人教版二年級數(shù)學上冊第三單元角的初步認識考試必考知識點+練習題.doc

精品教學資料，歡迎使用。精品教學資料，歡迎使用。精品教學資料，歡迎使用。1、 角的初步認識（1）角是由一個頂點和兩條邊組成的；（2） 畫角的方法：從一個點起；用尺子向不同的方向畫兩條直線。（3）角的大小與邊的長短沒有關(guān)系；與角的兩條邊張開的大小有關(guān)；角的兩條邊張開得越大；角就越大；角的兩條邊張開得越??；角就越小。2、 直角的初步認識（1） 直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點對頂點；一邊對一邊；再看另一條邊是否重合）。（2） 畫直角的方法：先畫一個頂點；再從這個點出發(fā)畫一條直線用三角尺上的直角頂點對齊這個點；一條直角邊對齊這條線再從這點出發(fā)沿著三角尺上的另一條直角邊畫一條線最后標出直角標志。（3） 比直角小的是銳角；比直角大的是鈍角：銳角直角鈍角。（4） 所有的直角都一樣大（5）每個三角尺上都有1個直角；兩個銳角。紅領(lǐng)巾上有3個角；其中一個是鈍角；兩個是銳角。一個長方形中和正方形中都是有4個直角。 二年級數(shù)學上冊角的初步認識測試題試卷學校- 班級 姓名 得分一、我會填。（每小題2分共24分）1、一個角是由（ ）個頂點和（ ）條邊組成的。2、一個三角板有（ ）個角；其中有（ ）個直角；（ ）個銳角。3、紅領(lǐng)巾上有一個（ ）角；兩個（ ）角。4、拿一張紙；先上下對折；再( )對折可以得到直角。5、在我們學過的角中；( )角比直角??；( )角比直角大。6、寫出下面角的各部分名稱。（ ）（ ）（ ）6、下面的圖形中,是角的在( )里打“”；不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )7數(shù)一數(shù)下面圖形按要求填空。 （ ）個鈍角 （ ）個直角 （ ）個鈍角 （ ）個角8、下列各角中；( )是直角；( )是銳角；( )是鈍角。 二、我會連12分三、我會判斷。（對的打“”；錯的打“”。）（每小題2分共14分）1、直角是角中最大的角。 （ ）2、三角板上的三個角中；最大的一個角是直角。 （ ）3、直角比銳角大；但比鈍角小。 （ ）4、一個角的兩條邊越長；這個角就越大。 （ ）5、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。 （ ）6、角的兩條邊張開得大角就大；角的兩得邊張開得小角就小（ ） 7、用一副三角尺拼出來的角一定是鈍角。 （ ） 四、我會找。(每小題5共20分) 1、下面圖形哪些是角？在下面的（ ）里畫“ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下面哪幾個圖形是直角？在它下面的（ ）里畫“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、下面哪幾個圖形是銳角；在它下面的（ ）里畫“ ”（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、下面哪幾個圖形是鈍角；在它下面的（ ）里畫“（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、我會比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角；哪個角大？哪個角?。吭诶锾钌稀啊薄啊被颉啊?）（10分） 六、我會畫。（每小題