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文檔簡介
遼寧省鞍山市2014-2015學年七年級思想品德上學期期末質量檢測試題(考試時間50分鐘,滿分100分)一.單項選擇題(將正確答案選項前的字母填在表格中,每題2分,本題50分)題號1 2345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1.小麗剛剛升入七年級,下面是她對初中生活的認識,其中正確的有七年級是人生成長道路上的新起點 新的環(huán)境、新的同學、新的集體,給了我們新的憧憬 七年級學習緊張,沒有小學時輕松 新的班集體,需要我們共同維護a. b. c. d.2.進入中學后,每位同學都想在一個良好的班集體中學習、生活。下列同學的說法不利于所在班級成為良好班集體的是a.各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻集體 b.確立共同的目標,并為之不懈奮斗c.團結協(xié)作,互助前行 d.“各掃門前雪”,只要每個人都能獨立處理好個人的事情就行3.彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的 ,每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。a.共性 b.同一性 c.獨特性 d.普遍性4.每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該學會自主學習 提高學習效率 科學安排時間 投入“題海戰(zhàn)術”a. b. c. d.5.小明在日記中寫道:每次遇到一個難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺;但是經(jīng)過努力解決了,那種愉悅是不能言表的。他的這句話說明a.學習是無法擺脫的 b.學習是非常辛苦的c.學習只會令我們感到快樂 d.學習是苦樂交織的6.下列學習方法中,值得我們借鑒的是a.遇到難題立即問老師,不必過多思考 b.學習任務到了最后時刻再動手,不必操之過急c.學習有計劃,首尾兼顧d.自主學習就是完全擺脫對父母和老師的依賴,自學成才7.生命的成長過程是漫長的,結束一個生命是瞬間的。這啟示人們對待生命應該a.相互排擠 b.相互競爭 c.相互尊重,相互關愛 d.相互敵視8.人類修筑長城、金字塔、鐵路,將宇宙飛船送入太空等這些活動,說明a人是地球上真正的統(tǒng)治者 b人能夠無限地開發(fā)、利用大自然c.人類的生命最具有智慧 d.人是萬物之靈,只有人的生命才是最寶貴的9.據(jù)報道,內(nèi)蒙古呼和浩特市一名14歲的中學生凱利,因覺得自己難以承受來自學習的壓力,老師的責怪,自縊身亡,使家長、老師和同學頓時陷入巨大的震驚和悲痛之中。面對壓力,我們正確的選擇是a.家長、老師和同學對我不理解,這是一種無奈的選擇b.珍愛生命,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不輕易放棄生的希望c.我不幸福、我不快樂,我的生命沒有價值d.凱利的行為是值得理解和同情的10.生命是可貴的,生命的價值就在于a.壽命長短 b.能否賺到更多的錢 c.能否為社會多做貢獻 d.能否讓自己過得快樂11.進入青春期,人的身體將發(fā)生顯著的變化。這些變化主要包括身體外形的變化 身體內(nèi)部器官的變化 性機能的成熟 心理充滿著矛盾a. b. c. d.12.青春期心理充滿著矛盾。下列哪些方式有利于解決這些矛盾向老師、家長求助與同學聊天學會當自己的“心理醫(yī)生”不要與同學交往a. b. c. d.13.處于青春期的我們需要遵循的基本準則是a.惟我獨尊b.固步自封c.彼此獨立d.彼此尊重14.張奶奶已年近60,但是別人都說她很年輕,仍保持著青春的活力。這表明,青春更多地體現(xiàn)在一個人的a.年齡的大小 b.美麗的容顏 c.健美的身姿 d.心態(tài)、氣質和情感中15.李四光是地質學家,華羅庚是數(shù)學家,魯迅是文學家,這主要說明a.人的智能是相同的 b.人的智能是多方面的,發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件c.每個人只有一種潛能 d.文學家比數(shù)學家更有名氣16.“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!边@句話說明a.三個人在一起,必定有我的老師 b.我們要向老師學習各種知識和道理c.我們應該善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點來不斷完善自我 d.人人都可以做老師17.青少年時期的主要任務是a.努力學習科學知識和培養(yǎng)良好的道德品質 b.增加營養(yǎng),使自己有一個強健的體魄c.積極參加各種課外活動,培養(yǎng)社會實踐能力 d.廣交朋友,建立良好的人際關系18.在現(xiàn)實生活中,我們可能會遭遇不同的事件,處于不同的情境,自然也會產(chǎn)生各種各樣的情緒。下列對情緒的理解不正確的是a.復雜多樣的情緒可分為喜、怒、哀、懼四類b.情緒猶如雙刃劍,會對人產(chǎn)生不同的作用c.情緒與個人的生活態(tài)度緊密相連,并且不可調控d.我們應該學會在合適的場合,用合理的方法表達情緒19.小霞每遇到考試就過度緊張,心慌氣短,記憶空白,大腦不聽使喚。下列有助于小霞克服考試焦慮的是采取自我暗示、自我激勵的方法來調節(jié)控制自己的情緒考試時可以分散一些注意力,做到漫不經(jīng)心做好充分準備,胸有成竹地參加考試要認識到考試成績是檢驗我們學習的唯一標準a. b. c. d.20.