




已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
_招聘流程:職務(wù)說(shuō)明書(shū)招聘計(jì)劃(時(shí)間、崗位、人數(shù)、任職資格)招幕;了解市場(chǎng);發(fā)布信息;接受申請(qǐng)選拔;初步篩選;筆試;面試;其他測(cè)試錄用(作出決策、發(fā)出通知)評(píng)價(jià);程序;技能;效率招聘前要知道的幾件事:What-工作職責(zé)Who-任職資格For whom-上下級(jí)Where-工作場(chǎng)所When-工作時(shí)間Why-理由How-工作方式招聘方式:結(jié)構(gòu)式面試-案例組合、開(kāi)放式提問(wèn)、案例與提問(wèn)相結(jié)合非結(jié)構(gòu)式面試混合式面試行為描述式面試人才測(cè)評(píng)各種工具四種面試招式:激將式;誘導(dǎo)式;挑斗式;引君入甕式。招聘面試的方法:1Star面試法(行為描述面試法)2 BEI面試法(行為事件面試法)3非結(jié)構(gòu)化面試4結(jié)構(gòu)化面試5壓力面試6情景面試7角色扮演8即席演講與問(wèn)答9無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試10公文筐測(cè)驗(yàn)11管理游戲人才測(cè)評(píng)工具:1、MBTI性格類(lèi)型測(cè)試 用于考察參測(cè)人員在組織中的貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、偏好的工作環(huán)境、潛在的缺陷等個(gè)體特征和潛力,屬于類(lèi)型學(xué)測(cè)驗(yàn)。2、霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試 用于考察參測(cè)人員職業(yè)興趣和能力特長(zhǎng),以便確定其職業(yè)傾向。該測(cè)試對(duì)于考察參測(cè)人員是否符合用人單位職位需求具有參考價(jià)值。3、菲爾人格傾向測(cè)試4、LIFO人生取向和職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試5、普林頓個(gè)人創(chuàng)造力測(cè)試6、卡特爾十六種價(jià)格因素測(cè)驗(yàn)7、愛(ài)德華氏個(gè)人偏好量表8、48類(lèi)人基本性格分析9、筆跡分析10、血型分析11、DISC 人才性格測(cè)評(píng)工具12、FIT IN人才性格測(cè)試招聘要知道的幾個(gè)公式:1總成本效用=錄用人數(shù)/招聘總成本2招募成本效用=應(yīng)聘人數(shù)/招募期間費(fèi)用3選拔成本效用=被選人數(shù)/選拔期間費(fèi)用4人員錄用效用=正式錄用人數(shù)/錄用期間費(fèi)用5錄用比=錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù)100%6招聘完成比=錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)100%7應(yīng)聘比=應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)100%用人單位招聘標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展過(guò)程:1、 從單一標(biāo)準(zhǔn)向復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)2、 從崗位基本需求向崗位勝任力需求3、 從直覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)向科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)勝任能力包括:1、 認(rèn)知能力即一個(gè)人分析和思考問(wèn)題的能力2、 工作風(fēng)格即一個(gè)人在某種情況下是如何采取行動(dòng)的3、 人際交往能力即與人打交道的種種技能擬定有效的面試問(wèn)題與工作經(jīng)歷有關(guān)的問(wèn)題:1請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的工作經(jīng)歷。2你認(rèn)為自己具備什么樣的技能和能力能夠把這項(xiàng)工作做好?舉例說(shuō)明。3在你目前的工作中你與顧客之間是什么類(lèi)型的聯(lián)系?聯(lián)系很多嗎?4你喜歡目前的工作嗎?為什么想換工作?你應(yīng)聘這一職位的原因是什么?與教育程度及所受培訓(xùn)有關(guān)的問(wèn)題:1談一談你所接受的正規(guī)教育以及你所接受的任何與從事該工作有關(guān)的培訓(xùn)。2你最喜歡的學(xué)習(xí)方式是怎樣的?3能否描述一下你曾經(jīng)教別人做某事的經(jīng)歷,你是怎么教的?