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教學資料參考范本幼兒園早期閱讀冬天(小班教案）教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、通過欣賞圖片，激發(fā)幼兒對學習詩歌的興趣。2、 認識漢字“冬天”、“白”、“雪花”。3、 了解冬天的季節(jié)特性。活動準備：1、冬天掛圖一張、雪人頭飾一個、雪花片帶字30份2、字卡冬天、白、雪花活動重點：認識漢字“冬天”、“白”、“雪花”活動難點：幼兒對識字感興趣并了解冬天的季節(jié)特征?；顒舆^程：（一） 識字游戲：復習幼兒學過的字寶寶（誰來了）春天、夏天、秋天、風、雪、飄這里面呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢！我們先和字寶寶打個招呼吧！ 瞧！ 字寶寶來了，它和我們說什么呢？ （出示字條“小朋友好！”）我請座得好的小朋友來和字寶寶打招呼。（二）欣賞圖片冬天并提出問題1）小朋友們真能干（表揚）今天老師帶你們去看一個漂亮的地方，（出示冬天掛圖）。小朋友看到什么啦？（雪花，說出后出示相應的新字寶寶）小朋友們看到地上，屋頂上還有樹上蓋著一層什么東西啊，什么顏色?。浚ò祝┱f得真好，有雪人，有雪花，小朋友說這是什么季節(jié)啊？（冬天）2）小朋友真棒，表揚自己，小朋友說冬天好不好看啊？（好看）冬天啊還有一首好聽詩歌，聽單老師來念一遍：冬：北風刮，雪花飄，大地白，冬天到?。ㄟ吥钸呏缸謱殞殻┪覀冃∨笥褋碓囋嚹钜槐椋?）小朋友喜歡冬天嗎？喜不喜歡雪人?。靠?，誰來了？（雪人）今天她呀帶來了她的三個朋友來，要和我們的小朋友一起做游戲？我們看看是誰啊；分別出示冬天、雪花，白。分別用游戲誰長高了，誰變矮了，誰躲起來了的游戲來讓幼兒識字。4）游戲結束：送雪花。雪人說我們的小朋友真是太好了，她呀還給我們小朋友準備了禮物？是什么?。肯胍獑?？（出

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