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2019(2)三年級(jí)期末復(fù)習(xí)閱讀題2(排順序)班別: 姓名: 學(xué)號(hào): 練習(xí)1:()店里有個(gè)小男孩,挑好了一把玫瑰,正在付錢(qián)。()我問(wèn)小男孩:“你買(mǎi)些什么呢?”()我拿出錢(qián)為小男孩補(bǔ)足了花款。()小男孩快活地說(shuō):“謝謝你,先生。我媽媽會(huì)感激你的?!保ǎ┬∧泻⒚媛冻钊荩?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己帶的錢(qián)不夠,少了10元。()小男孩說(shuō):“送給我媽媽,今天是她的生日?!本毩?xí)2:()一只獅子想吃掉他們,于是向三頭牛發(fā)起了進(jìn)攻。()有三頭牛,他們極其好友地在一起吃草。()獅子想出個(gè)壞主意,在三頭牛之間制造矛盾。()三頭牛齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,用牛角把獅子頂了回去。()獅子向三頭牛一個(gè)一個(gè)地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,每頭牛都無(wú)力抵抗。練習(xí)3:()房子的右邊是一個(gè)小果園。()還落著各種各樣的小鳥(niǎo),在唧唧喳喳地叫個(gè)不停。()小院房的前邊是一個(gè)美麗的小花園。()花園里有一個(gè)魚(yú)池,金魚(yú)在水里自由自在地游玩。()園中盛開(kāi)著各種鮮花。()這里的景色真是美麗極了。()果樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的果子。練習(xí)4:()將軍高興極了,想試一下。()于是,他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。()他很真愛(ài)這張弓,想把它修飾一下。()他用力一拉,沒(méi)想到,弓斷了。()那美麗的圖案,看上去非常精美。()古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。練習(xí)5()那時(shí)頑皮的小孩摘下柳條繞成大項(xiàng)圈,套在牛脖子上。()它悄悄地把柳芽抽成一條條細(xì)絲在微風(fēng)中起舞。()他們騎上牛,吹起柳木做的笛子,悠悠地瞳向村外。()初春,柳樹(shù)最早露出春的生機(jī),帶給人們春的消息。練習(xí)6()我們首先參加了鐘表館,這個(gè)館里放著各個(gè)時(shí)代的鐘表。()星期六下午,全班同學(xué)一起參觀了故宮。()其中一只表,外觀華麗,是十七世紀(jì)的代表作。()參觀結(jié)束,我們都感到收獲很大。()然后,我們又參觀了其他幾個(gè)地方。練習(xí)7()看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。()過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,腿伸開(kāi)了,脖子也長(zhǎng)大了,尾巴不見(jiàn)了。()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。()馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來(lái)似的。練習(xí)8()花開(kāi)過(guò)后,辣椒就開(kāi)始結(jié)成青色的果子。()過(guò)了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,長(zhǎng)出了葉子。()我滿心歡喜地種下了辣椒種子。()到了盛夏,每株辣椒已有半尺高了,莖上綴滿了欲放的花苞。()然后我每天都給它澆水,保持泥土濕潤(rùn)。()不久辣椒由青變紅,非常惹人喜愛(ài)。練習(xí)9()小軍把鳥(niǎo)帶回家,關(guān)在籠子里。()鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了他的話,抖抖翅膀,跳出鳥(niǎo)籠,飛進(jìn)了樹(shù)林。()看著鳥(niǎo)可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺(jué)得自己不該逮鳥(niǎo)。()早晨,小軍在后山的小樹(shù)上,逮了一只鳥(niǎo)。()鳥(niǎo)在籠子里,低著腦袋,搭拉著翅膀,不吃也不喝。()下午,他提著籠子又飛來(lái)到后山,打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén),輕輕地說(shuō):“鳥(niǎo)兒,你快出來(lái)吧,我送你回家!”練習(xí)10()剎那間,他像一只飛燕,輕輕地掠過(guò)橫竿,落在墊子上。()王翔報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),他參賽的項(xiàng)目是跳高。()裁判員喊到他參賽的號(hào)碼,他不急不忙地走過(guò)去,在指定的地方停下來(lái)。()快接近跳高架時(shí),他突然左腳一蹬,右腳用力向上一抬,身子騰空而起。()比賽時(shí)間還沒(méi)到,他一會(huì)兒彎彎腰,一會(huì)兒壓壓腳。()他注視前面的橫竿,深深地吸了一口氣,然后邁開(kāi)步子,快速向前跑去。本學(xué)期八個(gè)單元作文練習(xí)提綱第一單元寫(xiě)家鄉(xiāng)景物確立題目:家鄉(xiāng)的、寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)1、簡(jiǎn)單介紹家鄉(xiāng)那個(gè)地方的景象2、通過(guò)不同的季節(jié)反映家鄉(xiāng)的美景3、抒發(fā)自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)第二單元寫(xiě)家鄉(xiāng)的環(huán)境確立題目:家鄉(xiāng)的環(huán)境寫(xiě)作的結(jié)構(gòu):1、簡(jiǎn)單介紹你通過(guò)調(diào)查發(fā)生家鄉(xiāng)怎樣的環(huán)境問(wèn)題2、分析產(chǎn)生這種環(huán)境問(wèn)題的原因3、解決這種問(wèn)題的方法措施第三單元寫(xiě)自我介紹確立題目:、的我寫(xiě)作結(jié)構(gòu):1、簡(jiǎn)單介紹自己的外貌、性格特點(diǎn)2、通過(guò)寫(xiě)一件事情突出我的性格特點(diǎn) (這件事必須突出、的我)3、自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)或者希望第四單元寫(xiě)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程確立題目:學(xué)會(huì)、寫(xiě)作結(jié)構(gòu):1、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)為什么要學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)2、具體寫(xiě)怎樣去學(xué),學(xué)的過(guò)程(把學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的趣事寫(xiě)具體)3、說(shuō)說(shuō)學(xué)了這種本領(lǐng)的感受第五單元寫(xiě)一件與父母發(fā)生的事確立題目:與、之間的一件
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