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倔老頭閱讀答案【篇一：重慶南開中學(xué)2015-2016學(xué)年度秋期初一上半期測試語文卷(含答案)】8級期中 語文試題 (全卷共四個大題，滿分100分 考試時間：120分鐘)一語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(20分) 2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) a決別 佇蓄 弧形 柵欄 b綽號 判逆 輪翻 須臾 c威攝 褪色 錠開 離譜 d抖擻 響晴 寥廓 棲息 3下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) a全村男女老少個個穿得花枝招展，攢聚在河邊興致勃勃地看龍舟賽。 b時至今日，我才恍然大悟，原來越是善于傾聽的人，越能得到他人的尊重。 c此事先生有何高見，望不吝賜教，我當(dāng)洗耳恭聽。 d我小心翼翼地翻開那本塵封的相冊，里面珍藏著我童年的記憶與歡樂。 4下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是( )(2分) a霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。 b我那堅(jiān)如磐石的信念被震開了一道細(xì)微的裂痕。 c看著身邊熟悉的風(fēng)景，我仿佛回到了久違的故鄉(xiāng)。 d驟雨過后，荷葉上留下一顆顆珍珠。 5將下面幾句話組成一段文字，順序最合理的一項(xiàng)是( )(2分) 這綠云紅霧飄滿了北京，襯上紅墻、黃瓦，給人民的首都增添了絢麗與芬芳。在公園里，在馬路旁，在草坪里，都可以看到新栽種的馬纓花。 遠(yuǎn)處望去，就像是綠云層上浮了一團(tuán)團(tuán)的紅霧。 細(xì)碎的綠葉密密地搭成了一座座的天棚，上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣。 a b c d 6下列對寓言三頭公牛與獅子的寓意或啟示分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) 三頭公牛生活在一起，非常團(tuán)結(jié)，因此獅子雖然一直很想吃掉它們，但是都沒能得逞。獅子經(jīng)?？粗Ｑ垧挘@一天，終于想到一個辦法。獅子去找其中一頭公牛進(jìn)行挑撥。這頭公牛上當(dāng)了，于是，三頭公牛起了沖突，不再住在一起。獅子就趁著三頭牛單獨(dú)居住時，輕而易舉地將它們一個個地吃掉了。 a團(tuán)結(jié)就是力量。 b要正視自己身上的不足，切忌驕傲自大。 c朋友之間要相互信任，不可盲目猜忌，否則可能害人害己。 d不要輕信敵人的讒言，否則容易上當(dāng)受騙。 7綜合性學(xué)習(xí)(8分) 取名是一門學(xué)問，也是一種藝術(shù)。好的名字，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。請你參與以下“妙取名字”的活動，感受取名的樂趣。 【人取名】 人的姓名，通常帶有時代的信息，銘刻著文化觀念，留下了家族血統(tǒng)的烙印，隱寓著不同的情趣愛好與理想抱負(fù)，凝聚著父母對孩子的深情厚意和殷切期望。 閱讀下面的材料，按要求答題。 【材料一】張杜一雄是金華人，在浙大數(shù)學(xué)系就讀。他名字的前面兩個字是父母的姓。媽媽說，給他取這個名字，目的是為了避免跟人家重名。“四個字重碼率低嘛!”小張?zhí)子脭?shù)學(xué)術(shù)語幽默地說。 【材料三】現(xiàn)在的家庭基本都是獨(dú)生子女，名字寄托了家長對孩子的美好祝福和殷切期望，因此，不少家長在為孩子取名時都是翻著字典查了好幾個月。一位家長說，孩子由于五行缺“水”，所以在他的名字里，三個字中就有兩個帶“水”。 (1)請你結(jié)合上述材料概括出家長給孩子取名時的心理愿望。(3分) _ _ 【樓盤取名】 過去，市民的住宅區(qū)通常被稱作“家屬大院”“職工宿舍”等。如今，不少 住宅區(qū)有了像“紫御江山”“水榭花都”“東方曼哈頓”之類的名字。樓盤的命 名往往折射出現(xiàn)代人的心理需求和社會風(fēng)尚，耐人尋味。 