精選[人教版]六年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(①).docx

精選人教版六年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 找出錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。阻饒_ 堅(jiān)巨_ 勉厲_朦龍_ 堪測(cè)_ 泥槳_懸崖俏壁_ 可見(jiàn)一班_2. 形近字組詞抱_ 綴_泡_ 輟_3. 我是拼音小能手_蜿蜒廣袤萬(wàn)頃4. 寫(xiě)出近義詞堅(jiān)強(qiáng)_ 照耀_ 催促_5. 從下列詞語(yǔ)中選出四對(duì)近義詞和四對(duì)反義詞。環(huán)繞 同意 擴(kuò)散 堅(jiān)信 等待 集中 圍繞 虛心規(guī)劃 驕傲 計(jì)劃 暫時(shí) 疑惑 反對(duì) 臨時(shí) 期待近義詞：_ _ _ _反義詞：_ _ _ _6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。大公無(wú)_ 地動(dòng)山_ 生死_關(guān) 血肉_糊7. 戰(zhàn)士們熱愛(ài)小島。（擴(kuò)句） _8. 讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9. 用鋼筆描紅。 喬 簸 矮 餐 愣 糙 10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來(lái)。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。11. 選詞填空：寒冷終于_(A迫近 B撞擊 C撞開(kāi) D來(lái)到) 家門(mén)了。他生于斯，_(A熟于此 B長(zhǎng)于此 C長(zhǎng)于斯 D成于斯)，熟悉這兒的一草一木。他差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)那個(gè)在路邊_ (A擱淺 B停留 C停駐 D 漂泊)的老太太。二、閱讀理解(30分)12. 現(xiàn)代文閱讀懷念母親（片斷） 我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 后來(lái)我到德國(guó)留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。1. （1）給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。待（di di）_頻（pn pn）_2. （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。寢不安席：_頻來(lái)入夢(mèng)：_3. （3）片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是_。4. （4）從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（ ）A .一種說(shuō)不清卻真摯的情感。B .過(guò)不慣離開(kāi)“母親”的生活，想家了。C .對(duì)親生母親的愧疚和對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)意。13. 我知道。草原一文作者_(dá)，（1899年1966年），現(xiàn)代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)_，話(huà)劇_、西望長(zhǎng)安、_、京劇十五貫等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光榮稱(chēng)號(hào)。草原這篇課文摘自老舍寫(xiě)的訪(fǎng)問(wèn)記_。14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