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【例題】隨意改變成語字眼的做法不提倡,畢竟廣告用語不是單一的問題,廣告也是一種媒體,承載著信息傳遞的義務(wù),對于一些變異的、有歧義的字眼應(yīng)盡量避免使用。青少年正處于接受外來信息和教育的旺盛時期,他們習(xí)慣于錯誤的成語和字眼后,就會誤以為成語原本就這樣,“理直氣壯”地犯錯。這段文字意在說明( )。A.改變成語字眼會誤導(dǎo)青少年對成語的理解B.媒體應(yīng)該杜絕使用變異的、有歧義的字眼C.青少年在接受信息和教育的時候容易受媒體的影響D.媒體應(yīng)該規(guī)范用詞【例題】被學(xué)界評為“輝煌和泥沙混雜的鍍金時代的標(biāo)志建筑”CCTV新大樓,同時被認(rèn)為結(jié)構(gòu)不合理,不經(jīng)濟(jì)。其實(shí)如果你到庫哈斯(CCTV新大樓設(shè)計(jì)者)在荷蘭的已完成作品-烏德勒支大學(xué)教育中心和鹿特丹現(xiàn)代藝術(shù)博物館看過,你會發(fā)現(xiàn)庫哈斯其實(shí)是一個不折不扣的實(shí)用主義者,他只是把造價花在有創(chuàng)意的結(jié)構(gòu)和空間的營造上,代替了采用繁瑣和昂貴的材料和裝飾上。這對于正在泥潭里掙扎的中國建筑師來說無疑是一次巨大的思想沖擊。這座沖破以往建筑經(jīng)驗(yàn)的CCTV新大樓,不僅僅是對北京,對整個中國的新建筑風(fēng)格都會有很大的影響。這段文字意在表明( )。A.CCTV新大樓是一座“輝煌和泥沙混雜的鍍金時代的標(biāo)志建筑”B.CCTV新大樓被有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)為是不合理、不經(jīng)濟(jì)的C.CCTV新大樓不僅僅是作為一個建筑而存在,它對中國建筑界將會產(chǎn)生很大的影響D.CCTV新大樓是實(shí)用主義在建筑中的體現(xiàn)【例題】文言文的另類翻譯會不會丑化歷史,玷污經(jīng)典,顛倒黑白,將人引入歧途?恐怕,我們的經(jīng)典沒有那么脆弱,我們的讀者也沒有那么愚鈍。傳承千百年的文化經(jīng)典,被幾個網(wǎng)友惡搞一下就會受傷,就會引起思想的混亂?這也太小瞧老祖宗和我們自己了吧?其實(shí),對于文言文,不聞不問、毫無興趣,或者像某些語文課那樣,把它弄得支離破碎、枯燥乏味,才是真正的傷害。另類翻譯提起了人們的興趣,未必是壞事一樁。下列各項(xiàng)能從文段中推出的是( )。A.文言文的另類翻譯不利于人們正確解讀文言文本身B.文段表達(dá)了對文言文另類翻譯的推崇C.文言文另類翻譯提起了人們對文言文的興趣D.語文課中的文言文是對文藝經(jīng)典的一種傷害【例題】企業(yè)要求的CEO候選人,必須經(jīng)驗(yàn)豐富,并且能夠在未來的領(lǐng)導(dǎo)崗位上至少干上lO年。如此一來,CEO的就任年齡就被限定在4652歲之間。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),如果某個人要在46歲時具備CEO的領(lǐng)袖資質(zhì),他就必須從30歲時開始接受領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的嚴(yán)格培訓(xùn)。問題是,要想在3000棵樹木組成的森林里識別5棵值得栽培的樹苗,必須具備非同一般的鑒別力,可惜大部分一線經(jīng)理和人力資源部門不具備這樣的能力,而且也沒有誰專門去培養(yǎng)這種鑒別力。這段文字主要說明( )。A.培養(yǎng)CEO為何這么難 B.CEO的選才范圍十分狹窄C.選拔CEO需要早早識別人才 D.對CEO候選人要正確地加以培養(yǎng)【例題】“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子這些耳熟能詳?shù)睦献痔?構(gòu)成了人們對悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說的是( )。A.老字號在老百姓心中的分量和意義 B.老字號的誠信為自己贏得良好的信譽(yù)C.老字號沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化 D.每家老字號都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝D【解析】這是一道意圖推斷題。文段首句即點(diǎn)明觀點(diǎn):不提倡隨意改變成語字眼,接下來從廣告的社會義務(wù)角度指出應(yīng)該避免使用變異、有歧義的字眼。第二句則是從青少年的角度說明隨便改變成語字眼對青少年所產(chǎn)生的危害。概括起來,文段是從不同角度反對隨便改變成語字眼,即文段是要提倡規(guī)范用詞。A項(xiàng),文段是講“隨意”改變成語字眼的弊端,并不是否定所有改變成語字眼的行為。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng),文段是講廣告作為一種媒體,應(yīng)該“盡量避免”使用變異、有歧義的字眼,而不是“杜絕”。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)說法正確,但是不符合題目要求。故本題正確答案為D。C【解析】文段首句指出學(xué)界和有關(guān)機(jī)構(gòu)對 CCTV新大樓的看法。第二句用“其實(shí)”這個詞引出對大樓設(shè)計(jì)者庫哈斯以往作品設(shè)計(jì)理念的解讀。作者用“其實(shí)”這個詞也表明其并不認(rèn)同學(xué)界和有關(guān)機(jī)構(gòu)的看法。第三句中的“這”指前面的“把造價花在有創(chuàng)意的結(jié)構(gòu)和空間的營造上,代替了采用繁瑣和昂貴的材料和裝飾上”,并指出這種設(shè)計(jì)理念對中國建筑師的影響。第四句則是在講 CCTV新大樓對北京乃至中國的新建筑風(fēng)格產(chǎn)生很大的影響。概括來說,作者對于CCTV新大樓的看法是不同于學(xué)界和有關(guān)機(jī)構(gòu)的,對CCTV新大樓持肯定態(tài)度。A、B兩項(xiàng)是學(xué)界和與有關(guān)機(jī)構(gòu)對CCTV新大樓的評價和看法,顯然不是文段所要表達(dá)的內(nèi)容,D項(xiàng)說法片面。本題答案應(yīng)選C。C【解析】文段用幾個設(shè)問句表達(dá)對文言文另類翻譯的看法。最后一句是總結(jié)句,對文言文另類翻譯持肯定態(tài)度。