示例1：鉆石王朝：“鉆石”，顯得尊貴、奢華，“王朝”，使人想起帝王的權(quán)力、地位與氣派，體現(xiàn)出人們對權(quán)力、地位、尊貴豪華生活的向往心理。 示例2：東方巴黎：巴黎作為法國首都、歐洲名城，在世界上享有很高的名望，是著名的世界藝術(shù)之都，時尚與浪漫之都?！皷|方巴黎”展現(xiàn)了異國建筑風(fēng)情，富有浪漫氣息，體現(xiàn)了人們對西方文明的崇尚與追隨，同時也看出人們追求浪漫與時尚。(2)下面有三個樓盤名稱，請你從中任意選取一個，對其蘊(yùn)含的意義作簡要分析。(3分) 書香門第 云間水莊 平安馨苑 _ _ 【商店餐館取名】 商店餐館的取名有高低、雅俗之分。一個好的店(館)名，就是一塊活字招牌，一筆無形資產(chǎn)，能錦上添花，給商家?guī)砀嗌虣C(jī)。 (3)小李準(zhǔn)備新開一家書店，請你為他選擇一個最合適的店名。( )(2分) a撈得爽 b益智齋 c足下生輝 d麥香亭 二、詩文積累與文言文閱讀。(20分) (一)詩文積累。(8分) 8詩文默寫填空。(8分，每空1分) (1)潮平兩岸闊，_。(王灣次北固山下) (2)_，誰家新燕啄春泥。(自居易錢塘湖春行) (3)_，卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北) (4)我寄愁心與明月，_。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄) (5)_，洪波涌起。(曹操觀滄海) (6)雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，_，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(朱自清春) (7)歲月如煙，漸行漸遠(yuǎn)漸無影，看流年似水，莫說凡人傷感，就連圣人孔子臨江而立，面對滔滔流去的江水，也不禁黯然慨嘆：“_，_。”(論語十二章) (二)閱讀下面的文言文，完成912題。(12分) 【甲】陳太丘與友期行。期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。 【乙】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 9解釋下列加點(diǎn)的字。(3分) (1)太丘舍去( ) (2)不亦說乎( ) (3)傳不習(xí)乎( ) 10翻譯下列句子。(4分) (1)人不知而不慍，不亦君子乎?(2分) _ _ (2)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(2分) _ _ 11下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(2分) a世說新語是一部記述魏晉士大夫言談軼事的筆記小說，由南北朝時期劉義慶組織一批門人食客編寫。 b論語是記錄孔子言行的一部語錄體書，其作者孔子是我國古代偉大的教育家、思想家，他提出了因材施教的教育思想。 c孔子曾說：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。 d【乙】選文中的_些短語或句子已經(jīng)成為成語，具有極高的文化價值。比如：“擇善而從”“三入行，必有我?guī)熝伞薄?12孔子認(rèn)為對待他人要“擇其善者而從之”。結(jié)合孔子的這一觀點(diǎn)，請具體談?wù)勎覀冊撊绾螌Υ炯住窟x文中“友人”的做法。(3分) _ _ 三、現(xiàn)代文閱讀(30分) (一)閱讀下面的文章，完成1317題。(16分) 你可千萬別像你爸啊 劉墨聞 每次給我媽打電話，聽她數(shù)落我爸是一個必須的程序，按照我家慣例，我媽先是把我爸最近做得不對的地方添油加醋說一番，然后鄭重地警告我：“你可千萬不能像你爸啊，他太倔，太硬，做人啊要活泛一點(diǎn)?！?記得兒時有一次陪我爸在單位開會，走程序的事比較多，我爸很煩這樣的會，就抱著我在后排看二戰(zhàn)史，爺倆看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。然后有個領(lǐng)導(dǎo)不開眼，叫我爸總結(jié)一下最近的工作內(nèi)容，我爸拍拍屁股說：“最近挺清閑，沒什么事，就是喝喝茶水嗑嗑瓜子?！?周圍一圈人捂著嘴偷笑，我爸搞不清楚狀況，茫然四顧。領(lǐng)導(dǎo)皺了皺眉，又問：“就沒有一些具體的工作內(nèi)容嗎?”