與工作有關(guān)的個(gè)人品質(zhì)、態(tài)度、價(jià)值觀方面問(wèn)題:1.描述一下你的工作方法。換句話說(shuō),你喜歡監(jiān)督多一些還是少一些?你喜歡獨(dú)立一個(gè)人工作還是在團(tuán)隊(duì)中工作?你喜歡在一段時(shí)間內(nèi)只完成一件事,還是同時(shí)做幾件事?2.你認(rèn)為你現(xiàn)在的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者會(huì)如何評(píng)價(jià)你的工作及工作態(tài)度?3.為什么你認(rèn)為你喜歡并能勝任這一工作?4.描述一下你在工作中曾遇到的一個(gè)困難,你是如何克服它的?其他問(wèn)題:1.對(duì)于該工作的職責(zé)和績(jī)效期望,你有什么問(wèn)題嗎?2.我能否同你以前的企業(yè)主取得聯(lián)系?你能否給我提供3位職業(yè)證明人?3.如果你被錄用,什么時(shí)候可以開(kāi)始上班?客戶服務(wù)意識(shí)的問(wèn)題:1在你這個(gè)職位上,你的服務(wù)對(duì)象是什么職位?2在與客戶交往時(shí),你一般注重哪些地方?3當(dāng)客戶對(duì)你抱怨時(shí),你是怎么處理的?4你與客戶的交流中,有沒(méi)有發(fā)掘出客戶的其他需求?5你作為一名銷(xiāo)售人員,你是如何鑒別和挖掘客戶需求的?6當(dāng)前臺(tái)將某個(gè)外部客戶電話轉(zhuǎn)給你,客戶問(wèn)你某個(gè)問(wèn)題,而這個(gè)問(wèn)題當(dāng)時(shí)解答不了,你會(huì)如何處理?7你是否將(內(nèi)外部)客戶的滿意程度列入自己/部門(mén)的考核標(biāo)準(zhǔn)中去的?具體考核指標(biāo)是怎么分解、計(jì)算該指標(biāo)的?團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的問(wèn)題:1請(qǐng)告訴我一件你最近在工作中與其他人共同解決問(wèn)題的事情。2你和同事怎樣合作?3你覺(jué)得一個(gè)高效運(yùn)作的小組應(yīng)當(dāng)是怎樣的結(jié)構(gòu)?你愿意在其中擔(dān)當(dāng)什么角色?4你認(rèn)為比較理想的領(lǐng)導(dǎo)(同事、下屬、合作者、工作環(huán)境等)是怎樣的?5請(qǐng)描述你所認(rèn)識(shí)得最易相處的人(最難相處的人)6在新加入xx公司時(shí),對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的工作環(huán)境,你做了哪些以打開(kāi)局面?主動(dòng)性方面的問(wèn)題:1如果暫時(shí)沒(méi)有分配給你明確的任務(wù),你會(huì)去做什么?2你在以往的工作中,有沒(méi)有遇到過(guò)部門(mén)工作出現(xiàn)疏漏的情況?你是怎樣處理的?3就你看,你目前工作部門(mén)中最主要的問(wèn)題(缺陷)在哪里?從你自身角度,有沒(méi)有考慮過(guò)改進(jìn)它,你是怎么做的?4你寫(xiě)的文件交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)兩天,但他沒(méi)有反饋意見(jiàn),這時(shí)你會(huì)怎么辦?承受壓力能力的問(wèn)題:1從你的介紹中看,你過(guò)去的工作內(nèi)容相對(duì)比較單純,但是我們需要能夠承擔(dān)更多責(zé)任的人。2當(dāng)上司對(duì)你工作表露出不滿時(shí),你怎么應(yīng)對(duì)?3假如你剛到一個(gè)工作單位,要學(xué)習(xí)的東西會(huì)很多,但領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)新手,就對(duì)你降低要求,這時(shí)你會(huì)怎么做?4你過(guò)去平均每天加班大約多長(zhǎng)時(shí)間?這種加班有沒(méi)有對(duì)你的生活帶來(lái)影響,你是如何看待的?5什么樣的情形會(huì)讓你感到沮喪?6從你的簡(jiǎn)歷中,似乎你在每一個(gè)公司待的時(shí)間都不長(zhǎng),如果我們聘用你,你會(huì)待多久?從你自身來(lái)看,你認(rèn)為你存在的問(wèn)題主要有哪些?7我們對(duì)你的書(shū)面材料比較滿意,所以才請(qǐng)你來(lái)面試,但是說(shuō)實(shí)話,你在面試中的表現(xiàn)卻令我們很失望你能解釋一下原因嗎?-STAR面試法SITUATION-背景 / 情景TASK/TARGET-任務(wù) / 目標(biāo)ACTION-行動(dòng) / 行動(dòng)RESULT-結(jié)果 / 結(jié)果在招聘面試中,僅僅通過(guò)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷無(wú)法全面了解應(yīng)聘者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的掌握程度及其工作風(fēng)格、性格特點(diǎn)等方面的情況。