初二八年級下冊語文深層閱讀理解練習試卷答案（人教版） 現(xiàn)代文閱讀專題訓練 八年級下冊 人教版.doc

初二八年級下冊語文深層閱讀理解練習試卷答案（人教版） 現(xiàn)代文閱讀專題訓練 八年級下冊 人教版 初二八年級下冊語文深層閱讀理解練習試卷答案（人教版） 現(xiàn)代文閱讀專題訓練 八年級下冊 人教版 初二語文試卷一、趣味故事在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：神父，趕快上來吧！不然洪水會把你淹死的！神父說：不！我深信上帝會來救我的，你先去救別人好了。 過了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：神父，快上來，不然你真的會被淹死的！神父說：不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。 又過了一會，洪水已經(jīng)把整個教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：神父，快上來，這是最后的機會了，我們可不愿意見到你被洪水淹死！神父還是意志堅定的說：不，我要守住我的教堂！上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的！ 洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質問：主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我！上帝說：我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔心舢板危險；第二次，我又派一只快艇去，你還是不要；第二次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我。 其實，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)與愚昧的無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的！二、現(xiàn)代文閱讀（一）春深（林斤瀾）北京俗話說：“春脖子短。”意思還是“春短”，中間加個“脖子”，妙！楊樹剛上葉子，柳樹剛吐絮，桃花“暄（松軟）”，杏花“舊（顏色變了）”，都才看見就暴熱起來了。頭連肩膀，無所謂脖子的德性，可以是極壯健的人如拳擊勇士，也可以是縮頭縮腦如武大郎者。不過有那猛烈的春風在，漫天的黃沙在，就算做勇士形象吧。但也不無可惜，不無可笑。春天就這樣勇了，夏日炎炎怎么處，冰凍三尺的寒冬又怎么稱呼。我問就久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么樣？他立刻回答很長，長到過不完的樣子。虧他說的出來，只一個長字。故鄉(xiāng)的遙遠，童年的朦朧，春天的深沉，無意過篩過籮卻過了，無心淘洗也夢游一般澄清提純了。只落下一個字：“長”。我疑心這一長字是思鄉(xiāng)的單相思，不一定實際。寫信去問一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴，他一生困頓，現(xiàn)在是混得最好的時候，在鄉(xiāng)下做機修活兒?；匦艁砹?，說只覺得做活兒手冷，快點熱起來好?？梢妼嶋H長還是長的。手冷希望快點熱起來，那是一個老手藝人的話，少年時候我們沒有這種想法，那手總是熱的。大地春如海/男兒國是家/龍燈花鼓夜/長劍走天涯那時候我們喜歡這樣的詩。現(xiàn)在敢說經(jīng)歷了滄海桑田，細細想來敢說春深如海。只有海的意味深長，才包羅萬象，一個浪花冷一個浪花熱，這個手冷那個手熱，都不過是浪花中的泡沫。“春深如?！保谠娎镂睦锟吹枚嗔?，也看俗了。其實這個“深”字好，“深”字也就是弟弟說的“長”字吧，不過也還有不同。少年時正是戰(zhàn)爭歲月，我在鄉(xiāng)下跑來跑去?；ɑú莶輿]人管，沒有人理。淡淡的陽光，濛濛的細雨。陽光只管照，細雨只管下，誰也不理誰，忽然，山坡上映山紅開了，人走不到的石頭巖上開了，人走來走去踩得稀爛的黃泥路也開了，牛羊吃草的坡上開了，水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開了。映山紅，滿山紅相映。到了北方，叫做杜鵑，栽在盆里，放在暖房里過冬，濕度、溫度、光度樣樣伺候合適了，才開個五天八天。11江南也有大晴天，單薄的映山紅當天發(fā)干，再曬一天，減色。曬上三天，山上殘紅映不成了。可是江南春天的細雨，不等陽光收走，自會濛濛一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠，全副精神又出來了。時雨時晴，同時雨同時晴，晴雨沒有休時，映山紅沒有休日。12這是長了。13在“文革”那艱難的歲月里，我在北國風沙里，忽然遇上個不得不文化交流的外國畫展。剛踏進門檻，就有個木刻面孔在我耳邊，小聲，又毫不含糊地告誡：“批判接受，批判接受”14我掃一眼墻上展品，大多是風景油畫。“批判接受，批判接受”15我沒有接受的興趣，匆匆一走而過。忽然，我被吸引了，站住了。