A項(xiàng)顯然與文段對另類翻譯的肯定態(tài)度相反,A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng),文段認(rèn)為另類翻譯提起了人們的興趣,是件好事,但也沒有推崇另類翻譯,B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)正確。D項(xiàng),文段是說“某些”語文課把文言文弄得支離破碎、枯燥乏味,才是真正的傷害,并不是指所有的語文課,而且文段是說“某些語文課”的教學(xué)方式對文言文是一種傷害,而不是語文課中的文言文是對文藝經(jīng)典的傷害。故本題正確答案為C。A【解析】主旨概括題。本段文字為分總結(jié)構(gòu),前三句通過推理,表明CEO的選才范圍十分狹窄;最后一句總結(jié),在選才范圍狹窄的前提下就必須具備有鑒別能力的人去選拔人才,然而這種鑒別能力很少能夠有人具備。故由此推出;培養(yǎng)CEO很難,因此本題正確答案為A。A【解析】B、D項(xiàng)比較片面,C項(xiàng)“商業(yè)文化”在文段中并未提及,A項(xiàng)正確。【例題】隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城市擴(kuò)大,列島之國有限的土地資源已經(jīng)越來越不能滿足日本人傳統(tǒng)的獨(dú)門獨(dú)院住宅的奢望。特別是在東京這樣的現(xiàn)代化大城市里,越來越多的高層居民樓拔地而起,占住宅總數(shù)的比例越來越大。這段話說明了這樣一個觀點(diǎn)( )。A.日本人如今已不再奢望居住在獨(dú)門獨(dú)院B.東京的居民住宅中,高層居民樓已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的獨(dú)門獨(dú)院C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化的擴(kuò)大,使日本的土地資源越來越緊張D.日本是列島之國,土地資源十分有限,必須發(fā)展高層建筑【例題】曾幾何時,PC是計(jì)算機(jī)的代名詞。然而,互聯(lián)網(wǎng)改變了游戲規(guī)則?，F(xiàn)在,用戶希望有更多設(shè)備可以增加自己的計(jì)算機(jī)體驗(yàn)。電視等消費(fèi)電子產(chǎn)品與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的趨勢越來越明顯;iPhone玩家論壇的出現(xiàn),同樣讓隨身計(jì)算機(jī)終端有了新的定義。終端變革的過程中,計(jì)算機(jī)的重心不再僅僅停留在PC領(lǐng)域,這使得半導(dǎo)體市場再度煥發(fā)出了活力,各種各樣的處理器、控制芯片層出不窮,一切都在為更多終端設(shè)備的出現(xiàn)鋪平道路。對本段文字理解正確的一項(xiàng)是( )。A.PC曾經(jīng)是唯一的計(jì)算設(shè)備B.iPhone玩家論壇的出現(xiàn)是計(jì)算機(jī)終端變革的歷史性標(biāo)志C.互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)終端的變革D.消費(fèi)電子產(chǎn)品市場的活躍可以促進(jìn)計(jì)算機(jī)終端變革【例題】1980年沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)人的胃內(nèi)有幽螺菌(HP),并分離培養(yǎng)成功,為常見的胃病病因和診治作出了劃時代的貢獻(xiàn)。世界上的1/3人口感染HP,我國感染率較高,兒童50%以上,成人約70%以上。HP主要通過口口傳播,也可經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導(dǎo)致感染。防止兒童感染HP,在防治青少年胃病,兒童健康成長和社會公共衛(wèi)生等方面都有重大意義。根據(jù)以上論述,以下除( )以外,均可有效防止兒童感染HP。A.改變大人口嚼食物喂養(yǎng)幼兒的習(xí)慣 B.注意補(bǔ)充維生素C.大人小孩分床睡 D.提倡分食或使用公筷公勺【例題】1941年,美國正式參加了反法西斯戰(zhàn)爭,大批美國士兵來到英國。美國和英國都是使用英語的國家,美軍與英國軍民的接觸沒有語言障礙。但是隨著雙方接觸的增加,逐漸發(fā)生了一些摩擦。英國人指責(zé)美國人沒有禮貌,少教養(yǎng),喜歡表現(xiàn)自己,待人接物太隨便。美國人則責(zé)備英國人自高自大,自以為是。這種情況使英美關(guān)系有些緊張。在盟軍即將進(jìn)行諾曼底登陸,攻占?xì)W洲大陸的情況下,這顯然是一個不利因素?！斑@顯然是一個不利因素”的“這”指的是( )。A.大批美國士兵來到英國 B.美國人英國人互相指責(zé)C.英美之間關(guān)系有些緊張 D.盟軍即將攻占?xì)W洲大陸【例題】夜郎是兩千多年前戰(zhàn)國時期大西南一個很有影響的少數(shù)民族方國。史記記載:“西南夷君長以什數(shù),夜郎最大?！敝凉?35年,漢使唐蒙從南越得知夜郎,并進(jìn)而了解到夜郎地處從巴蜀通往南越的要道上,有便捷的水路可直抵南越的都邑-番禺(今廣州),夜郎還擁有精兵十余萬人,于是便建議朝廷開發(fā)西南夷。漢武帝采納了他的建議,在夜郎地區(qū)設(shè)置郡縣。公元前111年,夜郎派兵協(xié)同征伐南越,漢廷授予夜郎王金印。漢武帝在夜郎地區(qū)設(shè)置郡縣的原因,下面理解不正確的一項(xiàng)是( )。A.夜郎是“西南夷君長”國中最大的,早在戰(zhàn)國時期就很有影響B(tài).夜郎地處要道,有便捷水路直抵南越都邑-番禺C.夜郎擁有十余萬精兵,是漢王朝開發(fā)西南夷可依靠的力量D.夜郎王被漢朝廷予金印,就派兵協(xié)同漢兵征伐南越C【解析】文段首句為主旨句,C選項(xiàng)是對該主旨句的同義替換。故本題正確答案為C。C【解析】細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)說“PC曾經(jīng)是唯一的計(jì)算設(shè)備”混淆了范圍,文中表達(dá)的是PC是“計(jì)算機(jī)的代名詞”,是計(jì)算機(jī)的重心,并不等于說其是唯一的計(jì)算設(shè)備,故錯誤;“iPhone玩家論壇的出現(xiàn)同樣讓隨身計(jì)算機(jī)終端有了新的定義,由此并不能推出它就是計(jì)算機(jī)終端變革的歷史性標(biāo)志;通過文段可知計(jì)算機(jī)終端變革的含義即PC不再是計(jì)算機(jī)終端的代名詞,通過第二句可知是互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)終端變革,C項(xiàng)正確;D項(xiàng)因果關(guān)系無從推出。