我爸不耐煩了：“有啥具體內(nèi)容?茶是龍井的，瓜子是五香的，我總結(jié)完了?！本褪沁@么個直腸子，到處當(dāng)好人，卻到處得罪人。 我媽有時希望他會察言觀色，會見風(fēng)使舵。這樣或許也能在企業(yè)里混出個樣來，可是這些年過去了，他還是學(xué)不會溜須拍馬，也學(xué)不會阿諛奉承。好就是好，不喜歡就是不喜歡。他的喜怒哀樂全都掛在臉上，沒有一個成熟男人該有的“世故”。 小學(xué)五六年級的時候，我瘋狂地愛上了漫畫、足球和小說。很長時間都穩(wěn)坐全班倒數(shù)第一的“寶座”。開家長會我媽嫌我不爭氣，一般都派我爸來。我爸也比較鎮(zhèn)得住場面，來了看一眼成績單的最后一名的我多少分，隨手就把成績單放進(jìn)兜里回去給我媽驗(yàn)收。 當(dāng)然也有不少挨揍的時候，比如我偷了化肥廠的尿素撒在了姑媽家的菜園子里，比如我踢碎了鄰居的玻璃第一反應(yīng)是逃跑 現(xiàn)在想想，在我最叛逆的那個年代，我打電動他不管，上網(wǎng)吧他給我錢，考試成績他很少過問。但是那些違反他做人原則的事情，他卻從不讓步，我不知道這是他獨(dú)特的教育方式，還是這就是他的處事態(tài)度。 后來我離開家，融進(jìn)大學(xué)生活，盡管離家很近，卻很少回家。 大一放寒假回家，有次家里吃火鍋，我和我爸去買菜，走路的時候我步伐快了點(diǎn)，他跟著我走急了，累得氣喘吁吁，我故意放慢點(diǎn)，他強(qiáng)調(diào)著說是昨晚沒睡好。 ?快到家附近的時候，突然下起了雨，我爸開始加快步伐往家里跑，我不敢超過他，一直在后面跟著，跑著跑著，他扭曲著姿勢，突然回頭大聲說：“你看，我跑得不慢，我身體還很好?！蔽液鋈挥X得鼻子一酸，不知道該說什么。 ?他的衰老在那一瞬間被放大，像一張網(wǎng)，鋪天蓋地地將我捆綁起來，我舍不得追上他，腳步越來越慢，腿越來越軟，我小聲說了一句爸你等等我，別走那么快，卻被風(fēng)吹散了，飄進(jìn)我耳朵里已經(jīng)變成哭腔。 ?成年后游子的離開，就像小時候父親的遠(yuǎn)行，待到回來時，歲月和我們都開了個巨大的小差。 ?五十歲之前，他意氣風(fēng)發(fā)，敢找全世界的茬。 ?五十歲之后，他發(fā)現(xiàn)一口氣上七樓需要在五樓停一下。 ?以前看過一個電視劇，叫激情燃燒的歲月，里面有一老頭叫石光榮。我覺得和我爸特別像，脾氣臭、蠻橫、還不講理。惹得妻子和自己吵吵鬧鬧一輩子，三個孩子也沒撈著清靜。 ?我指著電視里的石光榮和我媽說，你看像不像我爸。我媽說：“他像不像你爸我可不管，你可千萬不能像你爸啊?！??但我的確很像我爸，我也非常倔，也是直腸子，會因?yàn)橄嘈乓患禄蛞粋€人，昂著頭和生活叫板我漸漸發(fā)現(xiàn)，我是他的延續(xù)。 ?我爸今年已經(jīng)五十五歲了，他走過了自己的一大半人生，因?yàn)樽约旱睦蠈?shí)，著實(shí)吃了不少苦頭。但是他依然會主動去修理樓道的燈泡，會在路上幫環(huán)衛(wèi)工人推一把垃圾車，會在廣場舞的人群旁，一臉不屑地看著我媽，卻又帶著笑容。 (選自劉墨聞我在最溫暖的地方等你，有刪改)【篇二：天職閱讀答案】老頭子，像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅(jiān)硬、鋒利。 一天夜里，他的診所被一個小偷給撬開，一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物，都被小偷放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起來了。這時，海爾曼和助手從樓上下來。助手說：打電話讓警察把他帶走吧! 不，在我診所的病人不能這樣出去。海爾曼把小偷抬上手術(shù)臺，連夜給他做了連肢的手術(shù)，并打上了石膏繃帶。一直在診所里把他徹底治好，才把他交給警察。 助手說：他偷了您的財(cái)物，您怎么還如此給他治療呢? 救死扶傷是醫(yī)生的天職。 小偷自然感激得五體投地，在警察來之前，他懇求海爾曼把他放了。他說：海爾曼先生，您不愧是上帝的兒子。我愿意再次得到您的拯救，不到那陰森的牢里去領(lǐng)面包 海爾曼醫(yī)生的手一攤說：先生，對您的這個要求，我這把手術(shù)刀就無能為力了。 這年，德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，占領(lǐng)了布拉沙。