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學生回答,有小圓孔、三角形、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號形、水滴形等等。同學們觀察非常仔細,總結(jié)也很全面。一幅吉祥如意的團花,或一只活潑可愛的小動物等剪紙,都是由這些剪紙符號組成的。開始學習,要仔細觀察、辨認每一種符號的造型與區(qū)別,先默記,后臨摹,練熟了就能運用自如,組合成變化萬千的花樣。下面,我們具體示范幾種常用剪紙符號的剪紙要領(lǐng)。 1、 師:這是小圓孔的剪紙符號(邊講解,邊示范,學生跟著一起做。)小圓孔在剪紙中是常見常用符號,例如:人物、動物的眼睛,花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圓孔時,首先對準圓孔中心空白處輕輕扎一個眼,然后順著眼往邊沿剪,即逆時針方向轉(zhuǎn)度。線條要流暢圓滑,不留茬口。在這個操作過程中,大多數(shù)學生下剪刀的時候不熟練,結(jié)果力度太大,剪出很大的一個園;也有很大一部分同學剪的圓形不圓潤;還有的同學剪出的效果像是撕紙。很多學生說,這個太難剪了,第一個圖形就給我們出個大難題?。±蠋熣f,這個其實一點都不難,開始入門有點手生,多練習幾次就好多了。在這個過程中,學生反復(fù)嘗試,隨著次數(shù)的增多,剪出的效果就越好。 2、 師:這個是月牙形的剪紙符號。(講解示范之后,學生實戰(zhàn)過程。) 形狀近似月牙,比較容易掌握。先從月牙中心空白處下剪刀,順著月牙的外輪廓線從左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、眉,人物及其他動物的眼睛。這樣符號,細長,兩頭尖,學生剪起來還是比較上手的,比剪圓的時候好很多,大部分同學都可以一次完成,只是弧度需要再調(diào)試。 3、 師:這個圖形是柳葉形的剪紙符號。(講解示范之后,學生實戰(zhàn)過程。)柳葉形,顧名思義,其形狀像柳葉,剪時,從中間空白處下剪刀,自右往左剪,要求線條圓潤、簡潔。有了上一個的基礎(chǔ),這個剪起來就容易多了,三下五除二就剪出來了。很快進行到下一個符號。 4、 師:這個是鋸齒形的剪紙符號。(講解示范之后,學生實戰(zhàn)過程。)鋸齒形是剪紙中難度較大的技法。先剪出一半圓線,順著半圓線右邊剪出一條弧線作為開口處,然后,讓剪刀在兩手之間平衡穩(wěn)當,右手持的剪刀尖放在左手的食指上,大拇指把剪的花瓣部位壓勞,使它不容易錯位。剪刀尖不離原處,左右移動,一刀緊挨一刀,排列長短、大小要均勻。兩手與剪刀協(xié)調(diào)配合,是鋸齒毛剪成自然圓形,陰與陽、黑與白反差明顯,藝術(shù)感強。如果要剪一只貓,貓身和外輪廓都要用精細的鋸齒形來表示貓的毛,表現(xiàn)花瓣的層次也是如此,看上去要有毛茸茸的藝術(shù)效果。這個實踐較難,學生剪出來的鋸齒參差不齊,沒有均勻排列的美感,倒是有長有短,有大有小,用剪不熟練,在這個過程中,老師讓學生多練習,自己多琢磨琢磨剪刀在手中的感覺,多次練習之后明顯有不同,還需要耐心,繼續(xù)練。師:剪紙的其他符號,大同小異,無論是柳葉形、花瓣形還是逗號形、水滴形等等,都是從中心空白處大的地方下剪刀,
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