高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 模擬仿真訓(xùn)練（十六）.docVIP

高考模擬仿真訓(xùn)練(十六)(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1班固說(shuō)，古代天子建國(guó)，諸侯立家，從卿大夫到庶人，各有等差。人們尊奉并服侍上級(jí)，而在下位的人也不會(huì)有逾越的念頭。出現(xiàn)這種社會(huì)狀態(tài)的主要原因是()a商代王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合加強(qiáng)控制 b周公創(chuàng)作禮樂(lè)制度鞏固階級(jí)秩序c秦朝頒布成文法典強(qiáng)化等級(jí)秩序 d漢代郡國(guó)并行制度合理分配權(quán)力2明代學(xué)者胡應(yīng)麟說(shuō)：“載閱陸子淵河汾燕閑錄云，隋文帝開(kāi)皇十三年十二月八日，敕廢像遺經(jīng)悉令雕撰，此印書之始。余意隋世所雕，特浮屠經(jīng)像，蓋六朝崇奉釋教致然，未及概雕他籍也。唐自中葉以后，始漸以其法雕刻諸書，至五代而行，至宋而盛，于今而極矣。”據(jù)此可推斷出()a雕版印刷最遲于隋朝產(chǎn)生 b佛道盛行有利于雕版印刷 c雕版印刷在宋后走向衰落 d科舉考試促進(jìn)了雕版印刷 3明代官員夏言稱：“市舶罷，而權(quán)力在下。奸豪外交內(nèi)訌，海上無(wú)寧日矣?！蓖踣蠓Q：“故不知者謂倭寇之患，起于市舶不開(kāi)，市舶不開(kāi)，由于入貢不許。是不然。夫貢有定期，使其來(lái)以時(shí)，未嘗不許，則市舶未嘗不通，何開(kāi)之有？”據(jù)此可知()a兩人都認(rèn)為寇患與“海禁”有關(guān) b后者主張朝廷厲行“海禁”c兩人都在否定政府“海禁”政策 d前者強(qiáng)調(diào)“海禁”導(dǎo)致寇患4“中國(guó)傳統(tǒng)依禮制惟天子得祭天地，臣民皆不得預(yù)。太平軍雖不廢君臣之等級(jí)，然既明白承認(rèn)一切人類皆為上帝之子女，在宗教生活中根本平等，則事奉天主乃君臣共有之權(quán)利?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)()a仍未擺脫封建君臣等級(jí)觀念 b是雜糅中西觀念的反清運(yùn)動(dòng)c承認(rèn)君民在信仰上是平等的 d利于打擊西方殖民侵略活動(dòng)5晚清時(shí)期，“農(nóng)村共同體松散了：宗族內(nèi)部互相救助的組織的活動(dòng)范圍縮得更小了社會(huì)機(jī)構(gòu)受到下層力量的打擊而被削弱，開(kāi)始逐漸瓦解”。據(jù)此可知()a清廷覆滅導(dǎo)致傳統(tǒng)社會(huì)湮滅 b政治制度改革能夠維持社會(huì)穩(wěn)定c民眾起義難以維持社會(huì)穩(wěn)定 d義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著農(nóng)村開(kāi)始瓦解6下表描述了18831893年中國(guó)棉花、棉紗等進(jìn)出口貿(mào)易狀況。這一變化反映出當(dāng)時(shí)的中國(guó)()年份輸出棉花(公擔(dān))棉紗進(jìn)口(公擔(dān))棉布進(jìn)口值(元)188313 350137 89625 256 2301893348 453593 79739 720 043a.棉花價(jià)格下跌植棉區(qū)縮小 b卷入資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系c傳統(tǒng)手工紡紗業(yè)停止生產(chǎn) d經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化并不明顯71916年2月15日，陳獨(dú)秀在青年雜志上提出“倫理革命”的口號(hào)時(shí)說(shuō)：“倘于政治否認(rèn)專制，于家族社會(huì)仍保守舊有之特權(quán)，則法律上權(quán)利平等經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生產(chǎn)之原則，破壞無(wú)余，焉有并行之余地？”據(jù)此可知，陳獨(dú)秀()a認(rèn)為倫理覺(jué)悟比政治覺(jué)悟重要 b具有全面否定傳統(tǒng)文化的傾向c批判為君主專制辯護(hù)的傳統(tǒng)文化 d批判傳統(tǒng)社會(huì)契約型倫理關(guān)系8改革開(kāi)放之初，中國(guó)政府強(qiáng)調(diào)發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，建立與商品經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)體制；20世紀(jì)80年代中期以后，明確提出改革要以“市場(chǎng)取向”，到20世紀(jì)90年代初期提出發(fā)展“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。