那畫灰蒙蒙，細雨看不見，可又撲面。一道慢坡，坡頭一圈矮矮圍墻，墻里有些石頭堆又不夠廢墟，說不清。坡下邊有兩頭牛，邊吃草邊瞌睡，牛毛上掛著針尖水珠，要不，怎么朦朦朧朧。我在草地上找紅色，也朦朧似有似無，我認定是有，還是映山紅。16我看見了少年時代，看見了“龍燈花鼓夜，長劍走天涯”?？匆娏死鲜炙嚾?，手冷望天。在艱難的風沙里，忽然看見了想也想不起來的故鄉(xiāng)的春天，又朦朧看不透，看不透又盛得住一生所有的思念。17當然，掛在我眼前的是外國人畫的外國風景。18這是深了。1.文章開頭寫北京的“春短”有什么作用？2.聯(lián)系上下文，說說第段劃線句子的含義。3.第段寫出了江南春天怎樣的特點？4.文章有兩處將北方與南方的春天進行對比，請找出來，用自己的話做簡潔的表述。5.結合作者對江南春天景色的描寫，具體說說作者為什么對那幅外國風景油畫產(chǎn)生了興趣。（不超過140個字） （二）神奇的中微子束通信繼微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信之后，一種新穎的通信手段正在揭開它神秘的面紗。它不受任何氣候條件限制，通信信號也不會因任何手段而中斷，它可以穿過高山，通過海洋，能從某一地點直線地穿過地球到達另一地點，它就是可以運載信息鉆地入海的神奇的中微子束通信。中微子是一種奇妙的基本粒子，它不帶任何電荷，呈中性，質量極小，靜止質量為零；它能以接近光速直線前進，方向性極好，也不發(fā)生反射、折射和散射；它能量大，穿透力極強，電磁波不可逾越的水下和厚厚的地層這兩大禁區(qū)中微子卻能輕而易舉地沖破。它那穿山過海、敢于與光速較量的神奇本領和不費吹灰之力穿過地球的拿手好戲，極大地觸發(fā)了科學家們應用研究的靈感。早在1956年，歐美學者通過復雜的核反應實驗，證明中微子確實存在。上世紀70年代，美科學家將中微子加速器產(chǎn)生的中微子束，發(fā)送至遠隔千山萬水的另一端接收裝置中，結果成功地感測到了穿山涉水而來的中微子信號。80年代，前蘇聯(lián)和美國進行了中微子束通信的試驗，獲得了成功。此后科學家分別進行了海下、地下種種試驗，使中微子束通信初顯端倪。中微子束通信，只需要中微子束發(fā)射裝置和接收裝置。發(fā)射裝置發(fā)射的中微子束所包含的信息，經(jīng)接收裝置解讀，就能實現(xiàn)信息交流。把視音頻信號、數(shù)據(jù)信號等，加載到中微子束上面，即可實現(xiàn)任意距離點與點之間的通信，無論通信兩點之間的距離有多遠，哪怕是地球的兩端，也無需任何中繼站或借助衛(wèi)星轉送；它保密性好，不易被截獲，而且不受電磁的干擾，甚至熱核爆炸引起的輻射也奈何它不得；它傳遞信息快，幾乎無衰減，傳輸容量大，可雙向傳輸多路電視和音頻信號，如與發(fā)送和接收的計算機進行并網(wǎng)，可進行遙控、遙測；它不污染環(huán)境，對人體無害，可以進行無限制的通訊。這些優(yōu)點是其他通信方式無法比擬的。中微子束通信有著很高的應用價值，除用于全球民用通信外，在軍事上，采用中微子束通信，將為海軍對潛艇進行保密通信提供強有力的手段；即使是發(fā)生了熱核戰(zhàn)爭，安置在巖石深處的指揮部的中微子束發(fā)射機不會受到原子彈的破壞，還能正常工作。在航天領域，中微子束通信可以穿透月球，與月球背面的空間站聯(lián)系，或者作為“特殊信使”，遨游太空，與在宇宙中飛行的宇宙飛船直接聯(lián)系。可見，神奇的中微子束通信，在人類通信領域中將大顯身手。1閱讀第段，整理作者說明思路，完成下面的填空。第段介紹了；第段介紹了中微子束通信的研究過程；第段介紹了。2試給“中微子”下個定義。答：3下面的材料提供的信息反映了目前微波通信、光纖通信存在的問題，中微子束通信的什么特點可以解決這些問題？材料一對流層散射通信（屬于微波通信）也有它的不足之處，一是由于電磁波在對流層中多次被反射以及氣候條件（氣壓、溫度、濕度等）隨時變化，使接收信號發(fā)生起伏（即衰落）；二是由于信道距離遠、跨度大及氣候條件影響，傳輸損耗大材料二據(jù)有關部門透露，去年我國曾發(fā)生18起海底光纜阻斷事故，今年已發(fā)生了6起。剛剛發(fā)生阻斷事故的中美海底光纜，去年4月已經(jīng)發(fā)生過一次阻斷，只是后果不如這一次嚴重。答：答案（一）11分14.用北京的春短引出對江南春長的描寫，在對比中，表達對江南春長的思念。（2分）15.說明一個長字就引起了作者對故鄉(xiāng)春“長”諸多的回憶。（1分）16.江南春天持續(xù)的時間長，而且比較冷。（1分）17.北方春短，花草樹木剛開就“暴熱起來”，而南方的春天卻很長。北方的杜鵑花在暖房里過冬，才開個五天八天，而南方的映山紅卻開的“沒有休日”。（3分）18.因為那幅畫所展示的內容，與作者家鄉(xiāng)春天的風景特點非常相似，畫面上的細雨濛濛和江南的相似，針尖般的水珠和江南映山紅針尖般大的水珠相似，朦朧中的映山紅也和家鄉(xiāng)到處盛開的映山紅相似，這幅畫勾起了作者對家鄉(xiāng)春天景色的回憶，所以作者對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。（4分?！跋嗨啤?分，具體“相似”的內容2分，“引起回憶”1