2025年湖北省武漢市中考化學(xué)模擬練習(xí)卷（含答案）

2025年湖北省武漢市中考化學(xué)模擬練習(xí)卷考試時間：60分鐘；滿分：50分題號一二三四五總分得分注意事項:

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共8小題，共24分。1.下列各圖所示的變化中，屬于物理變化的是(

)A.帶火星的木條復(fù)燃 B.水的蒸發(fā)

C.硫在氧氣中燃燒 D.將雞蛋殼放入白醋中2.(2025·河南省安陽市·期末考試)鈦合金被廣泛應(yīng)用于醫(yī)用金屬材料等領(lǐng)域。下圖為元素周期表中鈦元素的信息。下列說法正確的是(

)A.鈦的相對原子質(zhì)量為47.87g

B.鈦的原子序數(shù)是22

C.鈦原子變?yōu)殁侂x子(Ti4+)時核外電子數(shù)不變3.為達(dá)到以下實驗?zāi)康模铝邢鄳?yīng)實驗方案合理的是(

)序號實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤獲得廉價新能源電解水制得氫氣B將河水凈化為純水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附C驗證金屬活動性Zn>Cu利用Zn片與CuSOD除去KCl中少量的Mn加入過氧化氫溶液A.A B.B C.C D.D4.(2025·山西省呂梁市·模擬題)下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)A.足量紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B.分別向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中加入足量的鎂粉和鋅粉

C.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

D.用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣5.(2024·山西省大同市·期中考試)二氧化碳的資源化利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。如圖是利用二氧化碳制造燃料甲醇的反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是(

)

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.甲醇(W)中含有三種元素

C.該反應(yīng)前后原子的種類不變 D.該反應(yīng)前后分子的種類改變6.(2023·遼寧省丹東市·模擬題)將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物加入AgNO3溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，分別向濾液和濾渣中加入稀鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，下列對濾渣和濾液的說明中，不正確的是(

)A.濾渣中一定含有銀 B.濾液中一定含有Fe2+

C.濾渣中可能含有銅 D.7.NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO密度比空氣大，難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是(

)A.只能用排水法 B.既能用排水法又能用向上排空法

C.只能用向上排空法 D.既能用排水法又能用向下排空法8.如圖是某研究所設(shè)計的天然氣脫硫且獲得S單質(zhì)的過程示意圖。下列說法不正確的是(

)

A.脫硫塔中溶液的pH變小

B.氧化塔中發(fā)生的反應(yīng)為：4FeSO4+O2+2H2SO第II卷（非選擇題）二、本大題共5小題，共26分。9.(2025·云南省昆明市·模擬題)昆明三中初中化學(xué)教學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生在真實情境中分析、解決問題的能力，讓學(xué)生從定性理解走向定量分析，更加精準(zhǔn)的理解和掌握化學(xué)知識，提升化學(xué)素養(yǎng)。在探究NaOH和CO2反應(yīng)時?；瘜W(xué)興趣小組利用一系列數(shù)字化實驗根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實驗，實驗時學(xué)生先后將兩種溶液快速推入，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖所示：(溫馨提示：二氧化碳與水的反應(yīng)和溶解可以忽略不計)

(1)NaOH和CO2反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉俗稱______(填一種)。

(2)根據(jù)右圖圖像分析，實驗中后推入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)，圖像中a、b、c、d四個點，溶液的pH最大的點是______。

(3)c點溶液中的溶質(zhì)有______(填化學(xué)式)。

(4)cd段壓強(qiáng)變大的原因______(用化學(xué)方程式解釋)10.(2023·江蘇省南通市·期末考試)復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Ve2+、Fe3+和O2?按1：2：4的個數(shù)比構(gòu)成的。如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)Fe3O4粉末的流程簡圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變。

(1)具有磁性的Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)電磁場作用下，能使墨粉形成字跡或圖案，這是利用Fe3O4的______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。

