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文檔簡介
影響光合作用的環(huán)境因素 秀山高級中學文四化 體會高考 2013重慶理綜 6分 如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖 下列有關敘述 正確的是A t1 t2 葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加 基質中水光解加快 O2釋放增多B t2 t3 暗反應 碳反應 限制光合作用 若在t2時刻增加光照 光合速率將再提高C t3 t4 光照強度不變 光合速率的提高是由于光反應速率不變 暗反應 碳反應 增強D t4后短暫時間內 葉綠體中ADP和Pi含量升高 C3還原后的直接產物含量降低 高考考點直擊 影響光合速率的環(huán)境因素 說明 理解所列知識點和其他相關知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別 并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析 判斷 推理和評價 思考與討論 1 請寫出光合作用總反應式 2 表示光合作用強度 光合速率 的方法有哪些 3 請用化學反應式分別表示出光反應階段和暗反應階段發(fā)生的物質變化 4 從光合作用總反應式來看 有哪些因素對光合作用產生影響 葉綠素 酶的合成又受無機鹽 如N Mg等 影響 酶活性受溫度等影響 影響光合作用的因素 內因 外因 環(huán)境因素 色素的含量 酶的數(shù)量和活性 光照CO2溫度水無機鹽 光照時間 光照強度 光質 時間越長 產生的光合產物越多 1 光照 請帶著下列問題快速閱讀教材P 1 本實驗的自變量是什么 如何設置的 2 因變量是什么 如何檢測 3 該實驗的實驗原理是什么 案例 探究光照強弱對光合作用強度的影響 光照強弱 以光源與實驗裝置之間的距離不同來表示 光合作用強度 以單位時間內小圓形葉片浮起的數(shù)量來表示 葉片在正常情況下 組織細胞間隙中充滿了空氣 可采取真空滲入法 排除間隙內的空氣 充以水分 使葉片沉入水中 在光合作用過程中 利用不斷產生的氧氣在細胞間隙中的積累 致使下沉的葉片又逐漸上浮 實驗步驟 實驗結果實驗結論 A中上浮葉圓片最多 其次是B C中最少 光合作用的強度受光照強度的影響 在一定光照強度范圍內 隨光照強度升高光合作用速率逐漸增強 下表為秀山高級中學某屆某班某同學所做該實驗的實驗結果 請以此為基礎為他 她 構建起數(shù)學模型 即數(shù)學曲線圖 技能訓練 光反應 光照強度 光照強度 H ATP 暗反應C3還原 CH20 思考 1 對植物而言 光照越強越好嗎 2 請在圖上畫出陰生植物胡椒光合速率的曲線 在一定范圍內 隨光照強度增強 光合作用逐漸增強 光照強度達到一定值時 光合作用不再增強 跟蹤練習 從海的不同深度采集到4種類型的浮游植物 和 測定了每種類型的光合作用 如下圖所示 在最深處采集到的是哪種類型的浮游植物 光的性質 白光 紅光 藍紫光 綠光 溫室大棚塑料薄膜的顏色最好是 無色透明 綠色植物生理實驗的安全燈顏色 綠色 水域植物 藻類 水深 的垂直分布 綠藻 紅藻 褐藻 C3的生成 CO2濃度 暗反應C3還原 CH20 A B 2 CO2濃度 A點 AB段 B點 進行光合作用所需CO2的最低濃度 在一定范圍內 隨C02濃度的提高 植物的光合速率加快 CO2超過該濃度 光合速率達到最大不再提高 3 溫度 酶活性 1 溫度 H ATP生成量 暗反應 CH20 生成量 光反應 主 次 2 溫度是影響氣孔開閉的因素之一 4 H2O H2O 暗反應C3還原 CH20 H 的生成 含水量 1 光合作用的原料 2 植物體內各種生化反應的介質 3 影響氣孔的開閉 OA段 在一定范圍內 水越充足 光合作用速率越快 5 無機鹽 無機鹽 如N P Mg 無機鹽直接或間接影響光合作用 如可促進葉片面積增大 提高酶的合成速率 作為酶的激活劑 促進葉綠素的合成等 提高光合作用速率 N Mg等是合成葉綠素的必須元素 P參與葉綠體膜的構成及光合作用中間產物的轉變和能量傳遞 課堂練習 2011新課標全國理綜 6分 番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后 與對照組相比 其葉片光合作用強度下降 原因是 A 光反應強度升高 暗反應強度降低B 光反應強度降低 暗反應強度降低C 光反應強度不變 暗反應強度降低D 光反應強度降低 暗反應強度不變 答案 B解析 本題考查無機鹽的作用以及光合作用的原理 鎂是構成葉綠素的重要成分 缺鎂導致番茄幼苗不能合成葉綠素 葉綠素含量降低使光合作用的光反應強度降低 因光反應為暗反應提供 H 和ATP 故光反應強度降低 其為暗反應提供的 H 和ATP減少 暗反應的強度也降低 體會高考 2013重慶理綜 6分 如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖 下列有關敘述 正確的是 A t1 t2 葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加 基質中水光解加快 O2釋放增多B t2 t3 暗反應 碳反應 限制光合作用 若在t2時刻增加光照 光合速率將再提高C t3 t4 光照強度不變 光合速率的提高是由于光反應速率不變 暗反應 碳反應 增強D t4后短暫時間內 葉綠體中ADP和Pi含量升高 C3還原后的直接產物含量降低 解析 選D本題考查植物的光合作用過程及影響因素 意在考查從坐標曲線中獲取信息的能力和知識理解應用能力 光合作用中水的光解發(fā)生在葉綠體類囊體膜上而不是葉綠體基質中 A項錯誤 圖示t2 t3 限制光合作用的主要因素是CO2濃度而不是光照強度 在t2時刻增加光照 光合速率不再提高 B項錯誤 充足光照條件下 在t3時刻補充CO2 光照強度不變 暗反應增強消耗光反應產物 H 和ATP增加 一定程度增強了光反應速率 C項錯誤 將充足光照下的植物置于暗處 短時間內葉綠體中ADP和Pi含量升高 C3還原后的直接產物含量降低 D項正確 課堂小結 本節(jié)課主要探討了影響光合作用的環(huán)境因素 光照強度 CO2濃度 溫度 無機鹽等 如何構建數(shù)學模型以及數(shù)學
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