一個蓋世太保頭目，被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做這樣的大手術(shù)，便把他化裝送到海爾曼診所。海爾曼一眼就認(rèn)出這是個最兇殘的德國刑警隊(duì)警官，在這個城市里不知有多少波蘭人死在這個人的槍口下。 海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員，他洗手、刮臉，換上了上教堂才穿的那套西服，罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀，一下子剖開了那個蓋世太保的胸膛。他沒有去找子彈，而是把手術(shù)刀插在這個人的心臟上 在受審時，德國人說：你玷污了你的手術(shù)刀。 沒有，它用得其所。 你忘了醫(yī)生的天職。 沒有，他一字一頓地說，曾經(jīng)有人這樣說過在生活的舞臺上，我們先是冷靜思考片刻，然后就扮演起自己的角色。此時此刻，反法西斯就是最高的天職!-字字千鈞，全市人都聽到了。 天職閱讀題目： 16簡要分析小說中海爾曼這個人物形象。（4分） 17在這篇小說中天職一詞被賦予了兩重含義。請對這兩重含義分別加以闡釋。（6分） 18在寫主人公除掉法西斯頭目這一中心事件前，小說先寫了他救助小偷和情敵這兩件事。這對刻畫人物形象有什么作用？請作簡要分析。（7分） 19下面對這篇小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（ ） a小說首段中用手術(shù)刀作喻體來形容海爾曼的性格，既生動形象，又切合人物身份，顯得渾然天成。 b小說中兩次提到上帝的安排上帝的旨意，這里的上帝就是海爾曼心中最高的信念反法西斯。 c他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到啦。這句話使用夸張和比擬的手法，突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。 d小說末段可視為故事的尾聲，與許多小說的尾聲一樣，它使故事情節(jié)更完整，人物形象更，也深化了小說的主題。 e這篇小說立意深刻，構(gòu)思精巧，人物形象鮮明，在這么短的篇幅里達(dá)到了這么好的藝術(shù)效果，實(shí)屬難能可貴。 天職 閱讀答案： 16海爾曼是一個醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。他心地善良，寬容，為了救助他人，他不計(jì)個人恩怨，把救死扶傷當(dāng)作自己最高的職責(zé)，他又是一個偉大的愛國者，以他的手術(shù)刀作武器，沉著勇敢地處死了兇怒的法西斯頭目，不惜犧牲自己的生命。（答出基本要點(diǎn)即可） 17.天職在小說中的兩重含義：一是指一個醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)，即救死挾傷；一是指愛國者應(yīng)盡的職責(zé)，即同法西斯作堅(jiān)決的斗爭，保衛(wèi)自己的祖國。（共4分，每一點(diǎn)2分） 18小說中的前兩件事著力表現(xiàn)海爾曼高尚的品德，特別是他把救死扶傷看作醫(yī)生的天職這一點(diǎn)，從而對中心事件作了有力的鋪墊。這樣一位醫(yī)生卻把手術(shù)刀變成了武器，這就更加突出主人公的愛國主義精神，使海爾曼這個人物形象更加飽滿厚重，有說服力，也強(qiáng)化了小說的主題。（4分，意思對即可） 19b、c（b第一處上帝是安排海爾曼救死扶傷，不是反法西斯；c句中沒有比擬手法，全句也不是突出聲音宏亮高亢，而是突出堅(jiān)定有力）（共4分。每項(xiàng)2分） 天職閱讀答案，僅供參考，希望對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助!【篇三：浙江省杭州市下城區(qū)2015年中考一模語文試題】ss=txt一（30分） 1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分） 2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是（）（3分） a.訓(xùn)誡 喧騰 栩栩如生 志同道合 b.飄渺 陰霾 消聲匿跡 提綱挈領(lǐng) c.狼藉 元宵 張皇失措 紛至沓來 d.