在日常生活中,我們可以通過 來控制自己的情緒。a.改變自己的態(tài)度 b.改變他人的看法 c.提高自己的智力 d.豐富自己的表情21.我們誰也無法避免一些意想不到的事給我們帶來的不幸,我們誰也不能保證永遠不受煩惱的侵擾,但是我們能夠選擇自己的生活態(tài)度,樂觀的生活態(tài)度能使我們遇亂不驚,處之泰然,帶著微笑去面對現(xiàn)實 對生活中的一切都無所謂 不在逆境中自暴自棄,一蹶不振,也不在成功之時自我陶醉、忘乎所以 在遇到困難時,知難而退,學會回避a.b.c.d.22.假如你是一個住宿生,半夜突然宿舍起火,而你又住在四樓,下列不正確的做法是a.大喊救命,驚慌失措 b.迅速喊醒同學c.有秩序地和同學一同撤離 d.有條件的,打報警電話23.在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的,當公共場所出現(xiàn)混亂局面時,不正確的做法是a.進入路邊室內(nèi)或抓住堅固牢靠的東西,待人群過后迅速離開現(xiàn)場b.保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從大局c.若自己被推倒,要設法靠近墻邊,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣d.朝人群相反的方向前進,盡快擠出人群24.當受到不法分子的恐嚇、勒索時,我們應該a.害怕、不敢聲張 b.驚慌失措,惶惶不可終日c.怕報復,盡量答應歹徒的要求 d.盡自己所能,用智慧和法律保護自己的合法權益25.面對有些不法分子利用網(wǎng)上購物實施犯罪,青少年避免受到侵害的前提是a.不要上網(wǎng) b.不要相信任何網(wǎng)購 c.保持高度警惕 d.永遠不要相信任何人二.材料分析題(第26題14分,第27題18分,第28題18分,本題50分)26.晉朝時,有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天,他見一位老人在充實的糧倉邊唉聲嘆氣,便問何故。老人說:“鄉(xiāng)里三害,南山猛虎,長橋蛟龍,再加上你,禍害鄉(xiāng)里,攪擾民生。”周處決心除掉三害,他殺猛虎,屠蛟龍,自己則外出求學,注意品德修養(yǎng),最終成為國家的棟梁。(1)周處通過什么途徑進行自我評價?(3分)(2)自我認識的途徑還有哪些?(6分)(3)周處最終成為國家棟梁的經(jīng)歷給了我們什么啟示?(5分)27.材料一:小李是集郵愛好者。一天,在班級信箱中,他看見寄給同學小王的信上有一張自己尋覓已久的精美郵票。他猶豫一下,還是把郵票撕了下來,珍藏到自己的集郵冊內(nèi)。材料二:寒假里,陳東一家在哈爾濱拍了好多冰燈照片?;丶液螅悥|把照片分類整理成冊,并稱之為“冰城之旅”。陳冬把這本相冊帶到學校,課外活動時間與同學一起欣賞。材料三:王兵是一個電腦愛好者,但他只玩游戲。他每天回家先不寫作業(yè),而是打開電腦玩?zhèn)€痛快,第二天到學校抄別人的作業(yè)。材料四:一天下午放了學,一向好奇心重的冉冉看到路邊圍著一群人,他連忙走過去看看,原來是有人在兜售“口袋書”。他拿起一本一看,不禁面紅耳赤,里面凈是一些不健康的內(nèi)容(1)材料一、二、三的哪些行為表現(xiàn)出高雅的情趣,哪些行為表現(xiàn)出庸俗的情趣?為什么?(6分)(2)中學生應該怎樣培養(yǎng)高雅的生活情趣?(8分)(3)請你為材料四設計兩個不同的結局。(4分)28.成都商報訊:省高院在自貢中院二審公開審理了一起故意殺人案。被告人田良在家中殘忍殺害了親生父親及兒子,并聲稱之所以殺人,是因為自己吸毒后產(chǎn)生幻覺,在一種“人體芯片”的操縱下,犯下罪行。(1)青少年應怎樣對待毒品?(2分)(2)除毒品外,我們身邊還存在哪些不良誘惑?(6分)(3)我們應怎樣對待這些不良誘惑?(10分)一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1-5 bdcad 6-10 cccbc 11-15 aaddb 16-20 cacba 21-25 baddc二、材料分析題(第26題14分,第27題18分,第28題18分,共50分)26(1)周處是從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己的。(3分)(2)自我認識途徑還有:通過自我觀察認識自己、通過集體了解自己。(6分)(3)我們要善于從他人那里了解自己,并且以虛心和誠懇的態(tài)度征求他人對自己的批評和意見,落實在行動上。(5分)27(1)材料一、三兩種行為表現(xiàn)出庸俗的生活情趣。因為,集郵雖然是高雅的生活情趣,但如果不經(jīng)過他人的同意擅自撕取他人信封上的郵票,就是一種不道德的行為;喜歡電腦是高雅的生活情趣,但是只迷戀于玩游戲,就是庸俗的生活情趣。材料二中陳冬的行為是一種健康、向上、文明的行為,表現(xiàn)了高雅的生活情趣。(6分)(2)中學生應從以下四個方面培養(yǎng)高雅的生活情趣:樂觀幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件;培養(yǎng)正當?shù)呐d趣、愛好和強烈的好奇心,是陶冶高雅生活情趣的基礎;豐富的文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途徑;最后就是提升情趣,陶冶情操。(8分)(3)結局一:冉冉?jīng)]有把握好自己的好奇心,染上了不良
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