小學(xué)四年級上學(xué)期語文10月份檢測試卷及答案VIP

小學(xué)四年級上學(xué)期語文 10 月份檢測試卷及答案 一、積累運用。 1 看拼音，寫詞語。 fn no s zo chng go jn tu q w ch z （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） chng j shn zhi hu hu xio hu （ ） （ ） （ ） （ ） 2比一比，再組詞。 廷（ ）努（ ）涌（ ）徹（ ） 挺（ ）怒（ ）誦（ ）切（ ） 3根據(jù)意思寫成語。 形容非常擁擠或包圍得很嚴密。（ ） 不怕艱難，勇敢地一直向前。 （ ） （ 3）用直線把詞語搭配起來。 明麗的 吟誦 茁壯的 祝愿 低聲地 陽光 衷心地 新苗 4用修改符號修改下面的病句。 老師的關(guān) 心使我們感到溫和。 （ 2）陸游是位熱愛祖國的愛國主義詩人。 李浩喜歡踢足球和乒乓球。 5詞語積累。 （ 1）把下面的詞語補充完整。 （ ）（ ）小路 （ ）（ ）不離 手足（ ）（ ） （ 2）在一、二單元的學(xué)習(xí)中你還積累了哪些好詞？請寫下來吧。 6按課文內(nèi)容填空： （ 1）林則徐 的偉大壯舉，沉重地打擊了 的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民 ！林則徐是一 個 人。 （ 3）遙望洞庭山水色， 。作者 朝詩人 。 （ 4）愛國詩人 為表達以身許國，甘愿為國捐軀的感情，抒寫了“人生 ， ?！钡那Ч琶洹?二、課內(nèi)閱讀。 （一） 1筆尖飛舞， 那是春蠶悄悄地編織理想的絲線； 笑語盈盈， 那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。 在上面的詩句中，“春蠶”是指 ；“茁壯的新苗”是指 。 2但愿人長久，千里共嬋娟。 這詩句出自哪位詩人之手？ “嬋娟”指 。這句話的意思是： 。 （二）讀課文片斷，回答問題： 功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。（選自徐悲鴻勵志學(xué)畫） 1寫出下列詞語的近義詞。 優(yōu)異（ ） 轟動（ ） 2“功夫不負有心人”中，這句話的意思是 ?！坝行娜恕痹谡n文中指 。 3徐悲鴻經(jīng)過刻苦努力終于取得了應(yīng)有的成就，你能用一句話稱贊他嗎？ 三、課外閱讀。 （一）芭 蕉 春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。 當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下豐碩的果實，留下了已經(jīng)憔悴（ qi o cu）的芭蕉 。 不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生們跑進了老師辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老教師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給小芭蕉了?！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬馨?!”老教師深情地望著學(xué)生們，肯定地說：“ ” 一個靜靜的夜晚，老教師坐在案前批改作文。她翻開一個本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉?！庇址_一頁，上面寫道：“我長大也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣?！崩蠋熥x著讀著，不覺眼眶濕潤了。 1請從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。（只填序號） 芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？ 是啊，老芭蕉太可憐了 ! 不會，她心里一定很快樂 ! 唉，為了下一代的成長，她無可奈何呀 ! 2從文中找出下列詞語的反義詞。 干燥 ( ) 呆板 ( ) 枯萎（ ） 3請寫出三個描寫秋天景色的詞語。 例：秋高氣爽 、 、 4這篇短文是把老師比作 ，把學(xué)生比作 。 5用“ ”劃出文中描寫芭蕉樣子的句子。 6你認為還可以把你心目中的老師比作什么 ? （二）賞梅 初春，正是賞梅的大好時節(jié)，素有“雪梅”十里香之稱的超山，吸引了成千上萬的游客。 公園大門前小山坡上，有一片梅林。 朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。 進門不遠，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅， 飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已成了鐵黑色，樹枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花，看來它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強意志。 穿過大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開得特別艷麗?；ò陮訉盈B疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。 1從本文中摘錄 3 個成語。 2給下面帶點得字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。 “飽”的字義有：充分 滿 足 充實、充足 吃足了 （ 1）飽經(jīng)風(fēng)霜（ ） （ 2）飽滿（ ） 3文中共寫了 、 、 這幾種梅花。其中宋梅的特點是 。 四、習(xí)作。 1同學(xué)們，學(xué)會感恩會使你更加熱愛生活，當(dāng)你的父母、爺爺、奶奶等親人把熱騰騰的飯菜遞到你的手上時，當(dāng)老師把贊許的目光投向你時，當(dāng)你跌倒同學(xué)把你扶起時，你想到了什么呢？為了表達你的感激之情，你會說 請你寫一句話： 2同學(xué)們 ，我們的生活多么的豐富多彩。每天都會發(fā)生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你后悔、懊惱，有的使你傷心、難過請選擇其中的一件寫下來。要表達出你的真情實感，并適當(dāng)寫一寫你的心理活動。 附加題 下面的詩句寫的是哪種花？寫在后面的括號中。 遙知不是雪，為有暗香來。 （ ） 待到秋來九月八，我花開后百花殺。 （ ） 清水出芙蓉，天然去雕飾。 （ ） 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。 （ ） 參考答案 一、積累運用（ 38 分） 1看拼音，寫詞語。（ 10 分）煩惱 塑造 崇高 浸透 欺侮 出租 成績山寨 繪畫 銷毀 2比一比，再組詞。（ 8 分）略 3根據(jù)意思寫成語。（ 4 分）水泄不通 勇往直前 （ 3）用直線把詞語搭配起來。（ 2 分）明麗的陽光茁壯的新苗低聲地吟誦衷心地祝愿 4用修改符號修改下面的病句。（ 3 分）略 5詞語積累。（ 3 分）略 6按課文內(nèi)容填空：（ 10 分）略 二、課內(nèi)閱讀（ 20 分）略（一）（ 10 分）（二）（ 10 分） 三、課外閱讀（ 26 分） （一）芭 蕉 1（ 2 分）（ 3） 2（ 3 分）略 3（ 3 分）略 4（ 4 分）老芭蕉、小芭蕉 5（ 2分）略 6 （ 3 分）略 （二）賞梅 1（ 3 分）成千上萬 飽經(jīng)風(fēng)霜 生生不息 2（ 2 分）（ 1）（ ）（ 2）（ ） 3（ 4 分）白梅 宋梅紅梅宋梅的特點是 飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已成了鐵