蓬蒿 簇新 夢寐以求 休養(yǎng)生息 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分） a.在當(dāng)前物價溫和上漲的形勢下，價格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的秩序，安排好 出臺改革措施的節(jié)奏，把握好價格調(diào)整的力度。 b.好風(fēng)景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與徜徉其間，那才真有味兒； 這時風(fēng)景覺得更好。 c.中央有關(guān)部門調(diào)研組調(diào)研的題目非常豐富，從社會分配到福利制度，從民間勞動到勞資關(guān)系?可謂包羅萬象。 d.這位“農(nóng)民詩人”最善于在田間地頭和鍋邊灶頭捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中 發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之趣和人性之美。 4.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項(xiàng)是（）（3分） b.香菱學(xué)詩節(jié)選自紅樓夢，通過學(xué)詩一事刻畫了雖命運(yùn)多舛但卻虛心好學(xué)、刻苦勤勉的香菱，同時也體現(xiàn)了作者對詩歌閱讀與創(chuàng)作的獨(dú)特見解。 c.威尼斯商人是莎士比亞早期的重要作品，是一部具有極大諷刺意義的喜劇，劇本歌頌了仁愛、友誼和愛情，也塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者形象。 d.傅雷通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這些家信匯編成冊就是傅雷家書，其中凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。 5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分） a.隨著科技的發(fā)展、智能手機(jī)的普及，老年人不再滿足于打電話、收發(fā)短信等觸覺要求了，微信、微博也侵入了老年人的視野。 b.當(dāng)不少游客只為一睹櫻花盛放而特地跑到日本的時候，中國櫻花協(xié)會卻在廣州召開新聞發(fā)布會，稱櫻花真正的發(fā)源地是中國，全球超過八成以上的櫻花品種源自中國。 c.浙江省教育廳下發(fā)了關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見，要求學(xué)校開發(fā)多種類型的拓展型課程，讓每一個學(xué)生選擇自己喜歡的科目，發(fā)展自己的長處，了解自己的興趣。 6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（只選做四小題） （1）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中表現(xiàn)詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸襟、揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是“ ， 。” （2）過盡千帆皆不是， ， 。（溫庭筠望江南） （4）故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。（韓愈馬說） （5）魚我所欲也中，與”不是嗟來之食“同義的是“ ， ”。 7 閱讀下面文字,按要求完成(1)(2)兩小題(5分) 3月19日，2015世界水日“點(diǎn)滴純凈，你我守護(hù)”高峰論壇在北京舉辦。圍繞世界水日“水與可持續(xù)發(fā)展”以及中國水周“節(jié)約水資源、保障水安全”兩大主題，論壇聚焦全國“兩會”熱點(diǎn)、“水十條”等，針對如何合力構(gòu)建純凈水生態(tài)，各界專家表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為政府、企業(yè)、公眾需形成合力，全民守護(hù)身邊點(diǎn)滴純凈，積極共建純凈、健康、可持續(xù)水生態(tài)。 