(2)反應(yīng)①中使用鐵粉而不使用鐵塊，目的是______。在反應(yīng)①中，可觀察到固體逐漸溶解、______、溶液由無色變?yōu)闇\綠色等現(xiàn)象。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為FeSO4+2X=Fe(OH)2↓+Na2SO4，X的化學(xué)式為______。

(4)11.(2024·廣西壯族自治區(qū)貴港市·期中考試)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖示回答問題。

(1)儀器①的名稱是______。

(2)檢查B裝置的氣密性時，應(yīng)夾緊右側(cè)的導(dǎo)管，向長頸漏斗內(nèi)注水，若出現(xiàn)______現(xiàn)象，則氣密性良好。

(3)用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。能用裝置E收集氧氣的原因是______。若用裝置C來收集氧氣，驗滿的方法是______。

(4)甲烷(CH4)是難溶于水的無色氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物來制得，實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______從裝置中選擇。12.(2024·福建省福州市·期中考試)化學(xué)小組的同學(xué)們開展了以“生命之源——水”為主題的項目式學(xué)習(xí)。

活動一：模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖甲所示。請回答以下問題：

(1)圖甲中A物質(zhì)的作用是______；操作①的名稱是______，應(yīng)選用的裝置是圖乙中的Ⅲ，其中玻璃棒的作用是______。

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是圖乙中的______(填序號)，該過程主要是______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)小剛又帶領(lǐng)興趣小組開展“水質(zhì)檢測及自制凈水器”實踐活動。小組同學(xué)查閱資料得知：TDS值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖。

測得渾河水樣的TDS值為159ppm，其水質(zhì)純度為______。

活動二：探究水的組成

Ⅰ.同學(xué)們利用如下水電解器進(jìn)行電解水實驗，在水電解器中加入硫酸鈉的水溶液，至充滿管A和管B，通直流電一段時間后，現(xiàn)象如圖1所示：

(1)電解水實驗中電極M與電源______(正極或負(fù)極)相連，實驗過程中中間的長頸漏斗內(nèi)的液面______。(填升高，降低或者不變)

(2)在電解水實驗中，實驗結(jié)束后水電解器中剩余硫酸鈉的質(zhì)量______(填寫“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)理論上電解水得到管A與管B的氣體體積之比為1：2，小明同學(xué)用碳棒做電極進(jìn)行電解水實驗，發(fā)現(xiàn)收集到氣體體積之比小于1：2，其原因可能是______(填字母)。

A.氧氣在水中溶解的量大于氫氣

B.氧氣可能與電極材料反應(yīng)

C.碳棒吸附氫氣的能力比吸附氧氣的能力強(qiáng)

D.水中可能未加入少量的硫酸鈉

Ⅱ.二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫利用水蒸氣與高溫的鐵反應(yīng)，生成了一種黑色固體(四氧化三鐵)和“可燃空氣”，證明了水是由氫、氧兩種元素組成的?；瘜W(xué)小組同學(xué)在“重溫經(jīng)典實驗，傳承科學(xué)精神”，設(shè)計了如圖所示實驗裝置。

(4)裝置M的作用是______。

(5)實驗觀察到干燥的冷燒杯內(nèi)壁有水霧生成，證明該“可燃空氣”是氫氣。請寫出裝置N中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(6)該實驗可還明水是由氫元素和氧元素組成的，其理論依據(jù)是______。13.(2024·山東省菏澤市·期中考試)未成年人正處于生長發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣元素。如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽。其中，碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，維生素D等其他物質(zhì)不含鈣元素。請回答下列問題：XX鈣片[主要成分]碳酸鈣維生素D

[功效]補(bǔ)鈣

[規(guī)格]3g/片

每片中含：碳酸鈣≥2g[食用方法]嚼服(1)碳酸鈣中碳酸根的化合價為______。

(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為______。

(3)若某同學(xué)每天服用1片這種鈣片，他每天至少可以攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克？(寫出結(jié)算過程)

參考答案1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.D

7.A

8.D

9.純堿(或蘇打)；

NaOH；a；

Na2CO3、NaCl；10.物