七級科學(xué)下冊 3.6 摩擦力（1）同步練習(xí) （新版）浙教版.doc

3.6 摩擦力(1)對應(yīng)學(xué)生用書p119p120 1摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是(a)a汽車起步更快 b人無法走路c火柴頭難以劃燃 d自行車剎車失靈2下列有關(guān)摩擦力的說法，正確的是(a)a只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生摩擦力b只要兩個物體相互接觸，則這兩個物體間一定存在摩擦力c摩擦力總是與物體的運動方向相反d摩擦力總是有害的3人在一般情況下步行前進(jìn)時，若鞋底與地面不打滑，下列說法正確的是(b)a地面對鞋底的摩擦力向后，阻礙人前進(jìn)b地面對鞋底的摩擦力向前，推動人前進(jìn)c鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn)d鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難以前進(jìn)4如圖所示，用彈簧測力計在水平方向上拉動一個重6牛的物體，使它做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為5牛。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為6牛時，物體運動時受到的摩擦力大小是(b)(第4題)a6牛b5牛 c1牛d11牛5如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，有關(guān)此實驗的說法中正確的是(a)(第5題)a分析甲、乙可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)b分析甲、丁可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)c乙、丙是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)d乙、丁是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)6一個小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推動，則桌子受到的摩擦力(b)a大于20牛 b等于20牛c小于20牛 d以上均有可能7體重為500牛的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演時，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大壓力的方法來增大摩擦的。當(dāng)他勻速向上爬時，爬竿對手的摩擦力為500牛，方向豎直向上；當(dāng)他勻速下滑時，爬竿對手的摩擦力大小為500牛，方向豎直向上_。8某科學(xué)興趣小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積和接觸面的濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象，請回答：(1)實驗所用到的測量工具是彈簧測力計。(2)在測量滑動摩擦力的大小時，必須讓物塊在水平面上做勻速直線運動，才能使測出的拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等。(3)下表為實驗記錄表格，通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄，可得到初步結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)；分析表中序號為3、4、5的實驗記錄，可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面的濕度有關(guān)。序號接觸面積接觸面干濕程度摩擦力f(牛)1小干0.52中干0.53大干0.54大較濕0.65大濕0.89如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細(xì)線與重為10牛的木塊相連，木塊放在表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4牛，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是(d)(第9題)a10牛，水平向右 b14牛，水平向左c6牛，水平向左 d4牛，水平向右【解析】由圖可知，木塊相對于小車向左運動，則木塊受的滑動摩擦力方向與木塊的相對運動方向相反，水平向右；由于木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：滑動摩擦力ff彈4牛。10摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中，小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。(1)小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受到摩擦力情況進(jìn)行研究，并繪制了圖像，如圖甲所示，請比較圖像中a、b兩點處力的大小(填“”“”“”或“不能確定”)：fa_fa；fbfb。(第10題)(2)摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行著改進(jìn)，火柴的擦燃就是一例，如圖所示，火柴盒側(cè)面已由以前的圖乙(a)替換成圖乙(b)的式樣，這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是增大摩擦?！窘馕觥?1)圖像中a點，此時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故此時的推力與靜摩擦力平衡，則fafa；推力f繼續(xù)增大，當(dāng)f大小達(dá)到最大靜摩擦力fa時，物體被推動，此時ff0fafb，同時，靜摩擦力突變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，摩擦力大小變?yōu)閒b，此后摩擦力大小不變，始終為fb，故b點處fbfb，而由圖像可知推力的大小一直在增大，故fbf0fafbfb。(2)火柴盒側(cè)面已由以前的圖乙(a)替換成圖乙(b)的式樣，不難看出接觸面的粗糙程度加大，所以在壓力相同時，滑動摩擦力變大。11如圖甲所示，a是木塊，b是長木板，c是彈簧測力計，另有砝碼、棉布、毛巾等實驗器材。若勻速拉動彈簧測力計，則可測出木塊受到的摩擦力。(第11題甲)(1)此實驗的目的是探究影響滑動摩擦力大小的因素。(2)在操作過程中，一定要保持彈簧測力計勻速直線拉動木塊，此時，彈簧測力計對木塊的拉力等于(填“大于”“小于”或“等于”)木塊受到的摩擦力。(3)在圖乙中，d是一個電動裝置，可帶動木板做勻速直線運動。該裝置相對圖甲所示的裝置更具優(yōu)勢，請指出其中一點：便于讀取彈簧測力計的讀數(shù)(或易于保持木板做勻速直線運動)。(第11題乙)【解析】(1)由題中所給的實驗器材和實驗裝