《滾翻》大班體育教案.doc

滾翻大班體育教案 活動(dòng)目標(biāo) 1、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)前滾翻中提臀，團(tuán)身，抱膝等系列動(dòng)作，完成前滾翻，獲得成功體驗(yàn)。 2、喜歡體育運(yùn)動(dòng)，積極嘗試，克服畏難情緒，勇于挑戰(zhàn)自我。 3、誘導(dǎo)幼兒自主的參加體育鍛煉。 4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)：低頭、含胸、抱膝、翻滾的學(xué)習(xí) 活動(dòng)準(zhǔn)備 體操墊若干，數(shù)字卡片 活動(dòng)過(guò)程 （一）準(zhǔn)備活動(dòng) 1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做徒手操。 2、放松環(huán)節(jié)：引出不倒翁的形象， 3、模仿不倒翁在體操墊上做動(dòng)作。 （二）分解學(xué)習(xí)前滾翻 分解動(dòng)作一：低頭團(tuán)身動(dòng)作 1、游戲：“仰翻不倒翁”， 2、引入抱膝團(tuán)身動(dòng)作的講解、示范。 3、帶領(lǐng)幼兒在墊上學(xué)習(xí)抱膝團(tuán)身動(dòng)作， 4、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒躺下要低頭含胸。 分解動(dòng)作二：雙手立撐提臀動(dòng)作 1、以游戲“倒立識(shí)字”引入雙手立撐提臀動(dòng)作的講解、示范。 2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)， 3、重點(diǎn)：雙手撐地，臀部上提。 （三）前滾翻完整動(dòng)作練習(xí) 1、教師放慢節(jié)奏示范前滾翻完整動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)立撐，瞪地，團(tuán)身等動(dòng)作要點(diǎn)。 2、幼兒練習(xí)，教師巡視進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師指導(dǎo)不同幼兒掌握動(dòng)作要點(diǎn)，克服困難，完成翻滾動(dòng)作。 3、翻滾競(jìng)賽：在規(guī)定時(shí)間里，看誰(shuí)翻滾的次數(shù)最多，最流暢。 （四）內(nèi)容拓展 教師展示魚躍前滾翻，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)前滾翻運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，體驗(yàn)完成動(dòng)作的成功感與運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)反思： 1、在課前裝備上，我做得很充分，基本上完成了我本次課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。 2、課中尊重幼兒，讓幼兒自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。 3、本次課中，幼兒激情相當(dāng)高，學(xué)習(xí)練習(xí)的興趣很高。 4、通過(guò)老師們的聽(tīng)課，得到了很多的寶貴意見(jiàn)。 5、在教學(xué)中，對(duì)于幼兒教育的組織教學(xué)，幼兒積極性的調(diào)動(dòng)等，都應(yīng)該努力去提高。 6、注意語(yǔ)言的組織，我教學(xué)活動(dòng)的