故本題正確答案選擇C項(xiàng)。B【解析】A項(xiàng)可以避免HP口口傳播。C項(xiàng)大人與小孩分床可以避免傳染。D項(xiàng)提倡的分食或使用公筷公勺可以避免通過中介物傳染。B項(xiàng)不是防止兒童感染HP的方式。故B項(xiàng)符合題意。C【解析】“這”是指代前面所說,而該段文字的前面主要是講美軍與英國軍民產(chǎn)生的一些摩擦,由此而產(chǎn)生英美關(guān)系有些緊張。故“這”就是指“英美之間關(guān)系有些緊張”。D【解析】“夜郎王”被授金印一事,應(yīng)在“派兵協(xié)同征戰(zhàn)南越”之后,并且是采納唐蒙建議之后的事,并非設(shè)郡縣的原因?！纠}】我們必須談到比寫作的藝術(shù)更深刻的事情。當(dāng)我們這樣做的時候,我們發(fā)現(xiàn)寫作藝術(shù)的問題包括了文學(xué)、思想、見解、情感、閱讀和寫作的全部問題。我在中國曾提倡復(fù)興性靈派的文章和創(chuàng)造一種較活潑較個人化的散文筆調(diào)。在我這個文學(xué)運(yùn)動中,我曾為了事實(shí)上的需要,寫了一些文章,以發(fā)表我對于一般文學(xué)的見解,尤其是對于寫作藝術(shù)的見解。文中所說的“文學(xué)運(yùn)動”是指( )。A.提倡復(fù)興性靈派的文章B.提倡復(fù)興性靈派的文章和創(chuàng)造一種較活潑較個人化的散文筆調(diào)C.創(chuàng)造一種較活潑較個人化的散文筆調(diào)D.要注重對文章表達(dá)技巧的學(xué)習(xí)【例題】大學(xué)生就業(yè)難,有大學(xué)生自身綜合素質(zhì)方面的因素,但與此同時,高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)也難辭其咎。重知識教育,輕能力培養(yǎng),是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上,沒充分考慮到社會需求和發(fā)展前景,而是盲目追求大而全、綜合學(xué)科設(shè)置。對本段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A.大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻B.高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難C.重知識教育,輕能力培養(yǎng)是目前高等教育的通病D.高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上沒有充分考慮到社會需求和發(fā)展前景【例題】好的藏品首先得有個性,沒有個性的藏品就算不是贗品,起碼也是庸品。青春期的孩子,幾乎沒有一個認(rèn)為自己是庸品的,可家長們很多時候卻對自家的“藏品”缺乏信心。其實(shí)藏品的價值并不取決于你看得順眼不順眼,而在于它自身的存世量與工藝特質(zhì)。要想讓你家的“藏品”日后升值,就得發(fā)掘出他自身的特點(diǎn)與風(fēng)格。以上文字想表達(dá)的觀點(diǎn)是( )。A.藏品的價值在于它自身的存世量與工藝特質(zhì)B.家長應(yīng)該按照孩子自身的特點(diǎn)去培養(yǎng)孩子C.家長應(yīng)該對自己的孩子充滿信心D.每種事物都有其自身的特點(diǎn),孩子也一樣【例題】健康與安全理事會所收集到的數(shù)字似乎支持這樣一個非常流行的觀點(diǎn),即:我們已受到壓力流行病的襲擊。1990年的勞動力調(diào)查顯示,有182700人-占整個勞動力人口的1%-相信,他們正患有與工作有關(guān)的緊張、焦慮或抑郁。5年后同樣的調(diào)查顯示,這一數(shù)字已上升至28萬,增長了30%,另外還有25萬人自訴患有與壓力有關(guān)的身體疾病。給這段文字加入一個最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題( )。A.壓力:現(xiàn)代流行病 B.壓力:健康的殺手C.警惕壓力 D.壓力與疾病【例題】由于華爾街的聲望和各類金融產(chǎn)品的資信大跌,“兩房”等金融機(jī)構(gòu)所發(fā)行的債券變得無人問津,上周房利美債券收益率比同期國債高出1.8%(9月份僅高出0.7%),投資者仍敬而遠(yuǎn)之。這種狀況所造成的結(jié)果,便是證券市場資金流的呆滯,由此產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重后果:成千上萬的美國人突然發(fā)現(xiàn),自己沒辦法搞到貸款了,不論買房、購車還是上學(xué)都變得困難重重,因?yàn)槟切┰咎峁┫嚓P(guān)金融服務(wù)的機(jī)構(gòu),如今因債券滯銷,變得囊空如洗。對本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A.金融危機(jī)給美國的金融市場帶來重創(chuàng)B.美國債券滯銷且后果嚴(yán)重C.華爾街聲望以及金融產(chǎn)品資信下跌嚇跑投資者D.證券市場資金呆滯,投資者敬而遠(yuǎn)之B【解析】由“我在中國曾提倡復(fù)興性靈派的文章和創(chuàng)造一種較活潑較個人化的散文筆調(diào)”可知A、C項(xiàng)過于片面,D項(xiàng)與作者的提倡相悖,只有B項(xiàng)符合文意。B【解析】典型的主旨概括題。本題較為簡單,注意對關(guān)鍵詞的把握。文段中提到的大學(xué)生就業(yè)難的原因有兩個:一是大學(xué)生自身的原因,二是高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理。文中通過“但”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)了后者難辭其咎,接下來對其展開論述。故對后者原因的闡述是本段文字的重心。因此本題正確答案選B。B【解析】意圖推斷題。首先要明確文段論述的主體和客體。通過閱讀可知,本段文字的主體是家長,客體是孩子,A項(xiàng)顯然不能予以考慮。D項(xiàng)無中生有。在對B、C兩項(xiàng)進(jìn)行選擇時,需要找出文段的關(guān)鍵詞,“其實(shí)”是一個轉(zhuǎn)折,其后面的內(nèi)容為文段的重心,這部分內(nèi)容再次通過比喻引出作者的觀點(diǎn),家長要發(fā)掘孩子自身的特點(diǎn)與風(fēng)格,才能使孩子成為有“升值”潛力的“藏品”。故本題正確答案為B。A【解析】標(biāo)題填入題。本段文字第一句話即提出觀點(diǎn)“我們已受到壓力流行病的襲擊”,把壓力定義為流行病,接下來是對這個觀點(diǎn)的舉例論證。