這反映出()a改革初期政府尚未認(rèn)清計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制弊端 b政府處理計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系并不復(fù)雜c改革中中國(guó)逐漸認(rèn)識(shí)到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制弊端 d市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革逐步成為中國(guó)社會(huì)共識(shí)9亞里士多德說(shuō)：“城邦興，則政論起；城邦滅，則政論息”。這反映出()a自然地理?xiàng)l件決定民主的興衰 b雅典民主政治與城邦相始終c商品經(jīng)濟(jì)為民主政治奠定基礎(chǔ) d雅典民主政治有明顯的缺陷1017世紀(jì)自然神論創(chuàng)始人赫爾伯特說(shuō)：“神造了世界卻不照管護(hù)理這個(gè)世界，任其發(fā)展”。認(rèn)為上帝作為世界的“始因”或“造物主”，在創(chuàng)世之后就不再干預(yù)世界事務(wù)，而讓世界按照它本身的規(guī)律存在和發(fā)展下去。該觀點(diǎn)()a譴責(zé)傳統(tǒng)宗教的非理性主義 b強(qiáng)調(diào)恪守宗教的原創(chuàng)經(jīng)典理論c成為天賦人權(quán)觀的理論依據(jù) d不利于科學(xué)發(fā)展和文明進(jìn)步11與1928年相比，1932年法國(guó)工業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都有30%以上的下降，最多達(dá)到64%；但法國(guó)政府繼續(xù)維持金本位制度，結(jié)果法國(guó)工業(yè)的出口競(jìng)爭(zhēng)力大大下降。這主要表明法國(guó)()a借鑒羅斯福新政的做法，效果極差 b貨幣政策導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)c需要政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù) d尚未采取貿(mào)易保護(hù)措施122009年美國(guó)副總統(tǒng)喬拜登為美國(guó)外交“新規(guī)”定調(diào)?！靶乱?guī)”否定了前總統(tǒng)布什所謂“不支持我們就是反對(duì)我們”的外交政策。拜登說(shuō)：“我們將交往，我們將傾聽(tīng)，我們將磋商。美國(guó)需要世界，正如我相信世界需要美國(guó)?！庇纱丝梢?jiàn)，美國(guó)()a丟掉了單極世界格局的夢(mèng)想 b認(rèn)識(shí)到與世界合作的重要性c認(rèn)可世界政治格局的多極化趨勢(shì) d不得不放棄霸權(quán)主義政策二、非選擇題(共5題含選考題，52分。本大題包括必考題和選考題兩部分，第1314題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答，第13題25分，第14題12分，共37分。第1517題為選考題，考生根據(jù)需求作答)13(25分)一個(gè)國(guó)家的國(guó)際角色定位關(guān)乎其未來(lái)的發(fā)展方向。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了半殖民地半封建社會(huì)的沉淪，晚清政府在外交上也被迫進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，從最初堅(jiān)持天朝大國(guó)觀念，視資本主義國(guó)家為夷狄到外務(wù)省的建立，表明了中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)、盲目自大的狀態(tài)中逐漸清醒，不自覺(jué)地走上一條借鑒和吸收西方及世界各國(guó)先進(jìn)文化的近代化之路 摘編自劉春霞、李瑩從夷務(wù)到外務(wù)：近代清政府外交認(rèn)識(shí)的變遷材料二2007年美國(guó)哈佛大學(xué)教授尼爾弗格森發(fā)表了題為不是兩個(gè)國(guó)家，而是一個(gè)：中美國(guó)(chimerica)的文章，“中美國(guó)”一詞由此而來(lái)?！爸忻绹?guó)”另譯為中美共同體、中華美利堅(jiān)、中美聯(lián)合體、中美經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體，以強(qiáng)調(diào)中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系聯(lián)系的緊密性。文章稱，中美已走入共生時(shí)代。