個家庭就注定不會幸福；一個人對工作沒有了責任感，他的人生就注定不會取得應有的成就，即便你再聰明也沒有用，因為這個世界已經(jīng)證明，最有成就的人往往不是最聰明的人，而往往是那些有一股傻勁的人。從教師的職業(yè)道德來講，一個教師不管你想不想做出點成績來，都必須要有強烈的責任感，每個教師要教幾十乃至上百個學生，學習是學生生活的重頭戲，遇到一個沒有責任感的教師，那是莫大的不幸。 一個有教育責任感的教師，首先是一個對自己有責任感的人。我們不能期望一個對自己不負責的人，會對學生和學校負責，會把自己的命運和祖國的未來聯(lián)系起來。人，只