故最佳標(biāo)題應(yīng)選A。D項(xiàng)不恰當(dāng);文段并沒有具體談到壓力對人類健康有什么樣的危害,故B項(xiàng)不合適;文字并沒有透露出任何有關(guān)需要警惕壓力的信息,故C項(xiàng)也不適合作文段的標(biāo)題。B【解析】主旨概括題。本段文字共兩句話,第一句表達(dá)的主要內(nèi)容是美國債券滯銷的情況,第二句是其帶來的一系列影響。故本題正確答案選B。A項(xiàng)屬無中生有,過度聯(lián)想;C項(xiàng)和D項(xiàng)表述錯誤。【例題】多少年來,我們這個社會在法律意識不斷增強(qiáng)的同時,人們的正義感和同情心卻漸漸被冷冰冰的責(zé)任防范意識所淹沒,法治的真實(shí)含義漸漸被扭曲。“法律是無情的”這句在所有訴諸法庭的案件中被最為廣泛地引用的“經(jīng)典”語句讓人們將“法”和“情”決然地分開了,讓人們覺得“義憤”、“感動”、“同情”這樣一些情感是不應(yīng)該出現(xiàn)在涉法行為中的,尤其不該出現(xiàn)在司法、執(zhí)法人員身上。通過這段文字作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)是( )。A.對法的認(rèn)識要回歸本質(zhì)B.司法、執(zhí)法人員判斷案情不能對受害、痛苦等現(xiàn)象無動于衷C.法律判決需要注入人性關(guān)懷D.法與情相輔相成,不可分割【例題】學(xué)術(shù)研究從來都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不對腳底下的肩膀心存敬畏。寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷,哪些東西是人家的,哪此東西是自己的,這個道理本來就該清清楚楚。更何況,西學(xué)東漸已有百年以上歷程,沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范,這無論如何也說不過去。否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲,恐怕自己也會覺得受到了侮辱和損害。把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”,總該做個記號表示致敬。將以上5個句子重新排列,語序正確的是( )。A. B.C. D.【例題】現(xiàn)代通識教育鼓勵個體藉著知識、智慧、善意與愛,在精神上擺脫物質(zhì)的束縛,在生活中擺脫各種利害,不為物役,不以物喜,不以已悲,追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放,在真正的學(xué)習(xí)和探究中,展現(xiàn)個體的潛能,體悟生命的意義,詮釋生活的真諦,實(shí)現(xiàn)對功利的超拔,對自我的超越。這段文字可以得出以下哪個結(jié)論?( )A.通識教育是文化教育 B.通識教育是自由教育C.通識教育是人生價值教育 D.通識教育是綜合素質(zhì)教育【例題】從目前銷售情況來看,全球一個季度可賣出iPad約400萬臺,接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國分析師估算,iPad上市以來已為蘋果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬,而由于Windows設(shè)備市場份額縮減,所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是,iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過去,谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們,都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。這段文字要表達(dá)的主要意思是( )。A.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤來源 B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPadC.平板電腦將對筆記本電腦構(gòu)成重大威脅 D.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競爭【例題】人類一直就不知道什么是最好的生活,即使萬一猜到了,也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活,即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件,也一定做不成,這是一個難以置信的事實(shí),但確實(shí)如此,根本上說,這是因?yàn)?人類的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是( )。A.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo) B.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活C.人性的缺陷使人類無法達(dá)到最好的生活 D.人性具有反合作的缺陷A【解析】意圖推斷題。文段兩句話主要說的是人們對法的曲解,因此作者希望對法的認(rèn)識應(yīng)該回歸正義的本質(zhì)。判斷案情應(yīng)該嚴(yán)格以事實(shí)為根據(jù),故B項(xiàng)說法錯誤;C項(xiàng)只是正確認(rèn)識法的本質(zhì)的一個方面,不是最佳選項(xiàng);D項(xiàng)說的是法與情的關(guān)系,由本段文字推出過于牽強(qiáng)。故本題正確答案選A。D【解析】句引出文段的話題,的內(nèi)容是緊承的,因此排除A、C。句有關(guān)鍵詞“更何況”,因此應(yīng)在句“否則”之后,故D項(xiàng)正確。B【解析】由文中“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知,通識教育是一種自由教育,B項(xiàng)正確。C【解析】文段主要意思是iPad上市對Windows設(shè)備市場份額造成了沖擊,而“更可怕的是”,“幾乎所有IT巨鱷都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦”。由此可知,平板電腦對筆記本電腦將構(gòu)成重大威脅。所以選擇C選項(xiàng)。