但對(duì)此，中國(guó)絕不能過(guò)于樂(lè)觀，應(yīng)看到中國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)難與美國(guó)相比，美國(guó)依然會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)掌握主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。弗格森提出中美國(guó)的本意，是注意到在金融危機(jī)的背景下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策方向，尤其是手持2萬(wàn)億美元的投向，攸關(guān)美國(guó)救市的成敗。所謂美國(guó)與中國(guó)的合作，無(wú)非要求中國(guó)更多地承擔(dān)責(zé)任，而不是與中國(guó)分享權(quán)力。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清政府外交理念的變化并分析其原因。談?wù)勀銓?duì)近代中國(guó)外交從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”再到“外務(wù)”這一演變過(guò)程的認(rèn)識(shí)。(15分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，弗格森提出“中美國(guó)”的根源何在？談?wù)勀銓?duì)“中美國(guó)”一詞的看法。(10分)14(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。材料百年來(lái)國(guó)際貨幣體系的變遷實(shí)際上是世界經(jīng)濟(jì)格局變動(dòng)的結(jié)果。摘編自鐘偉國(guó)際貨幣體系的百年變遷和遠(yuǎn)瞻請(qǐng)以“世界經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)”為視角，結(jié)合史實(shí)，對(duì)“世界需要多元還是單極國(guó)際貨幣體系？”這一論題進(jìn)行探討。(說(shuō)明：可以對(duì)論題中所給的觀點(diǎn)進(jìn)行肯定、否定或提出修改意見(jiàn)，并闡述理由。要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，符合邏輯。)請(qǐng)考生在第15、16、17三道歷史題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。15(15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料公元前594年，所有各派別一致同意任命梭倫為首席執(zhí)政官，執(zhí)掌政權(quán)，施行改革。梭倫采取的減輕社會(huì)痛苦的措施是簡(jiǎn)單而又嚴(yán)厲的。他將債務(wù)人失去的全部土地所有權(quán)歸還債務(wù)人，讓因負(fù)債而變成奴隸的所有平民都重新獲得自由，并永遠(yuǎn)禁止債務(wù)奴隸制。在政治領(lǐng)域，第一次準(zhǔn)許沒(méi)有財(cái)產(chǎn)的平民參加公民大會(huì)。另外，還規(guī)定富裕商人可擔(dān)任執(zhí)政官；還設(shè)立新的、更受歡迎的陪審法庭來(lái)代替貴族最高法院的一部分權(quán)力?？傊?，梭倫的貢獻(xiàn)在于，在組織上為以后建立著名的雅典民主奠定了基礎(chǔ)。摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析梭倫“永遠(yuǎn)禁止債務(wù)奴隸制”是否就意味著廢除了奴隸制。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析梭倫如何從經(jīng)濟(jì)、政治上“為以后建立著名的雅典民主奠定了基礎(chǔ)”。 (7分)16(15分)【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料第一次海牙和平會(huì)議結(jié)束后，國(guó)際局勢(shì)并沒(méi)有得到絲毫緩解；相反，帝國(guó)主義之間的爭(zhēng)斗更加激烈。在美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福的提議下，沙皇尼古拉二世再次召集和平會(huì)議，以緩解一觸即發(fā)的國(guó)際緊張局勢(shì)。于是，1907年6月15日到10月18日，第二次海牙和平會(huì)議在荷蘭召開(kāi)，參會(huì)國(guó)達(dá)44個(gè)。會(huì)議共通過(guò)了13個(gè)公約，其內(nèi)容大致可以分為三類。(1)和平解決國(guó)際爭(zhēng)端類，包括1899年海牙第1公約、1907年海牙第1和第2公約。根據(jù)這幾項(xiàng)公約，各締約國(guó)承擔(dān)了“和平解決國(guó)際爭(zhēng)端”和“盡量避免訴諸武力”的一般性義務(wù)，并確定以斡旋、調(diào)停、國(guó)際調(diào)查委員會(huì)和國(guó)際仲裁等方式達(dá)到這一目標(biāo)。