精選[人教版]六年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)混合小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三).docx

精選人教版六年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)混合小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字min tinzo goz ho_2. 我能把字寫漂亮。wi su tn hun cn k_ _ _3. 辨形組詞。峭_ 消_ 狹_ 峽_4. 讀秋天的懷念開頭兩句話，體會它們之間的關(guān)系，并仿寫兩句。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。5. 寫出反義詞昏迷_ 淡雅_ 飄落_6. 我會填。命運(yùn)對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強(qiáng)、執(zhí)著。你能寫出四個(gè)表示樂觀的成語嗎？_、_、_、_。7. 修改病句1. （1）秋天的自貢是個(gè)迷人的季節(jié)。_2. （2）通過幾個(gè)月的努力，取得了明顯的成績。_3. （3）全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動了。_4. （4）那天下午他做了一天的事情。_8. 判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有： 表示心理活動的時(shí)斷時(shí)續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語音的跳躍。 表示說話結(jié)巴，欲言又止。1. （1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下_2. （2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！”_3. （3）“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_4. （4）“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”_9. 查字典“寐”按部首查字法，應(yīng)查_部，除部首外應(yīng)查_畫，組詞_。10. 根據(jù)情境填上合適的名句?！笆耪呷缢狗?_?！睍r(shí)光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)啊! “_,_。”這兩句詩描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動,大江滾滾東流。11. 把陳述句換成把字句父親終于推門而入。我的頭埋的低低的。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文永遠(yuǎn)的歌聲選段，回答問題村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團(tuán)來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好。”我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎身渾不怕，_ 。14. 讀課文花邊餃子里的愛中的句子，解釋劃線詞語平常的日子，破天荒包上一頓餃子