C【解析】文段先指出人類無法實(shí)現(xiàn)最好的生活這一事實(shí),然后指出原因,從文段最后一句“而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影”可知,C為正確答案?！纠}】自從新文學(xué)運(yùn)動以來,散文一直是文壇的主力,雖然不如詩與小說那么勇于實(shí)驗(yàn)而變化多端,卻也不像這兩種文體那么歷經(jīng)歐美風(fēng)雨而迷惑于各種主義、各種門派。這段文字的主要意思是( )。A.散文的發(fā)展比較穩(wěn)健,受外國影響較小B.新文學(xué)運(yùn)動以后,詩與小說受歐美影響很大C.詩與小說不斷變化,而且勇于進(jìn)行新的探索D.新文學(xué)運(yùn)動以后,散文一直占據(jù)著文壇的主導(dǎo)地位【例題】通過經(jīng)濟(jì)手段征稅,把碳排放作為一項(xiàng)成本,計(jì)入工業(yè)生產(chǎn)和個人生活中,在經(jīng)濟(jì)學(xué)上順理成章,但在政治上卻有著極大的風(fēng)險。既難以得到工業(yè)界的支持,也不容易說服選民。雖然是以碳排放名義征稅,卻往往會被認(rèn)為是政府變相加稅,或者是通過人為增加成本來壓縮市場需求,不得人心。本段文字的中心意思是( )。A.通過經(jīng)濟(jì)手段征稅不得人心B.以碳排放名義征稅實(shí)質(zhì)上是變相加稅C.對碳排放征稅的正反兩方面影響D.對碳排放征稅有極大的政治風(fēng)險【例題】紅色旅游是新時期加強(qiáng)和改進(jìn)愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一種創(chuàng)新方式。紅色旅游,紅色是內(nèi)涵、資源、特色、品牌。旅游是實(shí)質(zhì),即紅色旅游在實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)旅游活動,而不能將其直接等同于愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。這段短文主要告訴我們( )。A.紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能和文化功能B.紅色旅游已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的政治工程、文化工程C.紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能,但首要的還是其旅游的功能特征D.紅色旅游能夠把旅游事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合起來【例題】犯罪一詞是個既大又松垮,且不精確的術(shù)語。違法者是否出現(xiàn)了多余行為,這一問題取決于人們怎樣看待這些行為,取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢包稱犯罪,把他悄悄從家中拿走一些錢稱為家庭問題。若把孩子銬起來只會讓他從壞蛋處學(xué)到更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個行為有誤的孩子,送他去心理咨詢機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。本段文字意在說明( )。A.違法者的行為不能被稱為“犯罪”B.界定犯罪要具體問題具體分析C.應(yīng)該用更加人性化的方法對待違法者D.對于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰【例題】目前很多城市的新地標(biāo),要么比高度,要么比奢華,或是一味追求前衛(wèi)和怪誕,與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由于建筑特別是地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì),千年大計(jì),一旦造好,就很難改變,因而近年來有不少公認(rèn)的敗筆,已成為城市中極不和諧的音符,為世人所詬病,并為后人留下笑柄。作者要表達(dá)的主要意思是( )。A.城市的新地標(biāo)應(yīng)與周邊的歷史文脈相協(xié)調(diào)B.地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì),千年大計(jì),一定要造好C.一味追求高度、奢華、前衛(wèi)或者怪誕,造就了很多城市地標(biāo)敗筆D.建設(shè)城市地標(biāo)要謹(jǐn)慎,不要為世人所詬病,也不要為后人留下笑柄A【解析】D項(xiàng)內(nèi)容與題干不符合,C項(xiàng)的“詩與小說”不是文段主要敘述的主體。B項(xiàng)描述的不是題干的主要內(nèi)容,題干的側(cè)重點(diǎn)是散文。根據(jù)題意,散文雖然不如詩和小說那么勇于實(shí)驗(yàn)而變化多端,卻也不像這兩種文體那么歷經(jīng)歐美風(fēng)雨而迷惑于各種主義、各種門派。前半句表明了散文的穩(wěn)健,后半句表明散文受外國影響較小,故A項(xiàng)正確。D【解析】主旨概括題。文段第一句即主旨句,后兩句是對其原因的解釋說明。故D項(xiàng)是對主旨的最好概括。A項(xiàng)把話題主體指向通過經(jīng)濟(jì)手段征稅,偷換概念,表述錯誤;B項(xiàng)屬于斷章取義;文段并沒有強(qiáng)調(diào)征收碳排放稅的影響,且絲毫沒有提到其正面影響,C項(xiàng)概括有誤。因此本題正確答案選擇D項(xiàng)。C【解析】原文在講紅色旅游的政治教育意義和其旅游活動本質(zhì)的關(guān)系。原文最后一句是重點(diǎn),即紅色旅游雖然具有較強(qiáng)的政治功能,但其首要的還是旅游功能,故答案為C。C【解析】意圖推斷題。本段文字主要討論的是人們對待違法行為的態(tài)度。第二句為轉(zhuǎn)折句,也是包含作者觀點(diǎn)的句子,但該句表達(dá)比較含蓄,需結(jié)合下面的舉例進(jìn)行理解。對該例進(jìn)行提煉即可知,作者建議用更加人性化而非純粹懲罰的方式對待違法者。因此本題正確答案選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)觀點(diǎn)是對文意的曲解,不入選;B項(xiàng)“界定犯罪”不是本段文字討論的內(nèi)容,無從推出;D項(xiàng)以具體的例子充當(dāng)主旨,不入選。A【解析】這是一道主旨概括題。材料首句指出:現(xiàn)在很多城市的新地標(biāo)和周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。