(2)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始和中立國(guó)權(quán)利與義務(wù)類，包括1907年海牙第3、第5、第6和第13公約。在歷史上第一次確立了宣戰(zhàn)制度，規(guī)定不宣而戰(zhàn)是非法的，并編纂了中立國(guó)及其人民在陸戰(zhàn)和海戰(zhàn)中的權(quán)利與義務(wù)的法規(guī)和慣例。(3)戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)類，上述兩類以外的條約都屬于此類。這類條約限制了作戰(zhàn)手段和方法，并進(jìn)一步明確和完善了戰(zhàn)斗員、戰(zhàn)俘和傷病員的待遇等。摘編自劉長(zhǎng)敏從承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)自由到懲治戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪的里程碑論海牙和平公約與和平解決國(guó)際爭(zhēng)端原則(1)根據(jù)材料，概括第二次海牙和平會(huì)議召開(kāi)的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明第二次海牙和平會(huì)議召開(kāi)的積極意義。(9分)17(15分)【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料奏為欽奉諭旨，詳細(xì)籌議海防緊要應(yīng)辦事宜，恭折密陳，仰祈圣鑒事敵從海道內(nèi)犯，自須亟練水師，惟各國(guó)皆系島夷，以水為家，船炮精練已久，非中國(guó)水師所能驟及。中土陸多于水，仍以陸軍為立國(guó)根基。但設(shè)海防衙門，于近畿七省防務(wù)，僅以一重臣主之，無(wú)論東自奉、錦，南暨臺(tái)、瓊，首尾延袤萬(wàn)余里，非一人之才力、精神所能貫注，而形隔勢(shì)禁，既無(wú)長(zhǎng)駕遠(yuǎn)馭之方，亦開(kāi)外重內(nèi)輕之漸。其事可暫而不可久也。查泰西各國(guó)，外部、海部并設(shè)衙門于都城，海部體制與他部相埒(同等)且海防二字，顧名思義，不過(guò)斤斤自守，亦不足以張國(guó)威而詟敵情。鄙見(jiàn)外患如此其亟，時(shí)勢(shì)必須變通，應(yīng)請(qǐng)徑設(shè)海部。居今而欲整頓海防，舍變法與用人，別無(wú)下手之方。伏愿我皇上顧念社稷生民之重，時(shí)勢(shì)艱危之極，常存歆然不自足之懷，節(jié)省冗費(fèi)，講求軍實(shí)，造就人才，皆不必拘執(zhí)常例，而尤以人才為亟要，使天下有志之士，無(wú)不明于洋務(wù)，庶練兵、制器、造船各事，可期逐漸精強(qiáng)。摘編自李鴻章籌議海防折請(qǐng)?jiān)O(shè)海部兼籌海軍(1)根據(jù)材料，概括李鴻章的海防觀。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析李鴻章的海防思想。(6分)高考模擬仿真訓(xùn)練(十六)1解析：選b?！胺饨ā鄙鐣?huì)是一個(gè)界限分明、尊卑有序的社會(huì)，“禮”既可彰顯身份的差異，亦可約束人的行為，使大家各安其分?！皹?lè)”具有教化作用，演奏時(shí)講求音色與節(jié)奏的和諧，借音樂(lè)調(diào)和尊卑貴賤的關(guān)系。故選b。2解析：選a。從材料“隋文帝開(kāi)皇十三年十二月八日，敕廢像遺經(jīng)悉令雕撰”可知，雕版印刷術(shù)在隋朝就已產(chǎn)生，a項(xiàng)符合題意?！坝嘁馑迨浪?，特浮屠經(jīng)像，蓋六朝崇奉釋教致然，未及概雕他籍也”說(shuō)明佛教的盛行有利于雕版印刷，b項(xiàng)錯(cuò)誤?！坝诮穸鴺O矣”說(shuō)明宋之后這一技術(shù)仍在發(fā)展，c項(xiàng)錯(cuò)誤。d項(xiàng)材料未體現(xiàn)。3解析：選d。從材料“市舶罷，而權(quán)力在下。奸豪外交內(nèi)訌，海上無(wú)寧日矣”可知，夏言認(rèn)為“海禁”導(dǎo)致寇患，所以d項(xiàng)正確；材料“不知者謂倭寇之患，起于市舶不開(kāi)”“是不然何開(kāi)之有”說(shuō)明王垠并不認(rèn)為“海禁”導(dǎo)致寇患。綜上可知，a、c兩項(xiàng)錯(cuò)誤；b項(xiàng)材料無(wú)法體現(xiàn)。4解析：選c。材料強(qiáng)調(diào)的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)在宗教信仰上的平等性，而非封建等級(jí)制度，所以c項(xiàng)正確，a項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒(méi)有體現(xiàn)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是雜糅中西方觀念的反清斗爭(zhēng)，所以b項(xiàng)不選。d項(xiàng)材料未體現(xiàn)。5解析：選c。