而使用STAR技巧則可以對(duì)應(yīng)聘者做出全面而客觀的評(píng)價(jià)。首先要了解應(yīng)聘者工作業(yè)績(jī)?nèi)〉玫谋尘埃⊿ITUATION)。通過(guò)不斷提問(wèn)與工作業(yè)績(jī)有關(guān)的背景問(wèn)題,可以全面了解該應(yīng)聘者取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)的前提,從而獲知所取得的業(yè)績(jī)有多少是與應(yīng)聘者個(gè)人有關(guān),多少是和市場(chǎng)的狀況、行業(yè)的特點(diǎn)有關(guān)。其次,要詳細(xì)了解應(yīng)聘者為了完成業(yè)務(wù)工作,都有哪些工作任務(wù)(TASK),每項(xiàng)任務(wù)的具體內(nèi)容是什么樣的。通過(guò)這些可以了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),以確定他所從事的工作與獲得的經(jīng)驗(yàn)是否適合現(xiàn)在所空缺的職位。再次,繼續(xù)了解該應(yīng)聘者為了完成這些任務(wù)所采取的行動(dòng)(ACTION),即了解他是如何完成工作的,都采取了哪些行動(dòng),所采取的行動(dòng)是如何幫助他完成工作的。通過(guò)這些,可以進(jìn)一步了解他的工作方式、思維方式和行為方式。最后,才來(lái)關(guān)注結(jié)果(RESULT),每項(xiàng)任務(wù)在采取了行動(dòng)之后的結(jié)果是什么,是好還是不好,好是因?yàn)槭裁?,不好又是因?yàn)槭裁础_@樣,通過(guò)STAR式發(fā)問(wèn)的四個(gè)步驟,一步步將應(yīng)聘者的陳述引向深入,一步步挖掘出應(yīng)聘者潛在的信息,為企業(yè)更好的決策提供正確和全面的參考,既是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)(招聘到合適的人才),也是對(duì)應(yīng)聘者負(fù)責(zé)(幫助他盡可能地展現(xiàn)自我,推銷(xiāo)自我),獲得一個(gè)雙贏的局面。銷(xiāo)售人員的招聘認(rèn)清產(chǎn)生銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的要因:1建立陌生關(guān)系自信2發(fā)現(xiàn)和滿足客戶需求理解3讓別人說(shuō)“是”-影響4持續(xù)的愉悅服務(wù)-取悅5一貫化的自我執(zhí)行-恒定選才常見(jiàn)的問(wèn)題1、面談?wù)咧患辛私鈶?yīng)征者的工作技巧,忽視了其個(gè)人好惡及工作動(dòng)力是否配合機(jī)構(gòu)的需 要,可能導(dǎo)致日后員工表現(xiàn)欠佳及流失率偏高等問(wèn)題。2、面談?wù)呶茨軐⒏黜?xiàng)能力組織成一個(gè)完整的系統(tǒng),在應(yīng)被淘汰的應(yīng)征者身上浪費(fèi)時(shí)間。3、面談?wù)哒f(shuō)話冗長(zhǎng),欠缺組織力或表現(xiàn)無(wú)禮,應(yīng)征者對(duì)面談過(guò)程產(chǎn)生不良印象,這樣可導(dǎo)致企業(yè)形象受損,使應(yīng)征者來(lái)企業(yè)服務(wù)的意愿降低。4、個(gè)人偏見(jiàn)及定型看法:面談?wù)呦热霝橹?,?duì)應(yīng)征者作出過(guò)急的判斷,或者以偏概全,被應(yīng)征者的一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)或短處影響對(duì)應(yīng)征者的整體判斷。5、面談?wù)叩墓P記欠完整,很多面談?wù)卟o(wú)記筆記的習(xí)慣,單憑記憶,但記憶往往欠精確。面談時(shí)不做筆記,只會(huì)對(duì)第一及最后一個(gè)應(yīng)征者有利,因?yàn)槊嬲務(wù)邔?duì)其印象比其它應(yīng)征者深刻。6、盡快填補(bǔ)空缺職位的壓力也會(huì)影響面談?wù)叩呐袛?。面談?wù)咴诿鎸?duì)較大的招聘壓力下,往往挑選較低水平的人選。校園招聘8個(gè)核心問(wèn)題:第一,請(qǐng)你舉1個(gè)具體的例子,說(shuō)明你是如何設(shè)定1個(gè)目標(biāo)然后達(dá)到它。第二,請(qǐng)舉例說(shuō)明你在1項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中如何采取主動(dòng)性,并且起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用,最終獲得你所希望的結(jié)果。