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二年級(jí)語文下卡羅爾和她的小貓教學(xué)設(shè)計(jì)二會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。學(xué)習(xí)默讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：朗讀感悟，體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一導(dǎo)入：1你最喜歡什么小動(dòng)物？2有個(gè)小女孩，板書：卡羅爾；非常喜歡小貓，板書小貓；他們之間會(huì)有什么動(dòng)人的故事呢？板書：和她的。學(xué)生齊讀課題。3今天老師給大家上一節(jié)自習(xí)課，我們要像大哥哥，大姐姐們自己學(xué)習(xí)8、卡羅爾和她的小貓，也就是說自己默讀學(xué)習(xí)。二初步感知課文。1學(xué)法指導(dǎo)：默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀；邊讀邊想。2默讀標(biāo)注：標(biāo)出自然段。標(biāo)出生字、新詞。3師生交流自學(xué)情況：（1）開火車認(rèn)讀生字卡片（必須快速記準(zhǔn)字音），舉手搶答組詞。(2)去拼音讀，不認(rèn)識(shí)的字可向周圍的同學(xué)請(qǐng)教。（3）交流自己畫出的美詞。（4）教學(xué)多音字:di待在jin黑白相間待間di等待jin中間、心間、房間三朗讀感悟。1再次默讀：思考：你認(rèn)為哪些地方有趣？畫出來。交流：學(xué)生暢所欲言2你能對(duì)課文提出哪些問題考考同學(xué)們？小組合作，提幾個(gè)認(rèn)為比較關(guān)鍵、有意義的問題。3小組派代表上來考學(xué)生：例如：我們組的問題是卡羅爾的小貓是從哪來的？請(qǐng)你們回答！學(xué)生暢所欲言，交流所得4卡羅爾和小貓的關(guān)系好嗎？怎么好？再讀讀課文。四小結(jié)：如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會(huì)給我們創(chuàng)造綠色的生命；如果我們關(guān)愛地球上的動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)與我們和諧相處；如果我們真誠地關(guān)愛他人，他人就會(huì)真誠地關(guān)愛我們。試著寫寫以關(guān)愛為主體的公益廣告詞五作業(yè)朗讀課文板書設(shè)計(jì)：8*卡羅爾和

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