清廷覆滅后舊思想舊習(xí)俗等還大量存在，清廷的覆滅并沒(méi)有使傳統(tǒng)社會(huì)隨之湮滅，而是使它越來(lái)越陷入混亂，a項(xiàng)錯(cuò)誤。b項(xiàng)不符合材料主旨。“社會(huì)機(jī)構(gòu)受到下層力量的打擊而被削弱”，說(shuō)明民眾起義沒(méi)有維持社會(huì)穩(wěn)定，故c項(xiàng)正確。材料反映的是農(nóng)村社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)始逐漸瓦解，而不是農(nóng)村開(kāi)始瓦解，d項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。6解析：選b。表格表明，18831893年中國(guó)棉花輸出增長(zhǎng)了20多倍，這勢(shì)必造成中國(guó)棉花價(jià)格上漲、植棉區(qū)范圍擴(kuò)大和農(nóng)產(chǎn)品商品化的發(fā)展，a項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)棉花出口不斷增加的同時(shí)棉紗進(jìn)口也不斷增加，說(shuō)明中國(guó)成為資本主義世界的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)，即中國(guó)卷入資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，故b項(xiàng)正確。c項(xiàng)不符合史實(shí)。d項(xiàng)材料依據(jù)不足。7解析：選a。分析材料可知，陳獨(dú)秀認(rèn)為中國(guó)的家族倫理是封建制度之遺物，要實(shí)現(xiàn)政治平等、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就必須首先鏟除這種家族倫理。故選a。8解析：選d。“改革開(kāi)放之初，中國(guó)政府強(qiáng)調(diào)發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，建立與商品經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)體制”，說(shuō)明中共雖然還沒(méi)有提出放棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，也沒(méi)有明確提出搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但在改革之前中共已對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端有較深刻的認(rèn)識(shí)，a、c兩項(xiàng)錯(cuò)誤。材料表明，改革之初中國(guó)政府強(qiáng)調(diào)發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，之后提出改革要以“市場(chǎng)取向”，發(fā)展“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，說(shuō)明發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是逐步成為社會(huì)共識(shí)的，也說(shuō)明了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在逐步成為社會(huì)共識(shí)過(guò)程中，政府需要解決一些棘手問(wèn)題，b項(xiàng)錯(cuò)誤，d項(xiàng)正確。9解析：選d。本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析能力。從材料中可以看出，城邦和民主政治之間有密切的關(guān)系，也可以看出民主政治隨著城邦存亡而存亡，雅典民主政治有明顯的缺陷，故d項(xiàng)正確；a、c兩項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)；b項(xiàng)錯(cuò)誤；所以答案選d。10解析：選a。本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析能力。從材料描述中可以看出，赫爾伯特譴責(zé)傳統(tǒng)宗教的非理性主義，主張用“理性宗教”或“自然宗教”代替“天啟宗教”。所以答案選a。11解析：選c。“與1928年相比，1932年法國(guó)工業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都有30%以上的下降，最多達(dá)到64%”反映了法國(guó)深受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊；“法國(guó)政府繼續(xù)維持金本位制度”反映了法國(guó)推行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策。由此可知，法國(guó)需要調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，c項(xiàng)符合題意。