這句話反映出作者的觀點(diǎn),即城市的新地標(biāo)應(yīng)與周邊的歷史文脈相協(xié)調(diào)?！纠}】生存固然需要消費(fèi),并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ),但人生在世,非以消費(fèi)為目的、為根本,活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒,將消費(fèi)上升為目的,而將生存降格為手段,從而遮蔽了人的存在的價值關(guān)照,造成了人自身存在的意義維度的缺失,這實(shí)在是可悲的。這段話可以看出( )。A.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有B.消費(fèi)主義的核心問題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系C.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性D.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)【例題】真正美的東西,都是充滿了感情的。面對美的東西,我們常常一往情深,或者一見鐘情。而感情這個東西很奇怪,一方面,它是個人的,富有極端強(qiáng)烈的個性色彩,只有達(dá)到高度個性化的時候,它才是最真摯的。正因?yàn)檫@樣,感情這個東西常常是隱秘的,人與人之間難于傳達(dá),所謂父不能喻之于子,夫不能喻之于妻;然而,另一方面,感情這個東西卻又最具有社會性,最需要普遍的傳達(dá),最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明( )。A.人們?nèi)菀讓γ赖臇|西產(chǎn)生真情B.感情既是個人的,又是社會的C.充分體現(xiàn)個人意志的情感才是真摯的D.人們之間的感情是隱秘的,不易傳達(dá)【例題】克隆雖不是自然選擇,但大自然只是想要人類傳遞自己的基因,若克隆有助于此,就不是在冒犯大自然。況且克隆并非是新東西。在不少的物種需要改善繁殖效率時,人類介入這個過程并沒有被看成是固有的不自然。但這不能讓人類克隆成為迫切的事情,因?yàn)檫€有許多復(fù)雜問題需要考慮。人們現(xiàn)在面對的問題是,進(jìn)行可能產(chǎn)出病態(tài)嬰兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是否合乎倫理道德。本段文字意在表明( )。A.克隆人類并沒有違背自然規(guī)律 B.克隆能夠幫助人類傳遞基因C.克隆人類需慎重 D.克隆人類似乎違背倫理道德【例題】愛因斯坦曾經(jīng)明確表示,他思考問題時不是用語言進(jìn)行思考,而是用活動的跳躍的形象進(jìn)行思考,當(dāng)這種思考完成以后,他要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語言。由此可見,思維是一個極為復(fù)雜的過程,形象思維與抽象思維本來就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)( )。A.愛因斯坦其實(shí)并不懂得用語言進(jìn)行思考B.形象思維是比抽象思維更優(yōu)越的一種思維方式C.形象思維與抽象思維是密不可分的D.提升思維水平的關(guān)鍵在于發(fā)展抽象思維能力【例題】五子棋在日本叫“連珠棋”。據(jù)日本史料記載,五子棋先由中國傳到朝鮮,再由朝鮮傳到日本。最初主要在皇宮和貴族大家庭中流行。經(jīng)過不斷的改變,主要是規(guī)則的變化,連珠五子棋逐漸復(fù)雜化、規(guī)范化,最終成為今天的職業(yè)連珠五子棋,同時也成為一種國際比賽項(xiàng)目。根據(jù)這段文字,五子棋的發(fā)展變化主要經(jīng)過了( )。A.由簡單到復(fù)雜化、規(guī)范化 B.地區(qū)和游戲規(guī)則的變化C.流行范圍的變化 D.規(guī)則和地位不斷的改變B【解析】文段第二句話是中心,即“消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒”。B項(xiàng)是此句的同義替換。B【解析】A、D項(xiàng)都是片面的說法,整個文段要表達(dá)的是感情既具有強(qiáng)烈的個性色彩,同時又具有社會性。因此B項(xiàng)概括全面準(zhǔn)確。C【解析】意圖推斷題。文段前三句對克隆一直持支持態(tài)度,意圖論證克隆并不違背自然規(guī)律。第四句轉(zhuǎn)折,指出即使不違背自然規(guī)律,人類克隆也有許多問題需要慎重考慮,持這一觀點(diǎn)的一個原因就是不成熟的克隆技術(shù)很可能會產(chǎn)生道德問題。本題可以通過關(guān)鍵字迅速破解,“但”字轉(zhuǎn)折,其后為主旨句,故本題正確答案為C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)以次為主;D項(xiàng)是文中沒有提到的主觀態(tài)度。C【解析】由“形象思維與抽象思維本來就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分”可知C選項(xiàng)正確。B【解析】題干中“五子棋先由中國傳到朝鮮,再由朝鮮傳到日本”講的是五子棋地區(qū)的變化,然后又經(jīng)過一系列游戲規(guī)則的變化,使得五子棋漸漸成為了一種國際比賽項(xiàng)目?！纠}】今天，當(dāng)我們站在巨龍般的大橋上，()那光潔锃亮的鋼梁架在夕陽的余輝中閃光，怎不驚嘆這勞動創(chuàng)造的偉大!A: 凝望 B: 遠(yuǎn)望 C: 仰望 D: 眺望【例題】中國的高科技及其產(chǎn)業(yè)能否在世界上占有()，將成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，進(jìn)入世界強(qiáng)國之列的關(guān)鍵。A: 重要地位 B: 一席之地 C: 關(guān)鍵位置 D: 顯要地位【例題】()易逝，倏忽年近半百。A: 時間 B: 時光 C: 青春 D: 韶華【例題】中國的銀行正在穩(wěn)步地進(jìn)入與國際商業(yè)銀行接軌的過程，銀行大量()高新電子技術(shù)，為顧客提供安全、方便、快捷的電子金融服務(wù)。A: 采用 B: 使用 C: 利用 D: 應(yīng)用【例題】當(dāng)前，實(shí)施科技興林戰(zhàn)略已具備良好的條件。()林業(yè)科技戰(zhàn)線幾十年的努力，我國已基本形成林業(yè)科技研究、技術(shù)推廣、技術(shù)監(jiān)督三大體系。