第三,請(qǐng)你描述1種情形,在這種情形中你必須去尋找相關(guān)的信息,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題并且自己決定依照一些步驟來(lái)獲得期望的結(jié)果。第四,請(qǐng)你舉1個(gè)例子說(shuō)明你是怎樣通過(guò)事實(shí)來(lái)履行你對(duì)他人的承諾的。 第五,請(qǐng)你舉1個(gè)例子,說(shuō)明在完成1項(xiàng)重要任務(wù)時(shí),你是怎樣和他人進(jìn)行有效合作的。第六,請(qǐng)你舉1個(gè)例子,說(shuō)明你的1個(gè)有創(chuàng)意的建議曾經(jīng)對(duì)1項(xiàng)計(jì)劃的成功起到了重要的作用。第七,請(qǐng)你舉1個(gè)具體的例子,說(shuō)明你是怎樣對(duì)你所處的環(huán)境進(jìn)行1個(gè)評(píng)估,并且能將注意力集中于最重要的事情上以便獲得你所期望的結(jié)果。第八,請(qǐng)你舉1個(gè)具體的例子,說(shuō)明你是怎樣學(xué)習(xí)1門(mén)技術(shù)并且怎樣將它用于實(shí)際工作中。面談構(gòu)成表姓名 _ 申請(qǐng)職位_1. 工作興趣 你認(rèn)為這一職位涉及到哪些方面的工作? 你為什么想做這份工作? 你為什么認(rèn)為你能勝任這方面的工作? 你對(duì)待遇有什么要求? 你怎么知道我們公司的?2. 目前的工作狀況 如果可能,你什么時(shí)候可以到我們公司上班? 你的工作單位是?工作職務(wù)?3. 工作經(jīng)歷 目前或最后一個(gè)工作的職務(wù)(名稱(chēng)) 你的工作職責(zé)是什么? 在該公司工作期間你一直是從事同一種工作嗎? 是或不是 如果不是,說(shuō)明你曾從事過(guò)哪些不同的工作、時(shí)間多久及各自的主要任務(wù)。 你最初的薪水是多少? 現(xiàn)在的薪水是多少? 你為什么要辭去那份工作?4. 教育背景 你認(rèn)為你所受的哪些教育或培訓(xùn)將幫助你勝任你申請(qǐng)的工作? 對(duì)你受過(guò)的所有正規(guī)教育進(jìn)行說(shuō)明5. 工作以外的活動(dòng)(業(yè)余活動(dòng)) 工作以外你做些什么?6. 個(gè)人問(wèn)題 你愿意出差嗎? 你最大限度的出差時(shí)間可以保證多少? 你能加班嗎? 你周末可以上班嗎?7. 自我評(píng)估 你認(rèn)為你最大優(yōu)點(diǎn)是什么? 你認(rèn)為你最大的缺點(diǎn)是什么?8. 你希望的薪水是多少?9. 你為什么要換工作?10. 你認(rèn)為你上一個(gè)工作的主要工作成績(jī)是什么?11. 你對(duì)你上一個(gè)工作滿意的地方在哪里,還有哪些不滿?12. 你與你的上、下級(jí)及同事的關(guān)系怎么樣?13. 你認(rèn)為你有哪些有利的條件來(lái)勝任將來(lái)的職位?14. 你對(duì)我們公司的印象怎樣?包括規(guī)模、特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)地位等。15. 你對(duì)申請(qǐng)的職位的最大興趣是什么?16. 介紹一下你的家庭情況17. 對(duì)你的工作有激勵(lì)作用的因素有那些?18. 你更喜歡獨(dú)自工作還是協(xié)作工作?愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之;寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑,學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。不要輕易放棄感情,誰(shuí)都會(huì)心疼;不要沖動(dòng)下做決定,會(huì)后悔一生。也許只一句分手,就再也不見(jiàn);也許只一次主動(dòng),就能挽回遺憾。世界上沒(méi)有不爭(zhēng)吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒(méi)有不會(huì)生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰(shuí)也傷不起;人心不是鋼鐵,誰(shuí)也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。愛(ài)你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛(ài)你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺(jué)到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待,誰(shuí)又從未走遠(yuǎn),誰(shuí)能為你一直都在?這世上,別指望人人都對(duì)你好,對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實(shí)是難得。動(dòng)了真情,情才會(huì)最難割;付出真心,心才會(huì)最難舍。