當(dāng)時(shí)羅斯福新政尚未推行，a項(xiàng)錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)大蕭條開(kāi)始于美國(guó)，b項(xiàng)錯(cuò)誤；d項(xiàng)無(wú)法從題干材料中得出。12解析：選c。“我們將交往，我們將傾聽(tīng)，我們將磋商”說(shuō)明美國(guó)承認(rèn)其他國(guó)家不可忽視，c項(xiàng)正確；美國(guó)沒(méi)有放棄霸權(quán)主義政策和領(lǐng)導(dǎo)世界的愿望，a、d兩項(xiàng)錯(cuò)誤；b項(xiàng)表述不貼切，排除。13解析：第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)據(jù)材料信息“從最初堅(jiān)持天朝大國(guó)觀念”“外務(wù)省的建立”等概括即可；第二小問(wèn)要從反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗、統(tǒng)治危機(jī)，西學(xué)東漸等方面去分析；第三小問(wèn)是開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，結(jié)合近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)、外交演變的特點(diǎn)及作用等回答，言之成理即可。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)實(shí)際考查的是當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，即經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；第二小問(wèn)可以從贊成或者反對(duì)兩個(gè)角度去回答，言之成理即可。答案：(1)變化：由“天朝大國(guó)”到平等外交。原因：一系列反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失??；民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)的加深；西學(xué)東漸的影響；維護(hù)封建專制統(tǒng)治的需要等。(答出三點(diǎn)即可)認(rèn)識(shí)：深受半殖民地社會(huì)性質(zhì)和落后社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的影響；發(fā)展過(guò)程緩慢且具有被動(dòng)性；具有由落后封閉走向文明開(kāi)放的特征；順應(yīng)了世界潮流，有利于中外聯(lián)系的加強(qiáng)。(言之成理即可)(2)根源：經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展?？捶ǎ嘿澇伞爸忻绹?guó)”的說(shuō)法。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，中美經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日趨緊密；中國(guó)應(yīng)順應(yīng)歷史潮流，適度地讓渡國(guó)家主權(quán)；積極參加各種國(guó)際組織，融入全球化潮流，避免狹隘的民族主義。(言之成理即可)反對(duì)“中美國(guó)”的說(shuō)法。中美兩國(guó)由于社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)不同，所以既存在合作又激烈地競(jìng)爭(zhēng)；美國(guó)是當(dāng)今世界的超級(jí)大國(guó)，掌握著主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)；美國(guó)企圖建立“一極世界”，中國(guó)不能讓渡國(guó)家主權(quán)；美國(guó)與中國(guó)合作的實(shí)質(zhì)是要求中國(guó)更多地承擔(dān)責(zé)任，而不是與中國(guó)分享權(quán)力。(言之成理即可)14解析：本題主要考查的是論證和闡述問(wèn)題的能力。本題是個(gè)開(kāi)放性的題目。首先要明確自己的觀點(diǎn)；然后利用“百年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)格局的變化”這一核心線索中的四個(gè)以上階段，圍繞世界經(jīng)濟(jì)格局變化與國(guó)際貨幣體系變遷的關(guān)系，展開(kāi)對(duì)觀點(diǎn)的論述。答案：(示例一)觀點(diǎn)：世界需要單極國(guó)際貨幣體系。