(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))七年級語文上冊 文學(xué)常識、背誦默寫、名著閱讀課后練習(xí)一(含詳解) 新人教版.doc_第1頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))七年級語文上冊 文學(xué)常識、背誦默寫、名著閱讀課后練習(xí)一(含詳解) 新人教版.doc_第2頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))七年級語文上冊 文學(xué)常識、背誦默寫、名著閱讀課后練習(xí)一(含詳解) 新人教版.doc_第3頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))七年級語文上冊 文學(xué)常識、背誦默寫、名著閱讀課后練習(xí)一(含詳解) 新人教版.doc_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

文學(xué)常識、背誦默寫、名著閱讀題1:下列表述有錯誤的一項是( ) a柳宗元,唐宋八大家之一,著有柳河?xùn)|集,我們學(xué)過他的作品小石潭記。b詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,也稱“詩三百”,關(guān)雎就是其中的一篇。c“世外桃源”的故事出自三國時期著名詩人陶淵明的散文桃花源記。d周敦頤是北宋的哲學(xué)家,他的作品愛蓮說是托物言志的名篇。 題2:下列關(guān)于作家、作品的解說不正確的一項是( )a左傳是一部著名的史學(xué)和義學(xué)名著,課文曹劌論戰(zhàn)就選自其中。 b愛的教育是英國作家德亞米契斯為9至l3歲的小孩創(chuàng)作的一部散文集,以日記體形式講述了一個叫阿廖沙的小男孩成長的故事。 c柳宗元是唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,著有柳河?xùn)|集。 d莫泊桑是法國作家,被稱為短篇小說巨匠,我的叔叔于勒就是他的作品。題3:下列說法正確的一項是( )a京劇是一種地方戲曲,“變臉”是它的絕活。中國當(dāng)代著名劇作家魏明倫的變臉是京劇的代表作。b偉大的悲劇選自奧地利作家茨威格的格列佛游記,它謳歌了人類勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。c著名作家巴金對濟(jì)南的山山水水一往情深,在他的濟(jì)南的冬天里,冬天的濟(jì)南一切都是那么美好、可愛。 d記承天寺夜游的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一,他與文學(xué)成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”。題4:下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是( )a曹劌論戰(zhàn)左丘明戰(zhàn)國策 b使至塞上王維唐朝 c登飛來峰王安石北宋 d范進(jìn)中舉吳敬梓儒林外史題5:1、(1)誠宜_,_,_。(2)_,甲光向日金鱗開。2、(1)范仲淹在漁家傲中直接抒寫征人憂國思鄉(xiāng)的情感句子是 , 。(2)從軍行情真意切感慨句 , 。3、古代文人常用詩文來抒發(fā)自己的情懷。范仲淹在岳陽樓記一文中,用“ , ”的語句,概括了古仁人的宏偉抱負(fù),也表達(dá)了自己高遠(yuǎn)的志向;文天祥在過零丁洋一詩中,用“ , ”的詩句,表現(xiàn)了自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀;夏完淳在別云間一詩中,用“ , ”的詩句,表達(dá)了自己慷慨赴死的決心和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。4、(1)中華文化源遠(yuǎn)流長,在浩如煙海的古詩詞中有許多描寫山水的名句,請寫出連續(xù)的兩句: , 。 (2)同學(xué)們就要畢業(yè)分手了,請寫兩句古詩文作為臨別贈言,分別表達(dá)離情別意和思想抱負(fù)。示例:山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。(離情別意)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(思想抱負(fù)) , 。(離情別意) , 。(思想抱負(fù))5、連戰(zhàn)、宋楚瑜的大陸之行,又一次證明:故鄉(xiāng),人的生命之根。請寫出兩句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩歌名句 , 。 , 。6、下面每句話,都會想起一個名句。根據(jù)你的理解,任選其中三句,填寫在橫線上。陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒;李白的愁情匯成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花;蘇軾矯健彎弓,夢想射下天上的星座。 題6:1、(1)楊修之死節(jié)選自元末明初小說家羅貫中的長篇章回體小說_。 (2)吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的_,同為受科舉制度毒害的讀書人形象。2、水滸傳在塑造人物形象方面積累了豐富的藝術(shù)經(jīng)驗。作品能緊緊扣住人物的不同出身經(jīng)歷,通過人物自己的行動去表現(xiàn)其性格,如宋江的領(lǐng)袖才能、吳用的_、魯智深的忠勇仗義、李逵的_、燕青的_、林沖的驍勇善戰(zhàn)等,都給人留下深刻的印象。3、格列佛游記講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駟國等地的經(jīng)歷。請根據(jù)下面提供的信息在橫線上分別寫出與之對應(yīng)的國家名稱。 