你在誰(shuí)面前最蠢,就是最?lèi)?ài)誰(shuí)。其實(shí)戀愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,會(huì)讓你智商下降,完全變了性格,越來(lái)越不果斷。所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛(ài)上人時(shí),就一點(diǎn)也用不上。這件事情告訴我們。誰(shuí)在你面前很聰明,很有手段,誰(shuí)就真的不愛(ài)你呀。遇到你之前,我以為愛(ài)是驚天動(dòng)地,愛(ài)是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛(ài)是蕩氣回腸,愛(ài)是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛(ài)是窒息瘋狂,愛(ài)是炙熱的火炭?;橐錾顮渴肿哌^(guò)酸甜苦辣溫馨與艱難,我開(kāi)始懂得愛(ài)是經(jīng)得起平淡。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之;寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑,學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。不要輕易放棄感情,誰(shuí)都會(huì)心疼;不要沖動(dòng)下做決定,會(huì)后悔一生。也許只一句分手,就再也不見(jiàn);也許只一次主動(dòng),就能挽回遺憾。世界上沒(méi)有不爭(zhēng)吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒(méi)有不會(huì)生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰(shuí)也傷不起;人心不是鋼鐵,誰(shuí)也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。愛(ài)你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛(ài)你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺(jué)到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待,誰(shuí)又從未走遠(yuǎn),誰(shuí)能為你一直都在?這世上,別指望人人都對(duì)你好,對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 糞污資源化利用技術(shù)在中小規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)中的應(yīng)用
- 德育共同體視角下中醫(yī)藥高校學(xué)生思想政治教育效果評(píng)估
- 山東省齊河縣2024-2025學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 內(nèi)蒙古烏拉特前旗三校2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 第6課 西方的文官制度教學(xué)設(shè)計(jì)
- 酒店餐飲企業(yè)代理記賬與餐飲財(cái)務(wù)管理合同
- 廠房抵押貸款居間擔(dān)保協(xié)議
- 茶餐廳廚房承包及員工培訓(xùn)服務(wù)合同
- 某商業(yè)廣場(chǎng)電力設(shè)施規(guī)劃與配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在安全培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 暑假假期安全教育(課件)-小學(xué)生主題班會(huì)
- 2024年1月黑龍江高中學(xué)業(yè)水平合格考政治試卷真題(含答案詳解)
- 供應(yīng)室護(hù)理進(jìn)修匯報(bào)總結(jié)
- 儲(chǔ)糧害蟲(chóng)與技術(shù)和化學(xué)防治
- 自適應(yīng)前照燈控制系統(tǒng)
- 電梯招標(biāo)文件示范文本
- 上海市安裝工程預(yù)算定額(2000)工程量計(jì)算規(guī)則
- 街道、鎮(zhèn)、區(qū)道路保潔及垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目服務(wù)方案(投標(biāo)方案)
- GB/T 16886.10-2024醫(yī)療器械生物學(xué)評(píng)價(jià)第10部分:皮膚致敏試驗(yàn)
- 醫(yī)院感染管理制度制度匯編
- 幼兒園衛(wèi)生檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論