三年級(jí)科學(xué)認(rèn)識(shí)金屬優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思.docx

三年級(jí)科學(xué)認(rèn)識(shí)金屬優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教材分析 本實(shí)驗(yàn)在小學(xué)三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的上冊(cè)，是第十個(gè)實(shí)驗(yàn)，也是一個(gè)必做實(shí)驗(yàn)。和前面的動(dòng)植物的觀察有了很好的銜接。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和一定的動(dòng)手能力都有一定的促進(jìn)作用。 學(xué)情分析 對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為比較有效的測(cè)量手段是進(jìn)行實(shí)際的觀察和動(dòng)手記錄，通過記錄結(jié)果對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較有效的考核。對(duì)于一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生而言，自我認(rèn)知能力還是比較欠缺，本實(shí)驗(yàn)有助于培養(yǎng)自我認(rèn)知能力。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：根據(jù)自己對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)進(jìn)行簡單觀察研究和分類，并進(jìn)一步了解科學(xué)上的分類和初步了解巖石的用途。2、過程與方法：能通過觀察和使用簡單工具初步認(rèn)識(shí)金屬。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：保持與發(fā)展學(xué)生探索自然的奧秘的欲望。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 學(xué)生通過自主探究活動(dòng)，觀察及使用簡單的工具初步認(rèn)識(shí)金屬，學(xué)會(huì)并進(jìn)行簡單分類。 教材分析 本實(shí)驗(yàn)在小學(xué)三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的上冊(cè)，是第十個(gè)實(shí)驗(yàn)，也是一個(gè)必做實(shí)驗(yàn)。和前面的動(dòng)植物的觀察有了很好的銜接。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和一定的動(dòng)手能力都有一定的促進(jìn)作用。 學(xué)情分析 對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為比較有效的測(cè)量手段是進(jìn)行實(shí)際的觀察和動(dòng)手記錄，通過記錄結(jié)果對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較有效的考核。對(duì)于一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生而言，自我認(rèn)知能力還是比較欠缺，本實(shí)驗(yàn)有助于培養(yǎng)自我認(rèn)知能力。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：根據(jù)自己對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)進(jìn)行簡單觀察研究和分類，并進(jìn)一步了解科學(xué)上的分類和初步了解巖石的用途。2、過程與方法：能通過觀察和使用簡單工具初步認(rèn)識(shí)金屬。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：保持與發(fā)展學(xué)生探索自然的奧秘的欲望。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 學(xué)生通過自主探究活動(dòng)，觀察及使用簡單的工具初步認(rèn)識(shí)金屬，學(xué)會(huì)并進(jìn)行簡單分類。 教材分析 本實(shí)驗(yàn)在小學(xué)三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的上冊(cè)，是第十個(gè)實(shí)驗(yàn)，也是一個(gè)必做實(shí)驗(yàn)。和前面的動(dòng)植物的觀察有了很好的銜接。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和一定的動(dòng)手能力都有一定的促進(jìn)作用。 學(xué)情分析 對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為比較有效的測(cè)量手段是進(jìn)行實(shí)際的觀察和動(dòng)手記錄，通過記錄結(jié)果對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較有效的考核。對(duì)于一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生而言，自我認(rèn)知能力還是比較欠缺，本實(shí)驗(yàn)有助于培養(yǎng)自我認(rèn)知能力。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：根據(jù)自己對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)進(jìn)行簡單觀察研究和分類，并進(jìn)一步了解科學(xué)上的分類和初步了解巖石的用途。2、過程與方法：能通過觀察和使用簡單工具初步認(rèn)識(shí)金屬。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：保持與發(fā)展學(xué)生探索自然