論述：19世紀(jì)中期，英鎊隨著英國(guó)“世界工廠”地位的確立成為了國(guó)際主導(dǎo)貨幣，促進(jìn)了資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的初步建立；20世紀(jì)初，英國(guó)“世界工廠”地位的衰落也使英鎊為中心的國(guó)際貨幣體系嚴(yán)重動(dòng)搖，世界經(jīng)濟(jì)秩序陷入長(zhǎng)期的動(dòng)蕩和混亂；20世紀(jì)中期，“布雷頓森林體系”隨著美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主得以建立，有力地促進(jìn)了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；20世紀(jì)70年代，美、日、歐經(jīng)濟(jì)的三足鼎立加速了“布雷頓森林體系”的崩潰，資本主義世界經(jīng)濟(jì)陷入長(zhǎng)期的“滯脹”衰退；20世紀(jì)八九十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展維持了美元的國(guó)際貨幣主導(dǎo)地位，世界經(jīng)濟(jì)逐步進(jìn)入了貿(mào)易自由化時(shí)代。綜上，世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，需要單極國(guó)際貨幣體系。(示例二)觀點(diǎn)：世界需要多元國(guó)際貨幣體系。 論述：19世紀(jì)中期，隨著英鎊憑借英國(guó)“世界工廠”的地位成為國(guó)際主導(dǎo)貨幣，英國(guó)為首的西方列強(qiáng)控制和掠奪亞非拉國(guó)家的資本主義世界體系建立；20世紀(jì)初，英鎊的國(guó)際中心貨幣地位伴隨英國(guó)的“世界工廠”走向衰落，世界進(jìn)入大國(guó)競(jìng)相發(fā)展和經(jīng)濟(jì)持久動(dòng)蕩沖突的時(shí)代；20世紀(jì)中期，“布雷頓森林體系”隨著美國(guó)成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主得以建立，導(dǎo)致西方國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)摩擦和南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡日益加??；20世紀(jì)70年代，“布雷頓森林體系”隨著世界經(jīng)濟(jì)格局的日益多極化走向崩潰，國(guó)際貨幣體系的多元化和世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)明顯發(fā)展；20世紀(jì)八九十年代，中、俄、歐、日等國(guó)的發(fā)展加速了國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局和貨幣體系的多元化進(jìn)程，促進(jìn)了世界經(jīng)貿(mào)向自由化和均衡化方向發(fā)展。綜上，世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，需要多元國(guó)際貨幣體系。(示例三)觀點(diǎn)：世界需要“單極主導(dǎo)、多元并存”的國(guó)際貨幣體系。論述：19世紀(jì)中期，隨著英鎊憑借英國(guó)的“世界工廠”地位成為國(guó)際主導(dǎo)貨幣，標(biāo)榜自由貿(mào)易的資本主義世界市場(chǎng)體系初步建立，但列強(qiáng)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的矛盾也日益激化；20世紀(jì)初，英國(guó)“世界工廠”地位的沒(méi)落導(dǎo)致英鎊為中心的國(guó)際貨幣體系嚴(yán)重動(dòng)搖，但新興資本主義大國(guó)尚無(wú)力單獨(dú)主導(dǎo)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，世界經(jīng)濟(jì)因列強(qiáng)激烈的霸權(quán)斗爭(zhēng)陷入持久的動(dòng)蕩不安之中；20世紀(jì)中期，美元主導(dǎo)的“布雷頓森林體系”成為美國(guó)稱霸資本主義世界的工具，該體系有力地促進(jìn)了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，但也導(dǎo)致西方國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)摩擦和南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加??；20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟(jì)格局的日益多極化加速了“布雷頓森林體系”的崩潰，國(guó)際貨幣體系進(jìn)入美元主導(dǎo)、多元并存的時(shí)代，世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化、全球化趨勢(shì)日益明顯；20世紀(jì)八九十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展