四年級數(shù)學(xué)上冊 滴水實驗課件 （新版）北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

活動任務(wù) 設(shè)計滴水實驗 推算出一個沒擰緊的水龍頭一年大約會浪費多少水 設(shè)計方案 設(shè)計什么實驗可以解決這個問題 設(shè)計方案 小組討論 設(shè)計具體實驗方案 1 實驗方案中應(yīng)包含哪些內(nèi)容 2 小組討論實驗步驟是什么 每一步要做什么 3 需要收集哪些數(shù)據(jù) 如何收集和記錄 4 小組內(nèi)如何進(jìn)行分工 動手實驗 按照實驗方案進(jìn)行實驗 并填寫實驗報告 交流反思 和同伴交流并分享實驗結(jié)果 根據(jù)得到的實驗數(shù)據(jù) 回答下列問題 1 借助日常生活中的物品 描述1分漏掉的水大約有多少 1分漏掉的水如果裝在礦泉水瓶中 水面大約會在什么位置 在你的瓶子上畫一畫 2 利用上面的數(shù)據(jù) 借助生活經(jīng)驗 描述一個沒擰緊的水龍頭一年大約浪費多少水 交流反思 讀一讀 想一想 我國是一個嚴(yán)重缺水的國家 是全球人均水資源最貧乏的13個國家之一 交流反思 讀一讀 想一想 一個沒擰緊的水龍頭 一個月漏掉的水夠一個人用一個月 交流反思 讀一讀 想一想 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推算 如果每人每天洗3次手 每次30秒 那么用節(jié)水方法洗手 3個人一年節(jié)約的水 可供一個家庭用一個月 節(jié)約 浪費 自我評價 在這次活動中 我的表現(xiàn)

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