A: 通過 B: 因?yàn)?C: 經(jīng)過 D: 由于【答案】C【答案】B【答案】D【答案】A【答案】C【例題】當(dāng)落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸()，銀灰色的暮靄籠罩著草原的時候，你就會看見無數(shù)點(diǎn)的紅火光。A: 消失 B: 褪色 C: 減退 D: 消褪【例題】討論問題，既要認(rèn)真思考，又要虛心聽取別人的意見，()是不可能得出正確結(jié)論的。A: 自命不凡 B: 趾高氣揚(yáng) C: 自以為是 D: 驕傲自滿【例題】王獻(xiàn)之臨摹前人的墨跡，又受其父王羲之的悉心指點(diǎn)，加上多年的勤學(xué)苦練，他的書法藝術(shù)自然能登堂入室，()。A: 空前絕后 B: 爐火純青 C: 博大精深 D: 滾瓜爛熟【例題】在加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的()中，農(nóng)業(yè)投入問題一直是經(jīng)濟(jì)決策部門遇到的基本難題之一。A: 進(jìn)程 B: 過程 C: 歷程 D: 建議【例題】中國電影資料館因建新樓而()了數(shù)年之后，最近在新館里迎來了第一個電影回顧展。A: 停頓 B: 停業(yè) C: 寂靜 D: 沉寂【答案】D【答案】C【答案】B【答案】A【答案】D【例題】千百代的人們，對蜜蜂的贊美常常集中在它能釀造蜜糖這件事上面;我想，這是不大()的。A: 公允 B: 公正 C: 公平 D: 正確【例題】一個認(rèn)真的作者總是要反復(fù)地考慮：他引用的事實(shí)材料是否()?A: 恰如其分 B: 恰如原意 C: 真實(shí)正確 D: 確實(shí)可靠【例題】但是不知道消磨時間為何物的人卻把這一片()的綠蔭看得珍貴可愛，因此，這桃林就很出名了。A: 簡樸 B: 簡陋 C: 簡單 D: 簡潔【例題】深秋的太陽沒()地照在身上，煦暖得像陽春三月。A: 遮攔 B: 阻攔 C: 遮掩 D: 遮擋【例題】即使細(xì)節(jié)的出入對于全部論證還不發(fā)生直接影響，也會使人對于材料的全部可靠性發(fā)生懷疑，以至傷害了論證的說服力量。有時看來是()的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會造成關(guān)鍵問題上的錯誤，那當(dāng)然更是要警惕的。A: 無足輕重 B: 舉足輕重 C: 無關(guān)大體 D: 無傷大雅【答案】A【答案】D【答案】B【答案】A【答案】C【例題】近幾十年來，控制理論取得了顯著發(fā)展，其應(yīng)用范圍（）到工業(yè)過程、航空航天、核能利用以及社會大系統(tǒng)和日常生活等各個領(lǐng)域。A: 滲透 B: 進(jìn)入 C: 打入 D: 深入【例題】流行藝術(shù)，總是社會心理刺激的結(jié)果，在特定的時間里，顯得（），與眾人情趣相合，自然容易為當(dāng)時民眾所接受、所喜愛。A: 高雅別致 B: 雅俗共賞 C: 俗不可耐 D: 通俗易懂【例題】李自成本不是（）的人，他對于明室的待遇也是非常寬大。A: 固執(zhí)己見 B: 剛愎自用 C: 自以為是 D: 自命不凡【例題】還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么（）喜愛。A: 叫人 B: 令人 C: 逗人 D: 惹人【例題】剛剛過了秋分（），就覺得突然增加了一些涼意。A: 氣候 B: 節(jié)氣 C: 時間 D: 時序【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】D【例題】我們年輕人無不_，一顆心就像燃燒的火炬，這是我們的優(yōu)勢；但也應(yīng)該承認(rèn)，我們畢竟缺乏社會風(fēng)浪的洗禮和的磨煉，容易自負(fù)、任性、莽撞。A: 朝氣蓬勃艱苦斗爭 B: 壯懷激烈艱苦斗爭C: 奮發(fā)圖強(qiáng)勤儉建國 D: 朝氣蓬勃刻苦學(xué)習(xí)【例題】這回，將軍卻沒有發(fā)覺。他一手扶肩，一手甩開，挺直了腰，邁開大步向前走。他走得那么穩(wěn)健，又那么_。A: 穩(wěn)定 B: 堅(jiān)強(qiáng) C: 穩(wěn)健 D: 豪邁【例題】當(dāng)大地剛從晨曦的薄霧中_過來的時候，在肅穆的清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。A: 清醒 B: 覺醒 C: 蘇醒 D: 睡醒【例題】蒲松齡作為一位敢于_，刺貪刺虐的作者，雖在當(dāng)時不得志，卻為后世所景仰。A: 獨(dú)樹一幟 B: 仗義執(zhí)言 C: 獨(dú)步一時 D: 為民請?jiān)浮纠}】建設(shè)有中國特色社會主義，是一項(xiàng)_的全新的偉大事業(yè)。A: 一如既往 B: 驚天動地 C: 史無前例 D: 前無古人【答案】B【答案】D【答案】C【答案】B【答案】C【例題】魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人（）的最正確、最勇敢、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。A.沖鋒陷陣 B.勇往直前 C.視死如歸D.一往無前【例題】因?yàn)槟窍Ｍ怯谜\實(shí)的種子種在水肥充足的土壤里的，人勤地不懶，出一份勞力就一定能有一份（）。A.收獲B.收取 C.成績D.收成【例題】大氣層實(shí)在是地球（）的一件理想的外衣。A.夢寐以求B.得天獨(dú)厚 C.美輪美奐D.精美絕倫【例題】據(jù)科學(xué)工作者考察，一般城市一公頃的地面上，一年內(nèi)（）可降落三噸塵土。A.最多B.一般 C.大約D.大概【例題】春天到來，生活在首都北京的人們，總想出去（）一下明媚的春光。A.觀賞B.觀看 C.觀望D.賞玩【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】A【例題】干部是黨的事業(yè)的（），擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行改革和現(xiàn)代化建設(shè)的重任。A.助手 B.骨干 C.主干D.關(guān)鍵【例題】在歷史上，中國印刷術(shù)的發(fā)明把人類文明推向一個新的（）。A.階段 B.臺階 C.階梯 D.頂點(diǎn)【例題】信息高速公路的深遠(yuǎn)社會影響尤其明顯地體現(xiàn)在人類文化變遷和新的文化產(chǎn)業(yè)的（）。A.興起B(yǎng).崛起 C.開發(fā)D.發(fā)掘【例題】武當(dāng)山（）312平方公里，主峰天柱峰，海拔1613米。A.大約B.大小 C.方圓D.周圍【例題】“三國”是我國民間流傳最廣、老百姓最為（）的一段歷史。