東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)后勤經(jīng)驗(yàn)匯報材料.doc

東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)后勤經(jīng)驗(yàn)匯報材料 學(xué)校后勤工作恰似花朵下的綠葉只有根深葉茂學(xué)校教育教學(xué)工作這朵鮮花才能開得更加美麗誘人 東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)建成于年8月并投入使用學(xué)校布局合理、設(shè)施齊全、管理到位、可謂是一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)學(xué)?？傉嫉孛娣e25801平方米建筑面積10573平方米操場面積11000平方米現(xiàn)有教學(xué)班11個在校學(xué)生447人其中住宿生417人教職工29人學(xué)校后勤工作的終極目標(biāo)就是服務(wù)于教育教學(xué)作為市級后勤標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)校的東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)堅持以“學(xué)生滿意、教師滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意”為后勤工作目標(biāo)；以“熱情服務(wù)、嚴(yán)格管理、物美價廉、安全衛(wèi)生”為后勤工作要求；以“誠信、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為后勤團(tuán)隊精神以制度建設(shè)為保障以強(qiáng)化落實(shí)為抓手高度重視后勤管理服務(wù)工作力求做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、管理協(xié)調(diào)到位、服務(wù)保障到位經(jīng)過近一年來的努力學(xué)校后勤工作有條不紊成效顯著先后被靖邊縣愛衛(wèi)辦評為“無煙校園”被榆林市教育局評為“后勤標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)校”被榆林市委、市政府評為“文明校園”、“愛糧節(jié)糧先進(jìn)單位” 一、健全機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立了后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組校長為第一責(zé)任人分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓后勤人員和班主任抓落實(shí)并層層簽訂責(zé)任書切實(shí)做到了分工具體、責(zé)任落實(shí)、督查到位全體后勤工作人員都能 從學(xué)校整體工作出發(fā)認(rèn)真傾聽各位教職工及家長的合理化建議不斷完善后勤保障措施為了保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行我們本著后勤工作無小事的原則力爭把每項工作都做實(shí)做細(xì) 二、抓實(shí)常規(guī)工作確保服務(wù)教育教學(xué) （一）在財產(chǎn)管理上下功夫 我們重點(diǎn)抓兩方面的工作： 一是健全機(jī)制學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管學(xué)校后勤后勤主任具體負(fù)責(zé)資產(chǎn)的添置、保管、使用、維修；報帳員做好學(xué)校固定資產(chǎn)總帳及時準(zhǔn)確地做好報表；財產(chǎn)總保管員負(fù)責(zé)財產(chǎn)明細(xì)帳的管理做好固定資產(chǎn)的驗(yàn)收、發(fā)放、調(diào)撥、登記和維修工作并定期檢查核實(shí)分管的財產(chǎn) 二是落實(shí)責(zé)任加強(qiáng)財產(chǎn)管理的關(guān)鍵是建立健全各項規(guī)章制度根據(jù)財物并重分工負(fù)責(zé)管用結(jié)合的原則我們制定了各項管理制度如東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)財產(chǎn)管理辦法、東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)公用物品采購入庫領(lǐng)用制度、學(xué)校財產(chǎn)報修、賠償、報損制度等這些制度的制定做到公共財物誰損壞誰賠償不給混水摸魚者有機(jī)可乘 （二）在食堂管理上下功夫 兩年來學(xué)校圍繞“五個創(chuàng)建”工作在總結(jié)成績、查找問題的基礎(chǔ)上狠抓創(chuàng)建工作 一是抓認(rèn)識創(chuàng)建“放心”食堂我們通過對食堂定期或不定期的檢查、校長例會、后勤人員集中培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食堂工作重要性的認(rèn)識讓大家充分認(rèn)識到學(xué)校食堂工作是一項非經(jīng)營性、非贏利性的公益性的工作 二是抓管理創(chuàng)建“規(guī)范性”食堂嚴(yán)把物品采購關(guān)、衛(wèi)生監(jiān)督關(guān)確保食品質(zhì)量在食材采購上我們采用定點(diǎn)采購要求供應(yīng)商“三證”齊全檢疫合格的食物才能過關(guān)科學(xué)配餐每天三餐當(dāng)天公示在配餐中以營養(yǎng)均衡為前提餐前公示當(dāng)天采購伙食品種及價格 三是抓服務(wù)創(chuàng)建“服務(wù)型”食堂提高從業(yè)人員素質(zhì)培養(yǎng)“服務(wù)型”職工定期組織員工學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生管理法不定期進(jìn)行提問、抽測并要求灶務(wù)人員嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法進(jìn)行操作另外組織學(xué)習(xí)上級下達(dá)的食品衛(wèi)生文件不斷提高灶務(wù)人員的服務(wù)意識嚴(yán)格執(zhí)行上崗前的檢查如健康證杜絕無證上崗安排專人管理師生進(jìn)餐學(xué)校指派專人組織學(xué)生有序進(jìn)餐從排隊、打飯、入座、就餐、衛(wèi)生等環(huán)節(jié)全程管理給全體師生創(chuàng)造了一個溫馨、文明、和諧的就餐環(huán)境讓孩子們感受到家的溫暖愛的溫馨學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)教師陪餐制度通過領(lǐng)導(dǎo)教師陪餐既提高飯菜質(zhì)量又增進(jìn)師生親和力更讓孩子感到“媽媽”就在身邊 四是抓監(jiān)督創(chuàng)建“滿意型”食堂后勤處成立了食堂管理委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校的食品管理和經(jīng)營行為要求每天至少對食堂的食物儲存及操作流程進(jìn)行一次排查決不留死角做到防患于未然 五是提升餐飲文化品位為了培養(yǎng)學(xué)生良好的餐飲習(xí)慣得到餐飲文化的熏陶學(xué)校在學(xué)生餐廳懸掛各類對學(xué)生有啟迪教育意義的標(biāo)語在餐廳桌子上鋪設(shè)各類有教育意義的名言警句讓學(xué)生在耳聞目染中受到良好的文化教育 （三）在學(xué)生公寓管理上下功夫 1、強(qiáng)化對住宿生的管理為了加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理我們?yōu)閷W(xué)生公寓樓分別配備了男女生活指導(dǎo)教師各1名并制訂了學(xué)生宿舍管理制度、文明寢室公約、寄宿生一日常規(guī)、文明寢室評分細(xì)則等制度規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣并嚴(yán)格執(zhí)行早查、午查、夜巡制度每天午休和晚休時間由班主任和舍長同時清點(diǎn)完本宿舍人數(shù)并及時填