今年1月1日號稱“史上最嚴(yán)”的新修訂的環(huán)境保護(hù)法正式實(shí)施。在剛剛落幕 的全國“兩會”上，備受社會各界關(guān)注的水污染防治行動計(jì)劃（“水十條”）首次出現(xiàn)在政府工作報告中，這是繼大氣污染防治行動計(jì)劃后，我國的又一項(xiàng)重大污染防治計(jì)劃，預(yù)計(jì)主要包括全面控制污染物排放、加快水價改革、調(diào)整污水處理費(fèi)、排污費(fèi)和水資源費(fèi)等方面的內(nèi)容。“兩會”上，李克強(qiáng)總理提出環(huán)境污染要“鐵腕治理”，更是決定了2015年水生態(tài)建設(shè)的主基調(diào)。 （1）這段文字在用語得體，語言結(jié)構(gòu)，標(biāo)點(diǎn)使用上各有一處不當(dāng)，請加以修改。（3分） （2）根據(jù)材料，分析我們應(yīng)如何構(gòu)建純凈水生態(tài)。（2分） 8 請你根據(jù)要求，在學(xué)校開展的綜合性學(xué)習(xí)活動中，完成下列相關(guān)任務(wù) 材料1:2014年11月26，國務(wù)院召開了全國青少年足球工作電視電話會議。教育部門也將主導(dǎo)校園足球，通過設(shè)定足球?yàn)樾@體育必修課，學(xué)生足球特長將計(jì)入檔案供升學(xué)參考，發(fā)展2萬所足球特色學(xué)校，打造完善四級院校聯(lián)賽，擴(kuò)大高校足球運(yùn)動招生規(guī)模等多項(xiàng)舉措，夯實(shí)中國足球的基礎(chǔ)。根據(jù)教育部的目標(biāo)，2017年，全國將建2萬所左右中小學(xué)足球特色學(xué)校和200個高校高水平足球隊(duì)，并形成區(qū)域特色，擬建設(shè)30個左右校園足球試點(diǎn)區(qū)縣。并且，將按照校園足球競賽方案，組織開展小學(xué)初中高中大學(xué)四級聯(lián)賽。 材料2 紹興“足球進(jìn)體育中考”的工作走在了全省的前列，舟山后來也吧足球設(shè)置成了體育中考的內(nèi)容。2015年紹興地區(qū)的體育中考足球考試是顛球，舟山則選擇了運(yùn)球繞桿，根據(jù)速度的快慢來確定考試的成績。杭州今年的體育中考中考中沒有足球，單對于足球列入選考項(xiàng)目，很多體育老師都很支持。 材料3 ：位于杭州市中心的幾所老牌小學(xué)的校長坦言，開足球課，是心有余而地不足。學(xué)校首先考慮的是孩子安全問題，所以在沒有合適場地的情況下，要開展足球運(yùn)動與很多顧慮。其次，學(xué)校配備的體育教師大多都不是足球?qū)I(yè)教師，這使得足球課程開設(shè)質(zhì)量不高。第三，家長們認(rèn)為從強(qiáng)身健體出發(fā)，贊成足球進(jìn)校園，但不宜變成必修課。足球進(jìn)校園“一刀切”，擠掉傳統(tǒng)的羽毛球、兵乓球、籃球、排球等體育項(xiàng)目；不管學(xué)生的個體差距興趣異同，全部趕到足球場踢球去；足球不但進(jìn)校園還進(jìn)考場，成為“應(yīng)試足球”或中考、高考加分項(xiàng)目?這些都是走偏的表現(xiàn)。 （1）根據(jù)材料1和2，寫一則一句話新聞，不超過30字。（2分） （2）你想要參見學(xué)習(xí)足球隊(duì)的訓(xùn)練，但是媽媽擔(dān)心你的安全問題，也怕踢球占用你的課余時間，你該如何勸說媽媽同意你參加？（2分） （3）對于足球運(yùn)動進(jìn)考場的現(xiàn)象，你有何看法？（2分） 二、閱讀 柿子樹（有刪改） 曹文軒 山本家的院子里長了一棵柿子樹，已是棵老樹了，枝杈飛張開來，有幾枝探出院外，橫在小道的上空。 柿子樹開花后不久，便結(jié)了小小的青果。這些青果經(jīng)受著陽光雨露，在你不知不覺之中長大了，我將伸出院外的枝上所結(jié)的柿子很仔細(xì)地?cái)?shù)了一下，共二十八顆。 秋天來了，柿子在秋陽之下，一盞一盞地紅紅地亮起來，那橫到路上的枝頭上的柿子一下子就能數(shù)清了。從夏天到現(xiàn)在，它們居然不少一顆，還是二十八顆。 柿子終于成熟了。它們沉甸甸地墜著，將枝頭墜彎了。幾乎顆顆都能摸著。我想：這些燈籠，早晚會一盞一盞地被摘掉的，最后只剩下幾根鐵樣的黑枝。 然而，星期過去了，枝上依然是二十八顆柿子。 