A.喜愛B.難忘 C.熟悉D.熟知【答案】 B【答案】A【答案】 B【答案】 C【答案】D【例題】安全檢查工作非常重要，要（），不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就來不及了。A: 防漸杜微 B: 精益求精 C: 防患未然 D: 嚴(yán)格管理【例題】人人都有缺點(diǎn)，都有不足，不應(yīng)對別人（），對自己高抬貴手。A: 手下留情 B: 吹毛求疵 C: 嚴(yán)格要求 D: 得過且過【例題】故宮建筑群規(guī)模宏大，形體（），建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。A: 壯麗 B: 華麗 C: 艷麗 D: 瑰麗【例題】改革開放以來，廣大農(nóng)民靠黨的富民政策，靠自己的（）和辛勤勞動，改變了貧窮落后的面貌，走上了富裕之路。A: 銳意進(jìn)取 B: 勤儉節(jié)約 C: 聰明才智D: 發(fā)奮努力【例題】常言道：“兩利相較取其重，兩害相權(quán)棄其重”。利少弊多的，堅(jiān)決改革；利弊參半的，其斟酌（）。A: 揚(yáng)棄B: 拋棄 C: 舍棄 D: 摒棄【答案】C【答案】B【答案】A【答案】C【答案】 A【例題】改革開放以來，中國農(nóng)學(xué)會 _ “獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極_（ ）和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.繼承 出謀劃策 B.繼承 建言獻(xiàn)策 C.秉承 建言獻(xiàn)策 D.秉承 出謀劃策 【例題】誰也不可能再造出一個Google來，除非_ ，在Google的弱點(diǎn)里做新文章。這幾乎是所有新搜索引擎的_ 。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.別出心裁困境 B.改弦更張?zhí)魬?zhàn) C.反戈一擊 出路 D.另辟蹊徑共識【例題】書籍是我們的良師益友，困惑時它給你_ ，悲哀時它給你慰藉，得意時它給你 _ ，低落時它給你力量。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.啟發(fā) 指引 B.鼓舞 清醒 C.啟發(fā) 清醒 D.鼓舞 指引【例題】在有關(guān)科學(xué)實(shí)踐中，沒有使用_ 的儀器，經(jīng)過 _ 的調(diào)查，進(jìn)行 _ 的論證，往往很難得出正確的結(jié)論。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.周密嚴(yán)密細(xì)密 B.精密周密細(xì)密 C.細(xì)密嚴(yán)密周密 D.精密周密嚴(yán)密 【例題】這些 黨紀(jì)國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲，人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律 _ ，怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢？ 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.違反 制裁 B.違犯 懲罰 C.違犯 制裁 D.違反 懲罰【解析】C。先看第一空，繼承：指繼續(xù)做前人未完成的事業(yè)。通常與“傳統(tǒng)”、“遺志”、“財(cái)產(chǎn)”等搭配。秉承：接受；承接。通常與“理念”、“宗旨”、“原則”搭配。結(jié)合詞意可知應(yīng)填“秉承”，排除A、B。建言獻(xiàn)策：“建言”就是提出自己的建議，“獻(xiàn)策”就是指出謀劃策。出謀劃策：制定計(jì)謀策略。由詞義可知，“建言獻(xiàn)策”包含“出謀劃策”，且更正式，故第二空應(yīng)填“建言獻(xiàn)策”，本題答案為C。 【解析】D。本題從第二空入手比較容易。題干中第二個句子的主語是指示代詞“這”，指代的是前面的一句話，而前面一句話講的是對Google的認(rèn)識、看法，所以第二空選“共識”最恰當(dāng)。故本題答案為D。 【解析】C。書籍在困惑時會給人“啟發(fā)”，使人有所領(lǐng)悟。得意時人容易迷失自己，變得不理性所以在得意時，書籍給人以清醒和理智。應(yīng)選C項(xiàng)。 【解析】D。精密：精確細(xì)密，強(qiáng)調(diào)“精確”，多用于形容儀器、設(shè)備等；周密：周到而細(xì)密，強(qiáng)調(diào)“周全”，多用于形容計(jì)劃、調(diào)查等；嚴(yán)密：周到，沒有疏漏，強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)謹(jǐn)”，多用于形容理論、論證；根據(jù)詞語適用的對象，可知題干中的搭配關(guān)系只能是“精密的儀器”、“周密的調(diào)查”、“嚴(yán)密的論證”，故正確答案為D項(xiàng)。 【解析】C?！斑`反”和“違犯”兩個詞的使用范圍不同?！斑`反”指不符合，不遵守，一般適用于規(guī)章、原則等，如違反勞動紀(jì)律、違反原則；“違犯”指違背和觸犯，適用于法律法規(guī)等強(qiáng)制性規(guī)范。題中語境是“黨紀(jì)國法”。故應(yīng)選“違犯”，排除A、D?！胺芍撇谩睘榉蓪I(yè)術(shù)語，故本題選C?！纠}】如果說，聽清話語是聽話能力的_ ，那么，理解話語就是聽話能力的_ 。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A根本 中心 B.基礎(chǔ) 核心 C.根本 核心 D.基礎(chǔ) 中心 【例題】守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行?，F(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也_ 人的品格，拷問人的_ 。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A檢驗(yàn)靈魂 B.鍛煉內(nèi)心 C.表現(xiàn)精神 D.反映意志 【例題】大自然能給我們許多啟示：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要 _ 。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A共同努力 B.自食其力 C.齊心協(xié)力 D.盡心盡力 【例題】父親像