它們有理性,公正而誠實,友渲和仁慈是其美德。_我看到了它的頭和一只爪子,估計這只貓有三頭公牛那么大。_他們的頭不是向右俯,就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直沖著天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形。_在這里,萬物的代、寬、高僅有正常尺度的1/12,人的身高不過15厘米。_4、(1)古典小說水滸傳描寫了以_為首的108位好漢聚義梁山的故事。小說中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如,東京八十萬禁軍教頭林沖,遭高俅父子陷害,被判發(fā)配滄州。后來,他在_和草料場又險遭謀殺。在經(jīng)受了一連串的迫害后,他忍無可忍,血刃仇敵,離開山神廟,雪夜上梁山。(2)簡愛塑造了一個堅強(qiáng)的女性形象,她和羅切斯特之間的經(jīng)歷一波三折。小說中當(dāng)簡愛再次回到桑菲爾德莊園時,羅切斯特的身體狀況是_。5、(1)下列對名著情節(jié)表述有誤的一項是( ) a武松斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,一步步走向反抗道路。 b對阿廖沙影響最大的人是外祖母,她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。 c祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了,第二輛車被大兵搶走了,第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。 d格列佛在小人國里猶如一座大山,一頓飯要吃好幾車食物,搬移小人國的人和物,像是擺弄玩具。 (2)寫成名人傳中你熟悉的一位名人的故事。 6、(1)水滸傳中的武松是一位怎樣的英雄?(2)西游記中的唐僧是取經(jīng)隊伍的核心人物,請概括他在取經(jīng)路上的精神。課后練習(xí)詳解題1:答案:c解析:陶淵明是東晉著名詩人。題2:答案:b解析:愛的教育是意大利作家亞米契斯的作品,這是一本日記體的小說,以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯(也有譯成恩里科)的眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。而阿廖沙是高爾基自傳體三部曲中童年里的人物。題3:答案:d解析:變臉是運用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技;偉大的悲劇選自奧地利作家茨威格的人類的群星閃耀時;濟(jì)南的冬天是老舍的作品。題4:答案:a解析:曹劌論戰(zhàn)出自左傳,作者是左丘明。題5:答案:1、(1)開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣(2)黑云壓城城欲摧2、(1)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(2)寧為百夫長,勝作一書生。3、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;人生自古誰無死,留取丹心照汗青;已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。4、(1)示例:水何澹澹 山島竦峙/山氣日夕佳;飛鳥相與還/煙籠寒水月籠沙;夜泊秦淮近酒家(2)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;了卻君王天下事,贏得生前身后名。5、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) 桃花流水深千尺,不及汪倫送我情 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西烽火連三月,家書抵萬金 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親 少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰6、采菊東籬下,悠然見南山抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。ɑ颍耗啦幌?,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦/會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼)解析:1、考查名句的背誦,難度較小。注意書寫要正確。2、考查對古詩文理解的基礎(chǔ)上背誦默寫,難度適中。3、總結(jié)考查古詩文中有相似內(nèi)容或者相似主旨的詩句,難度加大,平時注意積累歸納。4、考查對詩詞的歸類和遷移,注意平時多積累歸類背誦。合題意的課內(nèi)外詩句均可。5、考查古代詩詞與現(xiàn)代事物之間的聯(lián)系,要在理解詩詞的基礎(chǔ)上活學(xué)活用,難度較大。6、考查對詩句的賞析,難度較大,平時背誦詩句時要理解詩的意思和主旨。題6:答案:1、(1)三國演義(2)孔乙己2、神機(jī)妙算;粗魯莽撞;伶俐機(jī)靈3、慧駟國;大人國;飛島國;小人國4、(1)宋江;野豬林 (2)“雙目失明”或“軀體殘疾”(意思對即可)5、(1)c (2)貝多芬身患重病,耳朵失聰,可是他告訴自己“要扼住命運的咽喉”。憑著超凡的毅力和執(zhí)著的精神,他堅持從事音樂創(chuàng)作,寫出了不少傳世之作。6、(1)一位打虎英雄,他武藝高強(qiáng),光明磊落,干練果斷,有膽有識,嫉惡如仇。(2)在取經(jīng)路上。他義無反顧,無論遇到多少困難與誘惑,其信念從未動搖過。解析:1、考查文學(xué)常識的積累,難度較小。2、考查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論