又過去了十天，枝上還是二十八顆柿子。 那天，我在枝下仰望著這些熟得亮閃閃的柿子，覺得這個世界有點(diǎn)不可思議。 十多年前我家也有一棵柿子樹。 柿于樹長得很快，只年，就躥得比我還高。又過了一年。這年春天，在還帶有幾分寒意的日子里，我們家的柿子樹居然開出了幾十朵花。在枝頭上很漂亮地開放了好幾天，直到它們結(jié)出了小小的青果。 還沒等成熟，西頭的天龍便來偷摘了四顆，我和他打了一架，他媽媽找我媽吵了一頓?后來，這棵柿子樹使我們家接連幾次陷入了鄰里的糾紛。最后，柿子樹上，只留下了三顆成熟的柿子。 我將這三顆柿分別做做了安排：顆送給我的語文老師（我的作文好，是因?yàn)樗o了我很大的 幫助），一顆送給擺渡的喬老頭（我每天，總要讓他擺渡上學(xué)）， 一顆留著全家人分吃（從柿子掛果到今天，全家人都在為這棵柿子樹操心）。 三顆柿子掛在光禿禿的枝頭上，十分耀眼。 母親說：“早點(diǎn)摘下吧?！?“不，還是讓它們在樹上掛幾天吧，掛在樹上好看?！蔽艺f。瘦瘦的一棵柿子樹上，掛了三只在陽光下變成半透明的柿子，成了我家小院 景。因?yàn)檫@景，我家本很貧乏的院子，就有了一份無言的樂趣。 幾只喜鵲總想來啄那三顆柿子。幾個妹妹就輪流著坐在門檻上嚇唬它們。 這天夜里，我被人推醒了，睜眼一看，隱約覺得是母親。她輕聲說：“院里好像有動靜?！?我翻身下床，只穿了一條褲衩，赤著上身，嘩啦抽掉門栓，奪門而出，只見個人影一躍，從院里爬上墻頭，我哆嗦著發(fā)聲喊： “抓小愉！”那人影便滑落到院墻那邊去了。 我打開院門追出來，就見朦朧的月光下有個人影斜穿過莊稼地，消失于夜色之中。 我回到院子里，看到那棵柿子樹已一果不存，干巴巴地站在蒼白的月光下。 晚上，月色凄清。我用斧頭將這棵柿子樹砍倒了? 在前川先生的書房里，我說起了柿子樹，并將我對日本民風(fēng)的贊賞，告訴了前川先生。然而，我沒有想到前川先生聽罷之后，竟嘆息了一聲，說： “我倒希望有人來摘這些柿子呢我不免驚訝。 前川先生將雙手平放在雙膝上：“許多年前，我家的院子里也長了一棵柿子樹。 柿子成熟時，有許多上學(xué)的孩子從這里路過，他們就會進(jìn)來摘柿子，我一邊幫他們摘，一邊說，摘吧摘吧，多吃幾顆?？粗麄兂缘脻M嘴是沛子汁，我們?nèi)胰硕己芨吲d。到院門口說，放了學(xué)再來吃?？墒乾F(xiàn)在，這溫馨的時光已永遠(yuǎn)地逝去了。你說得對，那掛在枝頭上的柿子，是不會有人偷摘一顆的，但那樹的柿子，竟沒有個人來摘，那柿子樹不也太寂寞了嗎？” 回來的路上，我一直在心中回味著前川先生的話。他使我忽然面對著價值選擇的兩難困境， 不知何是好了。我又見到了山本家的柿子樹。我突然地感到那樹的柿子美麗得有些蒼涼。它孤獨(dú)地立著，徒有一樹好好的果實(shí)。我絕不能接受我家那棵柿子樹的遭遇，但我對本以欣賞之心看待的山本家的柿子樹的處境，也在忙心底深處長出悲哀之情。 秋深了，山本家柿子樹上的柿子，終于在等待中再也堅(jiān)持不住了，只要有一陣風(fēng)吹來，就會從枝上脫落下三兩顆，直跌在地上。那柿子實(shí)在熟透了，跌在地上，頓作糊狀，像攤攤廢棄了的顏色。 還不等它們一顆顆落盡，我便不再走這條小道。 9、下列加點(diǎn)的詞所體現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的心理，請簡要分析。（4分） 那天，我在枝下仰望著這些熟得亮閃閃的柿子，覺得這個世界有點(diǎn)不可思議。 晚上，月色凄清。我用斧頭將這棵柿子樹砍倒了? 文中說，“他使我忽然面對這價值選擇的兩難困境，不知如何使好了?！弊髡呔烤姑媾R了怎樣的“兩難困境”？請簡要回答。（4分） 文中前后兩處描寫了秋陽下枝頭的柿子，這樣寫有什么作用？（4分） 通過兩棵柿子樹的不同遭遇，你獲得了怎樣的人生啟示？（4分） （二）比山寨建筑更可怕的是山寨思維 一座山寨版的埃及獅身人面像近日亮相河北石家莊，引起埃及文物部門的關(guān)注。埃及文物部門 主席阿里表示，無論出于什么目的建造復(fù)制品，都侵犯了文物所在國主權(quán)，埃及方面已向聯(lián)合國教科文組織進(jìn)行投訴。石家莊“獅身人面像”所屬文化創(chuàng)意園區(qū)工作人員則表示，雕像是方便以后拍影視劇，并非惡意山寨埃及建筑。 有圖有真相，按照1:1比例仿造的埃及獅身人面像已經(jīng)矗立在那里，閑看日出日落，細(xì)品云卷云舒。操辦其事的企業(yè)即便再強(qiáng)調(diào)沒有主觀上